①文化通过载体呈现,文化载体多种多样
②文化能够给予经济、政治以决定性影响
③一定的文化由一定的经济、政治所决定
④国家推动文化发展,重视发挥文化功能
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
民族精神是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
材料一 2016年9月15日中秋佳节之际,中国的“天宫二号”成功发射,再次引起了国民对中国航天的关注和热情。1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志自2016年起,我国将每年4月24日设立为“中国航天日”。设立“中国航天日”,旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨,大力弘扬航天精神,科学普及航天知识,凝聚实现中国梦、航天梦的强大力量。
材料二 80年前的1936年10月,红军三大主力会师,宣告红军长征胜利结束。2016年是长征胜利80周年,今年数十名全国人大代表联名提交了《关于长征路线申报世界文件遗产和长征精神申报世界非物质文化遗产的议案》。代表们认为,红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队,还铸就了伟大的长征精神。在新的历史条件下,长征精神作为中华民族自强不息的民族品格的集中表现,具有伟大的历史意义和现实意义。
(1)结合材料一,运用“文化对人的影响”的知识,说明设立“中国航天日”的意义。
(2)结合材料二,运用所学文化生活知识,说明申报长征路线为世界文化遗产、长征精神为世界非物质文化遗产的合理性。
(3)请就如何发挥长征精神对青年学生的教育功能提出两条建议。
①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
②优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
③集中展示了中华民族文化,也是民族情感的集中表达
④富有创新精神,充分发挥了大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①科学技术的进步成为推动文化发展的重要因素
②文化生产力在现代经济总体格局中的突出作用
③文化对人的影响通过文化产业的消费渠道实现
④大众喜闻乐见的文化成果应该得到扶持和倡导
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
从2013年至2023年十年间,“一带一路”倡议历经风雨,从谋篇布局的“大写意”逐步发展为精谨细腻的“工笔画”,成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。截至2023年8月,中国已与152个国家、32个国际组织签署200多份“一带一路”合作文件,形成3000多个合作项目,拉动近万亿美元投资规模,打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”。共建“一带一路”既是中国扩大开放的重大举措,旨在以更高水平开放促进更高质量发展,与世界分享中国发展机遇;也是破解全球发展难题的中国方案,旨在推动各国共同走向现代化,推进更有活力、更加包容、更可持续的经济全球化进程,让发展成果更多更公平地惠及各国人民。2023 年 10 月 18日,习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲,郑重宣布了中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动方案。作为长周期、跨国界、系统性的世界工程、世纪工程.,共建“一带一路”走过了第一个蓬勃十年,风华正茂,务当昂扬奋进,奔向下一个金色十年! 站在新的起点上,各方坚守初心、携手同行,深化“一带一路”国际合作,建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界,共同推动构建人类命运共同体,共同开创人类更加美好的未来。
结合材料,运用唯物辩证法的总特征的知识,分析共建“一带一路”的意义并说明如何实现下一个金色十年的愿景。
①传承红色基因,弘扬伟大的长征精神
②弘扬伟大民族精神,弘扬优秀传统美德
③不忘初心,为真理和人民而不懈奋斗
④用信念变革上层建筑促进生产力发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①坚持一切从实际出发,实事求是 ②发挥主观能动性,摆脱规律的制约
③一切以时间、地点和条件为转移 ④运动是物质的固有属性、存在方式
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①能够迅速提升中学生的各门学科成绩
②能为学生认识世界和改造世界提供有益指导
③为中学生认识世界提供总的看法和根本观点
④为具体科学的学习提供世界观和方法论指导
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①二者关系问题是哲学的基本问题
②二者相互影响、相互决定
③有无同一性是哲学的基本问题
④关系问题的处理影响哲学与生活
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①有助于全面传承我国传统文化 ②旨在推动儒家文化的创新发展
③有利于吸取优秀传统文化的营养 ④有利于发挥传统美德的教化作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |