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解析
| 共计 434 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。
材料一 2014年11月10日晚,在北京奥运场馆水立方举行的亚太经合组织会议代表招待晚宴和晚会上,各国领导者和政要及其配偶身着中方为其特别定制的中国服装集体亮相。“新中装”不仅向世界展示中国祈福未来的美好愿景,而且向全世界表达中国传统文化博大深厚、传承不灭的精神。
材料二 “新中装”在传统基础上创新,其根为“中”,其魂为“礼”,其形为“新”。既融合了中国传统文化,又创新了款式设计,素雅、大方,充分彰显出“大国之气”。一方面是明显保存了中国元素,如立领、对襟、连肩袖、旗袍等形式;另一方面,在融入传统因素的基础上,创新出了符合现代审美的新风格,如开襟有风衣、西装便服之韵等。可谓低调的奢华,丰姿绰约。
(1)结合材料一,请从文化传承的角度,分析“新中装”亮相亚太经合组织会议的意义。
(2)结合材料二,说明“新中装”的设计是如何处理文化继承与发展关系的。
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中医、西医是两套医学,各自有各自的长处,而中医药参与诊疗成为我国抗击疫情一大“亮点”,治疗总有效率达90%以上,为处于疫情中的民众带来了希望,也受到了世卫组织的点赞,更赢得了世界的关注。

在本次抗击疫情中,中国工程院院士、中国中医科学院院长张伯礼,积极推动中医药救治病人。他提出对四类人群(确诊、发热、疑似、留观)采取分类管理、集中隔离;对集中隔离的疑似、发热患者采用“中药漫灌”的治疗方法,给予以治湿毒疫为主要功效的中药袋装汤剂,相同病因、相似症状,对大量患者只能用通治方药普遍服用。这些兼具针对性与操作性的建议,成为全国疫情防控工作的重要指导。在后期,张院士又开始积极探索中医在患者后期康复干预的问题,要对治愈患者进行康复评估等研究。同时,张院士还不忘将抗“疫”经验和药方分享给全世界,多次与其他国家医护人员视频连线,进行中医药抗击疫情的交流。

张院士和数万名在武汉抗击疫情的“白衣天使”一样,英勇无畏、敢于担当、忘我工作,甚至在武汉指挥战斗期间,因病摘除了胆囊,成了一名“无胆”英雄。但是张院士的一段话却让人印象深刻,张院士说:“保护、传承和促进中医发展,是实施中医振兴战略和增强中华文化自信的内在要求,也是我们的责任和义务。我想提醒的是,疫情过后也别遗忘了中医药。”


结合材料,请运用《文化生活》知识分析弘扬推广“中医药文化”的文化价值。
2020-09-18更新 | 46次组卷 | 2卷引用:《2020-2021学年政治新教材同步课时AB卷》部编版必修4第03单元 文化传承与文化创新(A卷基础篇)

3 . 在中国共产党成立97周年之际,新华社精心打造的微电影《红色气质》于2018年6月20日在新华社客户端、新华网发布,并很快在多家媒体的客户端、网站,以及微信朋友圈掀起了转发浪潮。该片运用现代技术和手法,通过历史照片讲述与三维特效结合,高度浓缩了中国共产党97年的光辉历程,展示了一代代共产党人的信仰与追求、责任与担当、气质与情怀。影片中,故去的共产党人跨越时空,与同志“相聚”,与家人“重逢”;3D还原的历史瞬间,人物和场景“动”了起来,照片背后的故事也“活”了起来,让人们仿佛穿梭在历史长廊之中,感受红色信仰、红色气质代代传承。


结合材料运用文化传承与创新的有关知识,分析说明微电影《红色气质》的成功给我们的启示。
2020-09-13更新 | 121次组卷 | 2卷引用:【全国百强校】吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高二3月月考政治试题

