1 . 党中央一直高度重视粮食安全。2020年8月，习近平总书记就节约粮食、制止餐饮浪费行为作出重要指示。为贯彻落实这一重要指示精神，连日来，全国各地学校广泛开展“节约粮食，杜绝浪费”的教育活动，进一步加强宣传教育，切实培养学生的节约习惯，在校园营造浪费可耻、节约光荣的氛围，让每个学生都成为节约粮食的坚定践行者。
结合材料，运用文化对人的影响的相关知识说明全国各地学校为什么要广泛开展“节约粮食，杜绝浪费”教育活动。
材料 “以典籍作舟，畅游华夏文明之河”。央视打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》成为陪伴中国人民牛年新春的一场文化盛宴。节目组选取了享有“政书之祖，史书之源”美誉的《尚书》作为开场，讲述了以伏生为代表的“护书人”传承、守护《尚书》的流转故事和以“大禹治水定九州”“牧野之战”为代表的书中故事。节目组突破了电视文艺的传统形态，设立“历史空间”“现实空间”两大舞台创新节目形态，分别展开戏剧演绎和专家解读。同时，结合环幕投屏、AR、新媒体平台等技术的应用，在屏幕上生动展现了《尚书》的巨大魅力，实现了古今读书人之间跨越千年时空的对话，拉近了古代典籍与当代年轻人的距离。
节目组还将陆续把《论语》《孙子兵法》《楚辞》和《史记》等经典名篇搬上荧幕，捕捉典籍中的亮点，把“珍珠”串联成文化之链，构建成深刻、全面且有洞见的文化传播、交流的历史图谱，对中华文明脉络进行梳理借正展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。
（1）《典籍里的中国》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用《文化生活》知识说明其成功的原因。
（2）请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。
材料一 习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
材料二 开好思想政治教育课，应该坚持落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教。牢牢把握立德树人根本任务的深刻内涵，切实让思政课程内容“活起来”，把爱国情、强国志、报国行自觉融入思想政治教育课程中，教育引导青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，坚持正面宣传和舆论斗争两手抓，加快传统媒体与新兴媒体融合发展，全方位引领思想、指引成长。将正确的思想观念融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
(1）结合材料一，运用《文化生活》的相关知识，分析办好思政课对青少年学生的影响。
(2）结合材料二，说明开好思政课上述要求的唯物论依据。
材料一 2016 年 7 月 8 日，《中国共产党问责条例》开始施行。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识，牢固树立对人民负责的观念，潜移默化地影响到领导干部的行为方式，迫使领导干部履行好自己的职责，提高公共管理与服务的水平，更好的完成各项工作任务。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后，问责条例再次高悬利剑，彰显了以零容忍态度惩治腐败的立场，完善了对消极腐败现象的惩处手段，有利于进一步强化不敢腐的氛围。对党员干部进行问责，并结合问责实施廉政教育，属于精神文明创建活动的内容，有利于充分发挥党员干部、道德模范的正向示范效应，形成向上向善的强大正能量，促进反腐倡廉建设，预防腐败现象的发生。
材料二 北京时间2017年4月20日，中国货运飞船天舟一号从海南文昌航天发射中心，由长征七号运载火箭发射升空。天舟一号之后将与天宫二号空间实验室对接，并为其增补推进剂。即“太空加油”。这是中国空间站长期安稳发展和运营的根基中国载人航天科技的发展离不开航天人的航天精神。
(1)结合材料一，运用认识社会与价值选择的知识分析如何贯彻《中国共产党问责条例》。
（2）结合材料二，运用文化生活相关知识就打造航天强国提出建议。
（3）请你以充分发挥党员干部的正向示范效应，促进反腐倡廉建设为主题设计 2 条宣传标语，要求字数不超 15 字。
2020年中央一号文件(以下简称文件)指出,推动基本公共文化服务向乡村延伸，扩大乡村文化惠民工程覆盖面。
授人以鱼,不如授人以渔,扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。教育扶贫,重在精准。不仅要找准扶贫的“支点”，还要用好扶贫的“杠杆”。文件提出,要加强乡镇寄宿制学校建设,统筹乡村小规模学校布局，改善办学条件,提高教学质量。持续推进农村义务教育控辍保学专项行动,巩固义务教育普及成果。要推动人才下乡，培养更多知农爱农、扎根乡村的人才，推动更多科技成果应用到田间地头。
推动乡村文化脱贫，文化产业是支撑。G市推动基本公共文化服务向乡村延伸,挖掘本地特色资源,将文化资源、旅游资源与特色农业种植业结合起来，实施“文化+产业”的战略，使该市不同乡镇形成独具特色的文化产品和文化产业链，并依托公共文化设施和民生工程，实现物质与精神的双赢。
（1）结合材料,说明在教育扶贫和文化脱贫过程中,应如何有效发挥意识的能动作用。
（2）结合材料,运用文化生活知识，分析G市文化脱贫措施的合理性。
（3）促进乡村文化脱贫需要广大村民的积极配合。某村委会拟举办一次以“记住乡愁”为主题的戏剧节活动。请面向广大村民写一封邀请函，邀请他们积极参加活动。
2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会。
材料一：习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
