材料一 晚清之时，国力衰弱，鸦片吸食者众，国人身体赢弱，被蔑称为“东亚病夫”。
1917年，毛泽东发表《体育之研究》指出：“国力茶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也。”民国时期，中国多次参加奥运会，未获得任何奖牌。
新中国成立后，党和国家非常重视体育工作。毛泽东发出“发展体育运动，增强人民体质”的号召，全国人民广泛开展群众体育运动。改革开放以来，随着中国国力的增强，体育运动得到快速发展。1984年，中国获得第一块奥运金牌。2008年北京举办第29届夏季奥运会，中国取得优异成绩，列金牌榜第一位。2022年北京举办第24届冬季奥运会，实现带动3亿人参与冰雪运动的目标。中国已成为体育大国。
材料二 习近平总书记指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。”
(1)结合材料一，运用《政治生活》知识，分析中国体育发展与社会主义制度的关系。
(2)毛泽东在《体育之研究》一文中指出：“体育一道、配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”请分析体育与德育智育的辩证关系。
(3)弘扬北京冬奥精神对于促进青少年健康成长、奋进新时代具有重要的意义。结合材料二，请就如何在青少年中弘扬北京冬奥精神提一条建议，并说明哲学依据。
(4)在北京冬奥会上，广大运动健儿弘扬新时代奥林匹克精神，体现出自尊自信、积极进取、超越自我、遵守规则、诚信自律、相互尊重、团队合作、正确的胜负观等体育品德，既赛出了成绩，又赢得人们的好评。写出你最想培育的体育品德，运用《文化生活》知识，说明理由，并就你个人如何培育这一品德谈谈想法。
材料 “以典籍作舟，畅游华夏文明之河”。央视打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》成为陪伴中国人民牛年新春的一场文化盛宴。节目组选取了享有“政书之祖，史书之源”美誉的《尚书》作为开场，讲述了以伏生为代表的“护书人”传承、守护《尚书》的流转故事和以“大禹治水定九州”“牧野之战”为代表的书中故事。节目组突破了电视文艺的传统形态，设立“历史空间”“现实空间”两大舞台创新节目形态，分别展开戏剧演绎和专家解读。同时，结合环幕投屏、AR、新媒体平台等技术的应用，在屏幕上生动展现了《尚书》的巨大魅力，实现了古今读书人之间跨越千年时空的对话，拉近了古代典籍与当代年轻人的距离。
节目组还将陆续把《论语》《孙子兵法》《楚辞》和《史记》等经典名篇搬上荧幕，捕捉典籍中的亮点，把“珍珠”串联成文化之链，构建成深刻、全面且有洞见的文化传播、交流的历史图谱，对中华文明脉络进行梳理借正展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。
（1）《典籍里的中国》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用《文化生活》知识说明其成功的原因。
（2）请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。
材料一：70年来，伟大的抗美援朝精神一直是中国人民宝贵的精神财富，激励着中华儿女不畏牺牲，砥砺奋进，创造了一个又一个人间奇迹，谱写了中华民族伟大复兴道路上振奋人心的乐章。当前，世界正处于百年未有之大变局，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼进行，改革发展稳定任务艰巨繁重，我们面临着难得的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨，都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量，都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性，都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。
材料二：广西是一片具有光荣革命传统的红色热土，百色起义、龙州起义、湘江战役等光辉篇章彪炳史册。广西启动2020年《红色传奇》进校园系列活动,让红歌唱响校园。红歌在传唱中不断赋予了新的内涵，新红歌的‘红’字既重点突出了我国传统文化的音乐元素与和谐唯美的健康思想，又有效地结合现代人的审美标准和多元理解，丰富了当代新红歌的表现形式，通过原创性、审美性、积极性成为广大青少年喜爱听、喜欢唱的一种主流文化表现形式。