4 . 《浮生六记》原是清代苏州文人沈复的自传体散文,记叙的是沈复和妻子芸娘充满烟火气的日常生活。昆曲是综合了戏剧、文学、服装、音乐等门类的古老东方艺术。园林版昆曲《浮生六记》在尊重原著的前提下,将世界非物质文化遗产昆曲和世界文化遗产沧浪亭的园林景观创新结合,突破了传统戏剧的观演形式,让观众置身于演出实景之中,随着剧情的推进,跟随演员穿行在园林的亭轩廊窗间,且听且行、且坐且立。这一浸入式表演形式,自2018年8月首演以来,没有任何的宣传投入,只是靠着昆曲迷们在朋友圈的“圈粉”而悄然走红。


结合材料和所学《文化生活》知识回答下列问题:
(1)运用文化继承与发展的知识,简要说明园林版昆曲《浮生六记》悄然走红所包含的道理。
(2)园林版昆曲《浮生六记》的成功对我国的文艺创作有什么启示?
5 . 阅读材料,完成下列要求。

一株小草(青蒿素)改变世界,一枚银针联通中西,一缕药香穿越古今....中医药学是中华文明的瑰宝,凝聚着中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。

成书于两千多年以前,被誉为“中医四大经典之首”的《黄帝内经》中说:“上工治未病,不治已病,此之谓也。”“治未病”是中医特有的一种医疗理念,包括未病先防、已病防变等方面的内容。这就要求人们不但要治病,而且要防病,不但要防病,而且要注意阻挡病变发生的趋势、并在病变未产生之前就想好能够采用的救急方法.有效延缓了人们从亚健康迈向疾病的步伐,为建设健康中国贡献力量。

如今,中医药巳传播到全世界183个国家和地区,成为最具代表性的“中国元素”之一。从砂锅熬汤到颗粒中药,从膏丹丸散到注射针剂,从依靠五个指头到借鉴现代医疗影像技术,中医药一直吸收西医药优点与时俱进。2019年新版《国际疾病分类》纳入了包括中医在内的传统医学分类,标志着世界卫生组织对来源于中医药传统医学价值的认可。中医药所代表的“中国智慧"越来越受瞩目。


有人认为:“中医药只有不断西化,才能走出国门繁荣世界医药文化。”运用文化生活知识对此观点加以评析。
2020-08-27更新 | 20次组卷 | 1卷引用:《高中新教材知识讲学》部编版必修4第08课 学习借鉴外来文化的有益成果(核心素养卷)
6 . 阅读材料,完成下列要求。

抛弃传统,我们的文化将成为无源之水、无本之木。习近平指出,抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉

传统文化中的”“”“爱国等思想观念、人文精神、道德规范等不仅承载着先辈们的智慧精髓,更是滋养当代中国人精神世界、提振当代中国人精神力量的源头活水和不竭动力。尊重传统文化,就是尊重中华民族的历史根脉与精神追求,就是尊重中华儿女的勤劳奋斗与实践探索。


结合材料,运用文化生活知识,说明我们应如何正确对待本民族的传统文化。
2020-08-21更新 | 92次组卷 | 1卷引用:湖北省十堰市2019-2020学年高二下学期期末政治试题
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   潮州陶瓷历史悠久,是我国的古瓷都和陶瓷文化发祥地之一。在唐代,受长江流域灿烂文化的影响,潮州陶瓷古窑悄然兴起,此时出现制瓷工艺,潮州城郊窑场遍布,种类繁多,盛极一时。宋代,在继承传统的基础上,除了为炉、壶、盂、罐一类日用器皿装饰之外,还结合当时的需求,进行观赏瓷器的制作,如西洋狗、狮子、人像和佛像等,其手法简练而传神,造型技艺相当高明。潮州陶瓷进入辉煌时期。

材料二   时今,受国内外各种因素的影响,潮州陶瓷产业发展阻力重重,陶瓷工艺略显疲态,陷入困局。


(1)请你谈谈如何处理好文化继承与发展的关系。
(2)结合材料一的启示,运用文化创新的相关知识,谈谈如何破解潮州陶瓷工艺发展的困局。
8 . 阅读材料,完成下列要求。

