1 . 数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365=37.8和1.02365=1377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是（     ）

A．质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展

B．在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变

C．没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累

D．要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内

2 . 社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐、自由，平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观，从历史唯物主义的角度看，是因为社会主义核心价值观属于
①思想认识，将推动社会实践的发展
②生产关系，对生产力发展起推动作用
③上层建筑，服务于经济基础，推动社会进步
④先进的社会意识，对社会存在具有能动的促进作用

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

3 . 现代经济学分析表明，政府的作用犹如“三只手”，即“无为之手”“扶持之手”“掠夺之手”（指政府的权力过大没有受到制约），我们在建立和完善市场经济体制的过程中，要着力发挥政府“无为之手”“扶持之手”的作用，要限制“掠夺之手”。人辩证法的角度看，以上论述
①强调了主要矛盾决定事物的性质       
②强调了要正确发挥主观能动性
③坚持了两点论和重点论的统一       
④运用了普遍联系的观点看问题

A．①③

B．③④

C．②③

D．②④

4 . 中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物

A．既要侧重与抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾

B．既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性

C．既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性

D．既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性

5 . 根据国务院《《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是（ ）

A．通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革

B．通过研究特殊案例，补充、丰富和完善考试招生制度

C．通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面

D．通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质

6 . 2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着（     ）
①我国经济发展方式正在发生质的变化
②我国经济发展呈现出新的阶段性特征
③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决
④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提
②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准
③历史事实随价值判断的改变而发生变化
④价值判断和价值选择深受历史观的影响

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 现行GDP核算体系，不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源耗费。最近，环保部启动了绿色GDP2.0核算体系的研究工作，并确定明年进行新的核算体系试点。这一举动表明
①意识活动具有目的性和自觉选择性       ②任何事物之间都是相互联系的
③辩证的否定是事物发展的环节             ④上层建筑对经济基础具有反作用

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

9 . 为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了
①改变规律能避免前进中的困难曲折     ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析
③抓住关键能够解决存在的各种问题     ④统筹全局可以实现整体的最优目标

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 在经济运行发展呈现新常态下，我国经济之所以还能以较高的速度增长，主要原因在于，和经济发展陷于停滞的欧洲许多国家相比，中国是一个人口和区域大国，各地发展不平衡，工业化城镇化所处阶段不一致，当部分地区进入中速发展阶段后，另一部分地区还可处于高速发展阶段；中国实行的是政府主导型的市场经济体制，政府可以利用具有强有力的调控能力的有利条，维持我国保持超出一般经济体的经济增速来赶超发达国家。我国经济之所以不能和以前一样高速发展，主要原因在于：其一，全球经济的增长乏力降低我了国经济增长的速度；其二，我们已经充分认识到过去三十年速度型粗放型增长带来的危害，从政策导向上刻意引导经济发展方式从注重速度和规模的阶段向注重质量和效率的阶段转变。以适应新的阶段我国经济社会发展的新要求。
（1）用联系的多样性知识说明材料中对我国经济发展速度所作分析的合理性。
（2）矛盾特殊性原理在材料中是如何体现的。