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解析
| 共计 137 道试题
1 . 一草一木一英魂,一山一石一丰碑。湘江战役,是红军长征史中的悲壮一页,红军战士以坚定的理想信念和大无畏的牺牲精神,在血与火中杀出一条走向新生、走向胜利的道路,对实现中华民族伟大复兴具有深远意义。铭记湘江血战,旨在(     
①传承红色基因,弘扬伟大的长征精神             ②不忘初心,为真理和人民而不懈奋斗
③弘扬并发挥民族精神这个主心骨作用             ④用信念变革上层建筑促进生产力发展
A.①②B.①④C.②③D.③④
2021-11-20更新 | 40次组卷 | 1卷引用:辽宁省辽东南协作体2021-2022学年高二上学期期中考试政治试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

2022年4月10日,《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》(以下简称《意见》)正式发布。

材料一   建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。《意见》提出,通过“立破并举”(部分举措摘录如图》为建设高标准市场体系、构建高水平社会主义市场经济体制提供坚强支撑。


材料二   《意见》要求充分发挥法治的引领、规范、保障作用,打破地方保护和市场分割,加快建设全国统一大市场。市场基础制度规则的统一是以法治为基础,中国目前在产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等方面已经建立了一整套法律体系,市场经济相关立法工作加速推进;统一大市场的建设和维护,关键在于统一的制度供给和统一的执法标准,而只有行政机关严格规范公正文明执法,才可以实现市场监管的公正和统一,营造法治化营商环境;如果地方司法部门受地方保护主义影响,尤其是出现对法院审判、执行的干预现象而不能维护全国统一的法律权威性,就很难真正构建全国统一大市场。


(1)结合材料一,运用经济与社会的知识,分析落实“立破并举”举措的意义。
(2)结合材料二,运用“全面依法治国的基本要求”的知识,说明如何保障全国统一大市场的建设。
(3)请为建设全国统一大市场提出两条方法论建议。
2022-10-13更新 | 274次组卷 | 1卷引用:辽宁省名校联盟2022-2023学年高二10月联考政治试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

稀有且肥沃的黑土地,被称为“耕地中的大熊猫”。我国东北地区是世界主要黑土带之一。东北典型黑土区耕地面积约为2.78亿亩,肥厚的黑土层富含大量养分,为农作物生长提供着丰厚滋养。得益于此,东北被称为“黄金玉米带”“大豆之乡”,其粮食总产量和商品粮产量分别占全国的1/4和1/3,在我国粮食安全中起着“压舱石”作用。然而,由于长期高强度利用、土壤侵蚀等原因,我国黑土层厚度和有机质含量下降,出现“变薄、变瘦、变硬”的情况,影响生态安全和农业可持续发展。

把黑土地用好养好,迫切性愈发凸显。习近平总书记强调:“一定要采取有效措施,保护好黑土地这一‘耕地中的大熊猫’。”2022年6月,历经三次审议,十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过黑土地保护法,该法自2022年8月1日起正式施行。从《国家黑土地保护工程实施方案(2021~2025年)》实施到黑土地保护法酝酿出台,保护黑土地上升为国家战略、国家意志,相关制度正在“长出牙齿”。如今,在东北农村,很多农家院子里都停放着免耕播种机,保护性耕作已经越来越广泛。农机与农艺、用地与养地结合,不仅有助于减轻土壤风蚀水蚀、提升土壤肥力和保墒抗旱能力,也能有效改善农业生态和提高经济效益。


(1)结合材料,运用矛盾基本属性的知识,谈谈你对黑土地保护与利用关系的认识。
(2)结合材料,运用经济基础与上层建筑的辩证关系原理,说明我国通过立法将保护黑土地上升为国家意志的合理性。
(3)为更好发挥黑土地保护法效果,请你为东北某乡镇设计一个活动计划。
要求:①结合学科知识,说明开展此次活动的目的和意义;②说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式;③150字左右;④不得透露任何个人信息。
2022-12-24更新 | 219次组卷 | 2卷引用:辽宁省部分名校2022-2023学年高二上学期9月大联考政治试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   当前,以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局逐步形成,但受持续反复的新冠肺炎疫情和复杂多变的国际环境等因素影响,我国经济发展也面临需求收缩、供给冲击和预期转弱三重压力。有专家表示,化解需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力,需要尽快形成科技驱动——金融服务——实体经济三者的良性循环。要紧紧围绕卡脖子融资需求,推动完善金融创新体系,特别是要发挥好资本市场推动科技创新的作用,支持健全科技、产业、金融良性互动的创新生态体系。


材料二   习近平指出:我们要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,必须更好发挥法治引领和规范作用。法律作为治国之重器,应当及时回应这个战略抉择,发挥固根本、稳预期、利长远的保障作用,为双循环保驾护航,通过制度创新,释放出更多红利,实现经济社会发展,促进国家治理体系和治理能力现代化。


