劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特有人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。
党的十八大以来，习近平总书记立足新时代历史方位，对劳动和劳动教育作出重要论述。在全国教育大会上，总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中，明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明我国加强新时代大中小学劳动教育的积极影响
（2）结合材料，运用社会发展的规律的知识、分析我国颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的哲学依据。
（3）请就学校如何开展劳动教育提两条建议。
2013年11月，北京联合张家口正式提出申办2022年冬季奥林匹克运动会，期望秉承“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，利用冬奥会的契机，把人们吸引到冰雪运动中来，实现“3亿人上冰雪”的重要目标，以提升人们的健康水平和生命品质。
北京、张家口本次联合申办2022年冬奥会，虽有稳固的支持率，但也出现了一些质疑的声音。
支持者认为：“在京津冀协同发展的大背景下，借助顶级体育赛事的平台，促进整个区域的一体化进程”“申办冬奥会是顺势而为，体现了公众需要，也与城市功能定位相契合”“将有力推动我国冬季项目的普及”……
质疑者认为：“北京很缺水，又基本没雪，怎么办冬奥会”“河北地区的空气质量难以满足赛事要求”“冰雪项目在我国参与人数较少，缺乏大众基础”……
（1）结合材料，运用文化作用知识，说明我国申办冬奥会传播奥林匹克精神对开展全民健身活动的意义。
（2）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，回应部分民众对京张联合申办冬奥会的质疑。
（3）京张联合申办2022冬奥会坚持“以运动员为中心、可持续发展、节俭办赛”的三大理念，得到国际奥委会的高度肯定。请围绕任意两个理念，为申奥提出具体的方法论建议。
近年来，黄山市为推进乡村振兴，始终把农村经济作为重中之重，尤其是注重发挥文化对经济的助推作用，坚持三大产业融合发展、生态文化旅游优势叠加，初步走出一条适宜山区实际的特色发展路子。比如积极弘扬蔡文化、发展茶产业。茶产业综合产值突破120亿元，带动茶农人均增收4 300多元。
作为徽州文化的发祥地，黄山市坚持“利用是最好的传承”的理念，在持续推进徽州古建筑保护工程的同时，依托散落在广大乡村的古建筑、古民居，打造了徽州民宿、修学研学、摄影写生、古道穿越等一批具有徽州特色的新型业态；依托闲置的古祠堂、古民居，建设村史馆、乡贤馆、好人馆，引导群众致富思源、崇德向善，真正让民众成为文化遗产的主人。
黄山市依托自然人文资源丰富、能工巧匠众多的优势，鼓励农民群众踊跃投身特色种养、农产品精深加工、传统工艺生产等领域，形成了创新创业的浓厚氛围。农民群众有了“双创”激情，形成了积极进取的新文化，为乡村发展汇聚了正能量。
(1)结合材料，说明黄山市在推进乡村振兴过程中是如何发挥文化的作用的。
(2)结合材料，分析黄山市乡村振兴措施是如何运用唯物辩证法根本观点的。
(3)在考察黄山市乡村旅游后，有学者感慨：“古村落的文化价值不仅仅体现在门票上。”从辩证唯物论角度就如何挖掘古村落的更多价值提出两条方法论建议。
2021年神舟十三号的成功升空，意味着中国载人航天工程“三步走”发展战略或将进入最后阶段。
1992年，党中央高瞻远瞩，作出了实施我国载人航天工程“三步走”战略的重大决策。我国载人航天事业从此起步远航：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。几十年来，中国航天人艰苦创业、奋力攻关，取得了连战连捷的辉煌战绩，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。
在载人航天工程实施过程中，中国航天人埋头苦干、以苦为乐，在长期的奋斗中铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。正是在这种精神的激励下，参与工程研制、建设和试验的中国航天人，才能战胜各种难以想象的困难，实现了中华民族的千年飞天梦想。
