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解析
| 共计 39 道试题
1 . 结合材料,回答问题。

2021年是中国共产党成立100周年,党中央决定在全社会集中开展党史学习教育。从党的理论探索史来看,党的历史,是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设,推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。欲知大道,必先为史。对青少年来说,党史是最好的“教科书”。在青少年群体中扎实开展党史学习教育,通过各种活动激发青少年学习党史知识的热情,用党的光辉历史鼓舞自己,影响他人,催人奋进,推动青少年健康成长。


运用“文化对人的影响”的有关知识,说明在青少年群体中开展党史教育的意义。
2 . 阅读材料,完成下列要求

一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,是我们党的优良作风。8月11日,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示:坚决制止餐饮浪费行为,要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围。党的十八大以来,各地区各部门贯彻落实习近平重要指示精神,从启动节俭养德全民节约行动、养成健康文明生活方式,到发起吃尽盘中餐的“光盘行动”、掀起浪费可耻节约为荣的餐桌新风,一系列有力整治举措推动“舌尖上的浪费”现象有所改观,全党全社会厉行节约的良好风尚正在形成。同时也应当看到,一些地方餐饮浪费现象仍然存在,有的甚至触目惊心、令人痛心。尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识,既毫不放松抓好粮食生产,确保中国人的饭碗任何时候都牢牢端在自己手上,又绷紧粮食节约这根弦,坚决制止餐饮浪费行为,推动实现节用裕民、节俭兴国。

值此实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,光荣的历史使命、宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境,都呼唤我们大兴艰苦奋斗之风,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,集中力量办好自己的事情。


结合材料,运用文化与生活有关知识,说明加强宣传教育,在全社会营造“浪费可耻、节约光荣”氛围的意义
3 . 阅读材料,完成下列要求。

2021是中国共产党建党100周年。百年铸就苦难辉煌,百年恰是风华正茂。

中国共产党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党在这一百年中领导中国人民建立新中国,进行社会主义建设,推行改革开放,并带领中华民族走向伟大复兴。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出“江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。”

上海是中国共产党诞生地,是中国共产党人的精神家园,是中国革命的原点。穿越百年时 空,这里依然闪耀着指引未来的光芒。在建党100周年之际,上海市大力弘扬红色文化,推动红色基因代代传承,助力新时代社会主义现代化建设。

中共一大会址纪念馆、二大会址纪念馆和四大纪念馆推出了“云体验”系列直播《博物•在看》,开设了《红色筑梦•四史现场讲》系列视频微党课,专门拍摄MTV,不断丰富红色数字文化资源,提供红色文化的在线节目,再现历史情景、增强观众体验。纪念馆入驻B站、抖音等热门网络平台,开办“力量之源•红色100”专栏,通过“微剧情+小故事+短视频”等多样化的传播形式,让人们了解革命历史,认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。上海市开展迎接中国共产党成立一百周年红色旅游体验活动,打造“听得进、记得住、玩得来”的上海红色文旅产品,通过建立“红色基因+声音IP+互联网+旅游”的价值链,全面激活遍布城市的红色资源。


(1)运用社会历史主体的知识,结合材料谈谈你对于“江山就是人民,人民就是江山”的理解。
(2)结合材料和文化生活知识,说明上海市是如何弘扬红色文化的。
(3)学校决定组织开展参观革命纪念地活动,请你结合材料,综合运用所学知识,以“体验红色文化,砥砺爱国之志”为主题,围绕“精神高地、红色洗礼、青年担当”三组关键词,为该活动设计一段宣传词。要求言简意赅,字数在200字左右。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “以典籍作舟,畅游华夏文明之河”。央视打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》成为陪伴中国人民牛年新春的一场文化盛宴。节目组选取了享有“政书之祖,史书之源”美誉的《尚书》作为开场,讲述了以伏生为代表的“护书人”传承、守护《尚书》的流转故事和以“大禹治水定九州”“牧野之战”为代表的书中故事。节目组突破了电视文艺的传统形态,设立“历史空间”“现实空间”两大舞台创新节目形态,分别展开戏剧演绎和专家解读。同时,结合环幕投屏、AR、新媒体平台等技术的应用,在屏幕上生动展现了《尚书》的巨大魅力,实现了古今读书人之间跨越千年时空的对话,拉近了古代典籍与当代年轻人的距离。

节目组还将陆续把《论语》《孙子兵法》《楚辞》和《史记》等经典名篇搬上荧幕,捕捉典籍中的亮点,把“珍珠”串联成文化之链,构建成深刻、全面且有洞见的文化传播、交流的历史图谱,对中华文明脉络进行梳理借正展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。


(1)《典籍里的中国》是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用《文化生活》知识说明其成功的原因。
(2)请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。
2021-05-28更新 | 248次组卷 | 7卷引用:黑龙江省哈尔滨市第七十三中学校2020-2021学年高二下学期期中考试政治试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

2019年3月,习近平主席主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。习近平强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。


结合材料,运用“文化作用”的有关知识,说明“要理直气壮开好思政课”的原因。
6 . 阅读材料,回答问题。

2020年以来,甘肃省庄浪县坚决贯彻落实习近平总书记对甘肃工作的重要指示要求,始终把激发贫困群众内生动力作为决胜小康的“先手棋”和脱贫稳固持续的必要要求,深度分析贫弱的根源,精准推进“精神扶贫”措施。

