3 . 阅读材料，完成下列要求。

《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月，我国网民规模为8.29亿，其中手机网民占比达98.6%，互联网普及率达59.6%。在互联网裂变式发展的基础上，在“人人都有麦克风”、人人都是信息的生产者和传播者的网络格局中，消息真真假假、观点孰是孰非，令人眩目，很难辨别。权威的信息不及时传播，虚假、歪曲的信息就会搞乱人心；积极、正确的思想舆论不发展壮大，消极.错误的言论观点就会肆虐泛滥。2019年1月25日，习近平总书记在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习时指出，网络是一把双刃剑，一张图、段视频经由全媒体几个小时就能形成爆发式传播，对舆论场造成很大影响。这种影响力，用好了造福国家和人民，用不好就可能带来难以预见的危害。我们推动媒体融合发展，是要做大做强主流舆论，要旗帜鲜明坚持正确的政治方向舆论导向、价值取向，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。

结合材料，运用社会意识相对独立性原理，分析我们推动媒体融合发展，为什么要做大做强主流舆论？

4 . 阅读材料，完成下列要求。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。我们要树立正确党史观，要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。

（1）结合材料，运用唯物史观的知识，对历史虚无主义加以批驳。
（2）若你参加“从党史中汲取前进力量”主题班会，请你讲一个党史故事，写出故事的题目并简要指出现实方法论意义。

5 . 有人说，中国的文艺创作进入了"微"时代，网络文学、网络音乐、微电影、网络动漫等新兴文艺类型层出不穷，已成为中国文艺发展的新增力量，但其发展不可背离社会主义核心价值观。对上述观点理解正确的有（     ）
①要有效整合媒体资源赢得广阔市场空间
②要坚持中国特色社会主义文化发展方向
③大众文化要坚持多元化的文化发展方向
④增强辨别文化性质能力，抵制网络文化

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 李某从甲地乘车去乙地，但车到中途车主便以车坏了为由而让李某下车，李某被扔在半路并且车主不肯退还车费。李某气愤之余，向人民法院起诉车主并且要求赔偿损失，但李某因证据不足而败诉。

(1)(解析与论证·科学精神)案例中的李某应该需要什么样的证据？谁担当举证责任？
(2)(辨析与评价·法治意识)李某为什么会败诉？从案例中我们可以得到什么启示？

8 . 有关专家分析,网络暴力屡禁不止的原因主要存在以下因素:法律制度存在缺陷,肆意侵权见缝插针;行政执法及协同执法的力度薄弱,执法不到位;司法裁决过程中，多以侵犯隐侮辱诽谤为由进行惩治，惩戒力度较小,不能形成有效威慑作用;平台审查内部审核机制不健全,给违法者可乘之机;网民的辨别能力参差不齐,受害人的维权意识不强,维权路途比较艰难。因此，整治“按键伤人”,需要打好组合拳。这就要求（     ）
①广大网友在使用网络时要坚持权利与义务的统一
②强化行政执法力度，以发挥对人权的司法保障作用
③制定反网暴专项立法，使整治“按键伤人”有法可依
④媒体平台要履职尽责，加大对网暴行为的处罚力度

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 新闻舆论阵地没有真空，正确的思想舆论不去占领，就会被各种错误的思想舆论占领。对重大政治原则和大是大非问题，要敢于举旗定向、发声定调；对错误思潮，要旗帜鲜明地辨析批驳，划清是非界限、澄清模糊认识。根据材料，下列分析正确的有（     ）
①坚决抵制国外思想和文化的传播
②党应牢牢掌握意识形态工作领导权
③推动优秀传统文化的创造性转化
④不断提高新闻舆论引导力和公信力

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④