（1）结合材料一，运用中华民族精神的有关知识，分析说明为什么在新时代要发扬伟大抗美援朝精神？
（2）结合材料二，从文化对人的影响角度谈谈你对校园“唱红歌”活动的认识。
（3）广西《红色传奇》进校园系列活动正式启动以来，“红色种子”在全区各中小学如星星之火，以燎原之势迅速蔓延开来。为了进一步深化革命传统教育，使红色基因根植于心。除了“唱红歌”活动，请你为学校再提两个活动建议。
2017年12月13日是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。党和国家领导人出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。全国政协主席俞正声在国家公祭仪式中发表讲话指出，在中华民族生死存亡的关头，面对穷凶极恶的日本侵略者，中国人民同仇敌忾，爱国热情像火山一样迸发，凝聚起血战到底的顽强斗志。中国共产党倡导建立抗日民族统一战线，成为坚持抗战的中坚，发挥了中流砥柱作用。中华儿女以血肉之躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。只有正确认识历史，才能更好开创未来。
传承家国情怀，凝聚复兴力量。只有人人满怀爱国情怀，民族才有希望，国家才有力量。我们举行南京大屠杀死难者国家公祭，就是张扬以牺牲和奉献为核心的爱国情怀。铭记历史，缅怀先烈和死难同胞，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是实现伟大中国梦不可或缺的内生动力。
（1）结合材料，运用“我们的民族精神”的知识，说明中华民族精神在抗日战争胜利中的作用。
（2）结合材料，运用意识的能动作用的知识，分析说明传承家国情怀的依据。
（3）请就学校如何弘扬爱国主义精神教育提两条建议。
这些年来，随着乡村文化振兴的持续推进，我国农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好。与此同时，无论是在城市还是乡村，老百姓对乡村文化的期待也水涨船高。城里人盼着能从田园中找寻更美的“诗和远方”，村里人则梦想故乡的小路上也能感受到阳春白雪的芬芳。但在部分地区，农村的“空心化”造成了乡村文化的“荒芜化”，而乡村文化的“荒芜化”反过来又加剧了这些地方农村的“空心化”。乡村文化供需不平衡是影响乡村振兴成效的一个重要短板。在不少地方，乡村文化需求一直很旺盛，但乡村文化供给却长期不能得到很好的解决。与城市相比，乡村文化产业的基础还较薄弱，存在市场投入较大、回报周期较长等问题。
乡村文化资源是一座富矿，乡村文化市场是一个旺铺。治理乡村文化的“水土流失”，做好了不仅能收获村里人的“芳心”，更能吸引城里人的目光。2023年2月，文化和旅游部、农业农村部、国家乡村振兴局三部门印发工作方案，在2023年举办“大地欢歌”全国乡村文化活动年，以“四季村晚”“农业文化遗产里的中国”等文化展示活动为引导，带动各地因地制宜组织开展系列群众性文化活动。“四季村晚”等活动的显著特征是时代性强、乡土味浓、人情味重——时间线贯穿二十四节气，地点主要在村里头和家门口，主人公大部分是土生土长的“咱们屯里的人”，展现的都是新时代各地农村的新气象和广大农民的新风貌。
(1)举办“大地欢歌”全国乡村文化活动年是助力乡村振兴的重要抓手。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。
(2)结合材料，运用一切从实际出发，实事求是的知识，说明我们应如何治理乡村文化“水土流失”。
(3)为加大2023年“大地欢歌”全国乡村文化活动年宣传力度，请你写两条宣传标语。
要求：围绕主题，言简意赅，每条标语限15字以内。
2021年2月1日，习近平在同党外人士共迎新春时，谈到一件大事：中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育，到“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到此次党史学习教育，党内集中教育接续开展，每一次都是“补钙”“加油”。在2月20日的动员大会上，习近平指出，在全党开展党史学习教育，是党中央作出的重大决策，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验。要树立正确党史观，更好正本清源、固本培元。要把学习党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
(1)结合材料，运用文化的作用的知识说明为什么要在全党接续开展集中教育活动。
(2)请就校园更好地营造学习党史的氛围撰写两条主题鲜明的宣传标语。