该县共编印发放了《扶贫政策解读》等扶贫宣传图册1.3万册,并以漫画、插图、案例等形式,对各项惠民政策进行宣传普及,鼓励引导贫困群众牢固树立“勤劳脱贫光荣”的理念。同时,充分利用“村村响”广播、农村文化活动室、农家书屋、村级综合服务中心等进行全方位、立体式的宣传教育,困难群众对惠民政策的知晓率显著提高。在各村设计制作(绘制)以扶贫扶志扶智为内容的“文化墙”2000多面(幅),将中华传统美德、文明礼仪知识、道德模范故事、村规民约、扶贫帮困工作成果等内容融入进去,增强贫困群众“幸福都是奋斗出来的”意识,不断传递艰苦创业的正能量。通过开展“脱贫致富先进代表”、道德模范、“庄浪好人”“和谐五星”、最美家庭、十大孝子、“好媳妇、好婆婆”等评选表彰活动,宋晓霞、王安全等一批脱贫攻坚基层先进人物和新乡贤、致富能手、脱贫光荣户脱颖而出,引导贫困群众从骨子里挖掉懒“病根”,彻底摒弃“等、靠、要”消极思想。组织县内科技、社科专家学者深入贫困村,广泛宣传普及农业生产经营管理知识,大力开展畜牧养殖、果树栽培、电子商务、蔬菜园艺、建筑技能、家政服务、传统手工艺等实用技术和家庭技能公益培训,通过“授人以渔”让贫困群众能有一技之长,让他们用辛勤劳动改变贫困面貌。


(1)结合材料,运用文化对人的影响的知识,分析庄浪县“精神扶贫”措施是如何激发贫困群众内生动力的?
(2)结合材料,运用价值观的相关知识,阐释扶贫必须先扶志。
(3)在贫困户中“等、靠、要”等消极思想仍然存在,激发脱贫内生动力是脱贫的根本所在,请为宣传自主脱贫观念设计两条标语。
2021-03-10更新 | 118次组卷 | 1卷引用:东北三省四市教研联合体2021届高三3月高考模拟文综试题(一)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

2020年入夏以来,受持续强降雨影响,安徽遭受洪涝灾害,防汛形势十分严峻。全省上下军民团结、干群齐心,不畏艰险,抗洪救灾,涌现了一件件感人事迹,展示了一幕幕动人场景,书写了江淮儿女共甘共苦、坚韧不摧、团结向上的伟大精神。

2020年7月25日,为记录温暖瞬间,抒发感人情怀,凝心聚力共同打赢防汛保卫战,安徽省委网信办现举办“抗洪守家情暖江淮”网络正能量作品征集活动。此次征集活动,旨在通过开展线上互动,记录抗洪救灾的英勇场面和温暖瞬间,凝聚线上线下齐心协力共同打赢防汛保卫战的强大精神力量。征集的优秀作品将在安徽省委网信办官方平台进行宣传展示。


结合材料并运用“文化对人的影响”的知识,说明举办“抗洪守家情暖江淮”网络正能量作品征集活动的意义。
8 . 阅读材料,回答下列问题。

党中央一直高度重视粮食安全。2020年8月,习近平总书记就节约粮食、制止餐饮浪费行为作出重要指示。为贯彻落实这一重要指示精神,连日来,全国各地学校广泛开展“节约粮食,杜绝浪费”的教育活动,进一步加强宣传教育,切实培养学生的节约习惯,在校国营造浪费可耻、节约光荣的氛围,让每个学生都成为节约粮食的坚定践行者。


结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,说明全国各地学校广泛开展“节约粮食,杜绝浪费”教育活动的依据。
9 . 阅读材料,完成下列要求。

精准扶贫,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。经济贫困背后隐藏着文化的贫困。山区贫穷的一个主要症结是人口文化素质不高,生产技能差。贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式,形成所谓贫困文化,这种长期的贫困文化积淀,又反过来成为人们摆脱困境、谋求发展的桎梏。


突破贫困文化的制约是实施精准扶贫的当务之急。结合材料,运用文化作用的有关知识对此加以说明。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

2020年是遵义会议胜利召开85周年,也是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,贵州省遵义市加快建设全国著名红色文化传承基地,在中国特色社会主义新时代,大力弘扬红色文化。

遵义市加强遵义会议会址、四渡赤水纪念馆、娄山关战斗遗址等革命文化场馆提升工作,深入实施长征国家文化公园(贵州段)建设....让来自四面八方的游客追寻着历史的足迹,接受着革命精神的洗礼。遵义市在保持精髓不变的情况下,对“红色经典”进行演绎,创作了电影《遵义会议》《天渠》、电视剧《伟大的转折》舞台剧《伟大转折》、花灯戏《十谢共产党》、纪录片《出山记》、红色快闪《长征原来如此青春》等文艺作品,并在全市组织展演活动,宣传革命英烈的英雄事迹和价值追求,更加精彩地讲好长征故事,教育人们尤其是青少年珍惜美好生活,为实现中华民族复兴的中国梦贡献力量。遵义市结合实际,创新传播渠道,播撒“红色种子”。开展“云上宣讲”、创作设计“小红军微信表情包”,组建红色义务宣讲团、小小宣讲员队伍,推动流动的“遵义会议纪念馆”走进热点城市、国内高校,让红色基因世代相传。


结合材料并运用文化与生活有关知识,说明弘扬红色文化对人的重要作用。
共计 平均难度:一般