(1)结合材料运用量变与质变的关系分析我国载人航天工程“三步走”战略的合理性。
(2)结合材料并运用文化的作用的知识，说明中国航天人为什么能战胜各种难以想象的困难，实现了中华民族的千年飞天梦想。
(3)伟大成就离不开精神支撑。在新时代的伟大征程上，请就广大科技工作者如何践行载人航天精神提出两条建议。
乡村振兴，文化为魂。如何激荡乡村文化振兴“一池春水”?河南商丘市各驻村点坚持以新时代文明实践为统领，将社会主义核心价值观和精神文明建设的内容、方式融入推进乡村振兴全过程，挖掘激活乡村文化资源，走好文旅融合之路。各驻村点一片热火朝天的文化建设景象，昭示着文化振兴助力乡村振兴的强劲势头。
| 以文化人，激扬传统文化 | 深入挖掘豫剧、孔子、庄子等特色文化资源，着力打造文化活动品牌，努力把“送”文化上升为“种”文化的层面，逐步形成了“乡村春晚”“书画联展”“民俗文化展演”“农民丰收节文艺演出”等品牌文化活动。 |
| 以文践行，富足精神生活 | 推行“党建+积分”工作机制，建立“新时代文明行为银行”。它以户为单位，建立积分账户，从家庭道德、人居环境、爱心奉献、文化休闲、社会治理等方面入手，设定每一项的分值标准，根据村民所做的好事对他们进行积分。 |
| 以文促产，拓宽致富路径 | 肖庄村制定“着眼乡村振兴、发展文化产业、增强发展后劲”的发展思路，用好商丘师范学院的文化资源，利用老旧房屋建成肖庄村村史馆，再现了明朝以来豫东传统村落在新时期逐步街变乃至涅槃中的行进历程，展现了原汁原味的乡土文化、民风民情。肖庄村青少年民俗文化教育基地，商丘师范学院美术学院大学生社会实践基地、豫东书画篆刻珍品艺术馆、匏器(葫芦)艺术工作室等，成为村民学习游玩的好去处。 |
(1)文化铸魂，为区域高质量发展积蓄起更基础、更广泛、更深厚的精神力量。结合材料并运用文化与经济的关系对此加以说明。
(2)乡村振兴，文化为魂。运用文化对人的影响的知识，说明激荡乡村文化振兴“一池春水”的积极意义。
安徽某镇素有“鸡鸣闻两省，犬吠惊三县”之说，是全省闻名的革命老区和贫困地区之一。长期以来，该镇以农业为主，朝天椒、中药材等经济作物小有名气。
近年来，该镇积极响应党中央号召，深入践行新发展理念，在斗争、奉献、实践、开放精神引领下，始终把脱贫攻坚工作放在各项工作的重中之重，紧紧围绕“两不愁、三保障”基本要求，举全镇之力坚决打赢脱贫攻坚战。适应新形势下农业供给侧改革需要，该镇着力调整产业结构，打造“中华辣椒第一镇”；整合文化资源，创建国家级红色文化旅游基地；充分发挥乡村振兴公司作用，因地制宜、因村施策，不断创新农村集体经济发展思路和模式，选准产业、项目和载体，强化政策扶持，壮大集体经济，实现农业规模化经营。2020年底，全镇建档立卡贫困户全部实现脱贫。
在实施乡村振兴战略的时代背景下，这个红色小镇正在实现跨越式发展，蝶变成为产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的“中华辣椒第一镇”。
(1)结合材料并运用唯物论知识，分析该镇是如何打赢脱贫攻坚战、促进乡村振兴的。
(2)结合材料，运用文化生活知识，说明发展红色文化旅游对乡村振兴的作用。
(3)请你为该镇打造“中华辣椒第一镇”拟写两条宣传语。（每条不超过20字）
2021年2月，习近平总结脱贫攻坚取得的重大历史性成就，脱贫地区经济社会发展大踏步赶上来,脱贫群众精神风貌焕然一断，增添了自立自强的信心勇气。
云南省丽江市华坪县女子高级中学是全国第一所公办免费高中，自2011年到2020年12年累计帮助1800多名大山女孩考入大学，使一千多个家庭脱贫,校长张桂梅创造了大山里的教育奇迹。在学校教育中，该校坚持用红色文化育人，力掘红色元素，重视信仰教育，通过讲授党的历史、讲述革命英雄故事，让学生传承红色基因，感受共产主义信仰的温度，让“感党恩、听党话、跟党走”成为学生的自觉追求，在潜移默化中懂得如何把个人前途命运和国家的前途命运紧密联系在一起。女高的成功与红色文化教育、红色基因传承密切相关。春风化雨，润物无声。正是在传承红色基因中，学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光。
“昔日特困下山溪，山高路险乌迹稀；早出挑柴换油盐，晓归家门日落西”反映了“中国扶贫第一村”福建省宁德地区赤溪村的贫困状况。赤溪村扶贫最初的思路是“输血”——为22户村民平均每户送来3只羊和树苗、鸡苗，然而这种救济式扶贫的结果，却不尽如人意。要脱贫就要换血除根，赤溪村放弃“输血”转为“造血"，长久帮助村民脱贫增收。赤溪村经历十年“输血”就地扶贫、十年“换血”搬迁扶贫、十年“造血”产业扶贫，努力走出一条具有闽东特色的乡村产业振兴之路。