(1)结合材料一,运用唯物辩证法的联系观的知识,分析实现“科技驱动、金融服务、实体经济”三者良性循环的意义。
(2)结合材料二,运用法治国家的知识,说明国家应如何发挥法律对推动“双循环”建设的保障作用。
2022-03-31更新 | 989次组卷 | 2卷引用:辽宁省2022届高三3月联考政治试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。
顺应时代要求和各国加快发展的愿望,我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的伟大战略构想,努力实现中+国同沿线国家的全方位、多领域交流合作。“一带一路”具有深厚历史渊源和人文基础。两千多年前,中国汉代张骞出使中亚,开辟出横贯东西、连接欧亚的古丝绸之路;随着古代航海业的不断发展,中外之间的海上贸易运输日益兴起,逐渐形成海上丝绸之路。丝绸之路不仅是中国与欧亚非各国之间商业贸易的通道,更是沟通东西方文明的桥梁。正是在丝绸之路的引领推动下,世界开始了解中国,中国开始影响世界。“一带一路"能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。“一带一路”的发展目标是物畅其流,政通人和,互利互惠,共同发展。各类合作项目和合作方式,都旨在将政治互信、地缘毗邻、经济互补的优势转化为务实合作、持续增长的优势。中国坚持正确的义利观,道义为先、义利并举,向沿线发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助,真心实意帮助这些发展中国家加快发展。中国不仅要打造中国经济的升级版,也要通过“一带一路”等途径打造中国对外开放的升级版,丕顿拓展同世界各国特别是周边国家的互利合作。
(1)根据材料,运用《文化生活》知识,说明建设“一带一路”的意义
(2)结合材料,运用“联系多样性”的相关知识,谈谈我国应如何建设“一带一路”?
(3)某省恰处于“一带一路”的焦点位置,为落实国家战略正积极规划本省经济升级版。请你运用历史唯物主义思想为该省提供两条建议。
2016-12-12更新 | 194次组卷 | 1卷引用:2015届东北师大附中等三校高三模拟联考一政治试卷
6 . 元宵佳节的灯火辉煌,清明祭祖的慎终追远,中秋月圆的千里相思,重阳登高的健康企盼,守岁祈福的拜年团圆。年年岁岁,庆祝的形式虽然变了,但正是有了这些仪式的存在,才有了节日里不同寻常的意义,才能成为我们复苏文化记忆、确认精神归属的重要时刻。从中我们可以体味到的是
①通过人们的主动践行,仪式才能发挥应有的精神作用
②文化活动会影响人的成长发展、思维方式和交往方式
③人的文化素养是需要在社会生活中培养和逐步提高的
④仪式因其古老悠久,所以能不受社会历史条件的限制
A.①②B.①③C.②③D.②④
2018-08-15更新 | 168次组卷 | 9卷引用:辽宁省大连市一〇三中学2018-2019学年高二10月月考政治试题
7 . 2022年秋季开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。课程包括清洁、烹饪、公益劳动等内容,“动手”指数很高。开设这门课,旨在让孩子们真正懂得劳动的意义,更加明白“一分耕耘一分收获”的道理。之所以强调“动手”,是因为(       
①源于直接经验的认识是真理性认识                    
②认识源于实践并以实践为目的和归宿
③以实践为基础的正确认识具有直接现实性          
④在实践过程中主体素质能得到提升
A.①②B.①③C.②④D.③④
8 . “中”字最早出现在甲骨文中,是带有军事意义的字眼。随着时间的推移,“中”字上升为我们的处世哲学与人生追求,中国人用“中庸”阐述自己的取舍与坚持,不偏不倚,刚刚好。材料表明(     

①“中”字的内涵反映了我国古代哲学的朴素辩证法思想
②“中”字的内涵是随着时代的变迁而不断丰富的
③“中庸”之道的处世哲学旨在维护封建统治阶级的统治
④“中庸”之道根源于对我国古代思想的辩证继承
A.①②B.①④C.②③D.③④
9 . 2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。课程包括清洁、烹饪、公益劳动等内容,“动手”指数很高。开设这门课,旨在让孩子们真正懂得劳动的意义,更加明白“一分耕耘一分收获”的道理。之所以强调“动手”,是因为(     
①认识源于实践并以实践为目的和归宿
②源于直接经验的认识更容易成为真理
③在实践过程中主体的综合素质能得到提升
④以实践为基础的正确认识具有直接现实性
A.①③B.①④C.②③D.②④
10 . 2021年7月17日,第五届中学生哲学大会在北京市某中学举办。中学生哲学大会是向所有对哲学感兴趣的初中、高中生开放的学术平台,旨在搭建中学生之间的学术交流平台,提升学生对于哲学以及学术研究的兴趣。此次大会举办的意义在于(     
①能够迅速提升中学生的各门学科成绩
②能为学生认识世界和改造世界提供有益指导
③为中学生认识世界提供总的看法和根本观点
④为具体科学的学习提供世界观和方法论指导
A.①②B.①③C.②④D.③④
共计 平均难度:一般