中华文明源远流长,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。中国共产党领导人民在革命、建设和改革历史进程中,坚持马克思主义对人类美好社会的理想,继承发扬中华传统美德,创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系。

推进新时代公民道德建设,重在培养担当民族复兴大任的时代新人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,要引导他们扣好人生的第一粒扣子。当前,不同思想文化观点交流交融交锋,特别是互联网等新的信息传播渠道的迅速发展,长期生活在和平环境下的青少年如何才能担当起未来发展的重任呢?为解决这一问题,需要以正确的理想信念、价值观立德铸魂,不断探索学校教育新的“打开方式”,使之不仅“有意义”,而且“有意思”,让共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想如同一颗种子,种在年轻一代的心中。


结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明应如何对青少年加强理想信念教育。

9 . 材料:2019年11月3日,教育部办公厅印发了《关于开展第三届传承的力量学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动的通知》。这意味着,新一届学校体育艺术教育传承中华优秀传统文化成果集中展示活动即将拉开序幕。

《传承的力量》自2017年举办以来,让人眼前一亮,犹如一道沁人心脾的精神盛宴。各地学校通过邀请非遗项目传承人进校园、课堂教学等体育艺术教育形式,积极落实和不断丰富传统文化教育实践活动,培育和创新具有本校特色的传统文化教育内容;通过采取微电影+节目展演的形式,既展现异彩纷呈的体育文艺表演,也有服装、道具、音乐中蕴含的中华优秀传统文化,更有台前幕后老师和学生们在传承弘扬优秀传统文化过程中发生的真实、感人的故事;《传承的力量》记录了一群群中华好少年对于五千年文明生生不息的体验、感受和领悟,多角度展现新时期学生群体对国家的热爱,对传统文化的坚守,对民族精神的传承。


结合材料运用“文化传承与创新”的知识,说明教育部举办《传承的力量》成果展示活动取得成功的原因。
2020-08-10更新 | 60次组卷 | 1卷引用:广东省湛江市2019-2020学年高二上学期期末政治试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   网剧《鬓边不是海棠红》还原民国时期沉重却又传奇的时代质感,其时代背景是特殊的,然而逆境却是每一个时代共有的。该剧选取了该时代很有代表性的一类人物作为主角,虽然背景是充满创伤的时代,但却没有压得观众无法喘息,而是将观众带回那个年代,去感受这些有血有肉的人们在逆境之中,如何怀揣希望、实现自我成长的过程。剧集里的每个人物都可以投射为当下的某一种观众类型,他们对于家国的关心,对于专业的坚守,对于生活的乐观,能够给时下的年轻观众以鼓舞和启迪。

材料二   该剧用了很重的笔墨讨论戏曲创作与表演,邀请荀派、筱派、尚派、徐派弟子作为戏曲指导,营造专业气氛,让观众感受原汁原味的戏曲之美。该剧深植戏曲文化,希望让观众由“看热闹”而“入门道”,帮助观众深入了解戏曲唱段,实时进行科普,建构内容矩阵,形成传播国粹文化的合力。这部剧做到了戏曲艺术性与情节趣味性的结合,剧集没有刻意增加叙事高频节奏以迎合时下观众的观赏口味,而是不急不缓地行进着,告诉我们生活虽不常是海棠红,而我们却可以始终心怀海棠香。


(1)运用文化生活的知识结合材料一,说明《鬓边不是海棠红》能够给时下的年轻观众以鼓舞和启迪的原因。
(2)运用文化生活的知识并结合材料二,说明《鬓边不是海棠红》是如何继承和发展戏曲文化的。
2020-08-02更新 | 39次组卷 | 1卷引用:全国百强名校“领军考试”2019-2020 学年高二下学期6月考试政治试题
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