(1)结合材料，运用文化生活的知识，分析传承红色基因对培育担当历史使命时代新人的启示。
(2)结合材料并运用实践是认识的基础的相关知识，分析赤溪村扶贫思路从“输血”转为“造血”的原因。
材料一 1978年，党的十一届三中全会的胜利召开吹响了改革开放的号角。40多年来，我国农业生产、农村面貌、农民生活发生了翻天覆地的变化，农村改革采取了许多措施，取得了巨大成就。其中许多举措都是由农民创造的，比如，农村家庭联产承包责任制的发明权是农民的；乡镇企业也是农民创造的；土地股份合作制、适度规模经营、农村承包地“三权分置”以及外向型农业和生态农业等，也离不开农民在实践中的探索创造。
进入新时代，党中央立足国情农情，在总结农民实践经验的基础上，持续深化农村改革，提出了乡村振兴战略。习近平主席明确提出，乡村振兴，农民是主体。农民思想水平、文化素质和技术能力的高低，直接决定着乡村振兴战略实施的效果，必须培养和造就一支新型农民队伍。因此，推进农村改革，要尊重农民首创精神和调动农民积极性。
材料二 文化振兴是乡村振兴的灵魂。近年来某村坚持通过民宿经济发展乡村旅游，助力乡村振兴发展战略。面对该村民宿发展存在风格同质化、功能单一、组织管理水平较低、村民观望等问题，村干部发挥带头作用，创办村民夜校，或外聘专家进行专业指导，或邀请乡贤和商户现身说法进行启发教育等，利用乡村振兴战略、农耕文化保护等带来的政策红利，保留乡村风貌，把乡村文化元素融入民宿文化，打造富有地域特色的、具有发展竞争力的民宿产业。同时，将诚信作为立村之本和经营之基，设立“道德讲堂”、建设“明理堂”、打造“村史馆”，为产业振兴塑魂立型……一系列的举措打开了一片农村发展的新天地，凝聚起了乡村振兴的强大合力。
(1)推进农村改革，要尊重农民首创精神和调动农民积极性。结合材料一，运用社会历史主体的知识对此加以说明。
(2)结合材料二，运用文化作用的知识，分析文化振兴是乡村振兴的灵魂。
(3)乡村振兴除文化振兴外，也离不开产业振兴。请以“如何实现产业振兴撬动乡村振兴”为主题写一篇小短文。要求在150字以内。
H镇历史悠久，风光旖旎，集山区、库区、革命老区于一体，历史遗存星罗棋布。近年来，该镇结合当地自然条件和红色资源，在红色文旅产业融合发展上下功夫、出新招，开办了红色文化传播公司，全面带动农家乐旅游、渔家文化体验等旅游消费新业态的发展，增加了村集体经济收入，吸引了外出务工人员返乡服务。他们大力整修红色遗址，广泛收集红色史料，深度挖掘红色故事，开设“红色讲堂”，建设革命传统教育基地，既教育了广大群众，又吸引了越来越多的游客踏上这片红色热土，寻找初心，磨炼意志。
盘活红色资源，拓展红色产业链条，发挥红色文化的精神价值和经济价值，已成为许多地区推进乡村振兴的重要选择。
(1)运用矛盾基本属性的知识，说明如何更好发挥红色文化的精神价值和经济价值。
(2)结合材料，运用文化作用的知识分析H镇是怎样传承红色文化助推乡村振兴的？
(3)红色文化是青少年道德建设的重要思想养分。假如某中学将要开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，请你为该活动拟定两个措施。
党的十八大以来，总书记总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供了强大的思想引领和精神支撑。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。
——2013年4月28日，总书记在同全国劳动模范代表座谈时的讲话
“全社会都应该尊重劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风”。美好生活靠劳动创造。要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运。
——2018年五一前夕给劳动模范的回信
（1）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识阐释劳动的价值。
（2）结合材料和文化生活知识，说明我们为什么一定要在全社会大力弘扬劳动精神。
（3）“民生在勤，勤则不匮。”请就如何调动劳动者的积极性提两项措施。