材料二：互联网为思政课的发展提供了广阔平台。由教育部依托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心建设的“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”，能够完成集体备课，线上答疑、教学观摩展示，还可以提供教学资源检索、资源管理、在线备课、互动教学等服务，仅2018年，教育部就累计培训20万人次。但同时，一批青少年在互联网经济和新媒体冲击下，功利意识凸显。有人认为，互联网减弱了思政课的教学效果。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析开好思政课对培养时代新人的作用。
（2）有人认为，“互联网减弱了思政课的教学效果”。结合材料二，运用两点论和重点论统一的知识对此观点进行评析。
《开学第一课》是教育部和中央电视台联合制作的面对中小学生的电视节目。2019年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，让广大青少年接受了一次感人至深的爱国主义教育。白公馆监狱脱险的幸存志士郭德贤老人回。忆当时狱中绣红旗的故事，激励同学们信仰永不褪色，爱党爱国，树立远大志向，为中华之崛起而读书;第一代珠穆朗玛峰攀登者们以血肉之躯搭建“中国梯”创造奇迹，将五星红旗插上珠峰之巅，激励同学们不畏艰难险阻，勇于砥砺奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈攀登;海口舰“身披”五星红旗为人类和平与美好生活护航深蓝，激励同学们自强不息，好好学习，守护共同家园，让五星红旗成为和平与美好的象征;嫦娥团队进行了上百次试验终于把五星红旗带上月球背面，激励同学们不负青春韶华，勇于开拓创新，练就过硬本领，用实际行动把梦想化作现实;澳门壕江中学附属英才学校杜岚老校长升起澳门第一面五星红旗，爱国课一上就是70年，激励同学们热爱伟大祖国，培育高尚思想情操，将自己的人生与国家和民族的命运紧密联系在一起。2019年11月中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，应推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程。
（1）结合材料并运用意识能动作用的知识，说明《开学第一课》栏目组确定“五星红旗，我为你自豪”为主题进行爱国主义教育的理由。
（2）开展爱国主义教育对弘扬中华民族精神具有重要意义，运用文化生活知识并结合材料加以分析。
（3）班级以“个人成才与国家发展”为主题开展班会活动，请拟定三条发言提纲。
8 . 材料一：福建是古代海上丝绸之路重要的东方起点。在推进“21世纪海上丝绸之路建设”中，福建省委、省政府依托本省丰富的历史文化积淀和战略性地理位置，积极推进福建文化与海上丝绸之路沿线国家的人文交流：办好丝绸之路国际电影节活动；推动建立海上丝绸之路城市联盟，共同推进丝绸之路文明的交流和传承；积极参加在韩国举行的首届“东亚文化节”，充分展现福建木偶、南音等深厚的文化底蕴，讲好福建故事，传播好福建声音。
（1）有人认为，经济全球化浪潮中，不同民族文化相互交融，推进“21世纪海上丝绸之路建设”必须加强福建与海上丝绸之路沿线国家的文化交流，全面学习和借鉴外国的文化。结合材料，运用文化生活“文化传承与创新”的有关知识，对上述观点进行评析。
材料二：2017年3月27日是第22个“全国中小学生安全教育日”，3月27日—31日是第10个“福建省学校安全教育周”。各地教育行政部门和各级各类学校立足本地、本校实际，针对学校安全事故的规律和特点，组织开展安全教育日和教育周活动，并充分利用电视、广播、报刊、网络和微博、微信等媒体，广泛宣传报道，营造良好舆论氛围。各校通过国旗下讲话、专题讲座、班会课、团会课、团日活动和应急疏散演练等形式开展学校安全专题教育。
（2）运用《文化生活》有关文化对人的影响的知识，说明开展安全宣传教育活动的意义
材料一：党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。与中国特色社会主义进入新时代相对应,我国社会主要矛盾也发生转化。“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
材料二：党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且要根据新的实践对经济、政治、法活、科技、文化、教育．民生，民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线，外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，以利于更好坚持和发展中国特色社会主义。
（1）结合材料一，运用在实践中追求和发展真理的知识,分析我国社会主要矛盾变化所体现的道理。
（2）结合材料二，联系习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，说明如何做到理论与实践相结合。
（3）某校积极开展十九大精神进校园、进头脑活动。请运用文化生活知识，为活动的开展提出两条建议。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，我们把下一代教育好、培养好，就要从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现中华民族伟大复兴。办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师要发挥积极主动性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
结合材料，运用“文化对人影响”的知识，说明开好思想政治理论课的意义。
