1 . 2020年1月15日,教育部制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)。据悉，强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”;突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生，旨在选拔有志于从事国家战略急需的关键领域研究的学生。强基计划的意义在于（       ）
①为国选材，提高公民的思想道德修养水平
②落实立德树人的教育目标，实现人才培养全面育人、综合发展
③教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用
④形成多元评价基础上的多元录取局面

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一   中华民族的孝文化萌芽于尧舜时代，形成于西周，后经长期的发展演变，逐渐成为整个封建社会的主流思想，为历代统治者和普通百姓所尊崇。自汉代开始走向政治化，宋以后出现了极端化倾向。作为一种复杂的文化体系，孝文化在维系家庭和睦和社会稳定的同时，其负面作用也日益显现。新的历史时期，党和政府大力弘扬和培育社会主义核心价值观，作为中华传统美德重要代表的孝文化又得以发扬光大。
材料二   法治文化是指从一定的政治、经济、文化的历史和现实环境中生长出来，经过长期社会化过程积淀下来的，人们对法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式和行为方式，包括法治意识、法治观念、法治思想、法律价值取向等内容。只有形成了与现代法治要求相适应的文化观念，才能形成良好的法治环境，才能以新的观念、道德推动法律的执行和发展，从而为法律的实施创造良好的社会条件。
甲认为：传统孝文化在维系家庭、社会关系中发挥着不可替代的作用，在当今社会应该尊崇传统孝道。乙认为：传统孝文化的许多内容已经过时，必须重建现代中国的孝文化，使其能够适应社会和时代的发展。
（1）你赞同哪种观点，请结合材料一，运用文化生活知识加以说明。
（2）结合材料二，运用“文化对人的影响”知识，分析加强法治文化建设的意义。
（3）请你就如何“弘扬法治精神、建设法治文化”写出两条宣传标语。要求言简意赅，每条20字以内。

3 . 2015年3月3日全国人民代表大会和政治协商会议在北京召开。阅读如下两会材料，回答相应问题。材料一2015 年国务院政府工作报告内容摘要（部分）

	2014 年成绩	2015 年目标
国内生产总值增速	7.4%	7%
城镇新增就业人数	1322 万人	1000 万人以上
能耗强度下降	4.8%	3.1%

（1）材料一反映我国当前经济发展面临着哪些重要问题？
（2）在我国一些地方，高消耗高污染企业对稳增长、促进就业发挥着重要作用，担心会影响经济增长和扩大就业，成为这些地方政府推进节能减排工作的重大顾虑，使节能减排工作陷入踯躅不前状态。请从经济生活角度谈谈你对此现象的看法
材料二：2015 年的国务院政府工作报告强调：要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化；繁荣发展哲学社会科学，发展文学艺术、新闻出版、广播影视、档案等事业，重视文物、非物质文化遗产保护；提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会；逐步推进基本公共文化服务标准化、均等化，扩大公共文化设施免费开放范围，发挥基层综合性文化服务中心作用；深化文化体制改革，促进传统媒体与新兴媒体融合发展；拓展中外人文交流，加强国际传播能力建设；发展全民健身、竞技体育和体育产业，做好 2022 年冬奥会申办工作。
（3）从文化生活角度看，材料二中所述举措的依据有哪些？
材料三：近几年，我国的“两会”变得越来越开放，不仅向媒体开放，而且特意为民众开辟了互动空间，民
众对“两会”的参与度比以往提高不少。但与此同时，一些人有渠道不主动用、乱用渠道发泄私愤等不合理、不合法现象仍然部分存在。
（4）结合材料三，运用政治生活知识，分析“两会”走向开放的意义，并谈谈我国民众应如何参与“两会”事务
（5）完成新一年的政府工作目标，必须深化改革，加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府，增强政府执行力和公信力，促进国家治理体系和治理能力现代化。请结合材料一，运用“寻觅社会真谛”的有关知识分析上述主张的合理性

4 . 阅读材料，完成下列要求。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把深化党和国家机构改革作为推进国家治理体系和治理能力现代化的一项重要任务。面对新时代新征程提出的新任务，党和国家机构设置和职能配置同全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的要求还不完全适应。

