1 . 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象令人印象深刻，激发了广大青少年朋友探索科学规律、探索宇宙奥秘的热情。这体现了（     ）
①文化对人的影响一般是有形的
②文化对人的影响来自于特定的文化活动
③科学精神是人们文化素养的核心
④人们在社会实践中创造文化并享用文化

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

2 . 阅读材料，完成下列要求。

小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生……类似报道频频引发社会热议。

2022年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。2022年版义务教育阶段课程标准显示，清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务，将分别贯穿不同年级段。

对于劳动教育，社会上存在一些错误的认识。比如，有家长就对劳动课的设置持保留意见，认为孩子去学校是读书不是去做体力劳动。不少家长替孩子包办除学习之外的一切事宜，甚至用“不努力读书，今后就去做苦力”等对孩子进行“恐吓教育”。这些错误的认识与教育方式亟须纠正。学校和家长必须意识到，义务教育阶段必须重视学生的全面发展，如此方能为孩子未来成长打下坚实的基础。

培养学生生活劳动技能，引导学生树立正确劳动价值观，仅仅依靠修改课程标准、学校增加劳动课程是不行的。结合材料，运用文化生活的知识，说明这一观点的合理性。

3 . 2022年1月14日，以“奋斗的人民，奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动公示结束。据此，完成下列小题。

1．活动集中展示了2021年以来发挥网络正能量引导作用的优秀人物和作品，营造了浓厚的网络正能量氛围，点赞正能量成为了网络空间最强音。开展“五个一百”网络正能量评选活动的依据是（     ）
①大众传媒是文化传播的重要途径
②文化影响人们的交往行为和实践活动
③文化对人的影响来自于特定的文化环境
④参加文化活动能促进公民素质全面提升

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．2021年6月25日，中央网信办启动中国正能量2021“五个一百”网络精品征集评选展播活动，评选“百名网络正能量榜样”“百篇网络正能量文字作品”“百幅网络正能量图片”“百部网络正能量动漫音视频作品”“百项网络正能量专题活动”。开展上述活动（     ）
①有利于提升我国公民的科学文化素质
②体现了我国培养担当民族复兴大任的时代新人
③是坚持中国特色社会主义文化发展道路的要求
④坚持了正确舆论导向，发展社会主义先进文化

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》,规定未成年人的监护人应培育健康的家庭文化，树立和传承优良家风，构建文明和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。这一规定是基于（     ）
①不同的文化对人产生不同的影响
②充分发挥学校教育功能，减轻学生负担
③家庭教育决定了文化传承的质量和水平
④人的素养不是先天就有的，是后天形成的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 宏伟的中国共产党历史展览馆西侧广场上，《旗帜》《信仰》《伟业》《攻坚》《追梦》五组雕塑作品庄严矗立，气势恢宏。参观者纷纷合影留念，“鲜红的党旗是血染的风采，是无数革命先烈用鲜血换来的”,也在无形中深入人心。这表明（     ）
①文化氛围往往是摸得着、看得见的
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③人们对先进健康文化的接受是被动的
④文化对人的影响来自特定的文化环境

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 为庆祝党的百年华诞，全国各地开展形式多样、内容丰富的庆祝活动，优秀党课展播、红歌比赛等，广大党员群众通过活动凝聚共识、畅想未来，进一步坚定理想信念，把伟大的建党精神继承下去、发扬光大，凝聚起了实现民族复兴的磅礴力量。可见（     ）
①优秀文化能提供丰富的精神食粮
②继承是发展的必然要求，发展是继承的必要前提
③文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
④人的文化素养是在生活体验中自发形成的

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

7 . 随着“双减”政策的落地，更多的青年学生走入田园，参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛，感受丰收的喜悦，在“春种、夏耘、秋收、冬藏”的传统生产方式中感受丰富的历史文化信息。这（       ）
①说明农耕生产方式已成为文化遗产，应加大保护力度
②增强了青少年变革自然的能力，提高农业生产力水平
③可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识
④有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 近年来，遍布农村的旧墙体变成美观而又会“说话”的文化墙。这些“文化墙”采用图画、顺口溜、诗歌等村民喜闻乐见的形式，宣传环保知识、家庭美德、法律知识、卫生常识等，展示了新农村的良好风貌，让墙壁说“文明话”。这表明（       ）

①文化氛围是摸得着、看得见的       
②增强群众的文化体验是乡村振兴的主要目的
③农村的文化特质可以通过文化墙展示       
④文化对人的影响需要营造一定的文化环境

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

9 . 北京冬奥会完美落幕，但承载着奥林匹克精神的火种仍在照亮着人类团结合作、战胜困难的前进道路，唱响在北京冬奥会的奥林匹克口号仍在全世界传递，带给人们信心、温暖和希望，凝聚起共同战胜疫情的磅礴力量。这表明（       ）
①群众喜闻乐见是评价文化创造是否成功的客观标准
②文化作为一种精神力量对社会发展产生深刻的影响
③一定的精神产品总要通过一定的物质载体才能体现
④文化对人的影响取决于特定的文化环境和文化活动

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

10 . 2022年9月8日，陕西省中医药管理局要求在校园内建设固定可供全校师生观看或参与的中医药文化场所，以中医药机构为主体组织专业人员进校园持续开展中医药科普、体验、游学等活动，组建校园中医药文化兴趣小组，培养中医药科普老师，引导学校师生积极组织可自行开展的活动。这是基于（       ）
①优秀文化能够增强人的精神力量
②文化对人的影响是无法抹去的
③文化对人的影响来自各种形式的文化活动
④人们接受文化影响往往都是消极被动、无目的的

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④