党的二十大对深化党和国家机构改革作出了重要部署。党的二十届二中全会审议通过《党和国家机构改革方案》，同意将其中涉及国务院机构改革的内容提交第十四届全国人民代表大会第一次会议审议。第十四届全国人民代表大会审议并通过了国务院机构改革的决定。本轮改革旨在加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整，转变政府职能，加快建设法治政府。

(1)结合材料并运用《政治与法治》知识，说明推动国务院机构改革的意义。
(2)运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析推动国务院机构改革的合理性。

6 . 习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲指出,世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的。国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器,拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难,被拆的人会受损,拆的人也会受损。上述论断旨在强调（     ）
①整体居于主导地位,整体统率着部分
②部分的功能及变化会影响整体的功能
③一旦离开整体，部分就不成其为部分
④整个世界是一个普遍联系的有机整体

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 在21世纪来临的时候,马克思被西方思想界评为千年第一思想家。有学者表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。这旨在强调

A．人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上

B．马克思主义摆脱了唯心主义的束缚才揭示出了人类社会发展的一般规律

C．马克思主义在时代变迁中依然显示出科学思想的伟力,占据着真理和道义的制高点

D．马克思主义是放眼四海而皆准的真理,具有很强的时代指导意义和实践意义

9 . 材料一《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后，引发社会各界广泛点赞。该节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。该节目是运用电视媒体、采取形象化方法来解读习近平新时代中国特色社会主义思想的一次成功尝试，生动而又深入地展现了新时代与中华文明历史的同根同源与一脉相承，表明了习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的血脉相连和精神相通。该节目具有正面引导和深刻教育意义，催人向上，使人奋进，鼓舞人们积极投身于新时代的祖国建设。

材料二文化是民族的血脉，是人民的精神家园。建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主；让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发；让社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析《平“语”近人——习近平总书记用典》引发社会各点赞的原因。
（2）结合材料二从文化生活的角度，分析如何建设社会主义文化强国。

10 . 阅读材料，回答以下问题。

2018年是我国改革开放40周年，实践证明，改革开放是当代中国发展进步和实现中国梦的必由之路。

材料一准确判断与把握社会主要矛盾及其发展变化，是一个国家制定正确方针政策的理论依据，是关乎国家前途和命运的大事。

历史时期	时代背景	党对社会主要矛盾的判断
1956年（党的八大）	社会主义改造基本完成，我国全面进入社会主义建设时期。	人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
1981年 （党的十一届六中全会）	党的十一届三中全会后，我国重新正确认识国情，纠正“以阶级斗争为纲”的错误方针；实行改革开放。	人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2017年 （党的十九大）	改革开放使我国经济实力大大增强，人们生活由总体小康向全面小康转变，中国社会已经发生了历史性、全局性、结构性的深刻变革，中国特色社会主义进入新时代。	人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。

材料二我国的对外开放将以“一带一路”建设为重点，推动形成全面开放新格局。“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，涉及几十个国家，数十亿人口，这些国家具有形态不同、风格各异的文明形态。在新的历史时期，随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切，古老的丝绸之路迎来难得的发展机遇。建设“一带一路”是顺应时代发展潮流的必然选择，对中国和沿线国家发展具有深远的意义。

材料三中国凭借世界互联网进一步扩大开放，世界互联网成为中国发展的又一个新引擎。2018年11月7日至9日，以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”为主题的第五届世界互联网大会在浙江乌镇举行。此次大会旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台和国际互联网共享共治的中国平台，让各国在争议中求共识、在共识中谋合作、在合作中创共赢。其中备受瞩目的世界互联网领先科技成果发布活动，在乌镇互联网国际会展中心乌镇厅举行，本年度的10余项代表性领先科技成果拥有者，也在大会现场亲自以先进辅助手段进行成果展示和发布。

（1）结合材料一，运用“追求真理是一个过程”的相关知识,分析我党对“我国社会主要矛盾”的认识过程。
（2）结合材料二，分析在“一带一路”建设中应如何做到一切从实际出发，实事求是。
（3）结合材料三，运用“整体与部分的辩证关系”的相关知识，分析第五届世界互联网大会主旨中“互联互通、共享共治”的必要性。