①阅读是思想文化传承的重要方式
②阅读是培育时代新人的重要途径
③阅读是文化保持生机和活力的源泉
④阅读能力和水平直接决定了人的精神境界
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2 . “看得见山,望得见水,记得住乡愁。”这是对美丽乡村的生动诠释。在乡村振兴过程中,延续乡村的“意蕴”也尤为重要。乡村振兴需要文化的融入,才能更好地服务人民群众的高品质生活需求,使记忆中的故园变成更有活力的新农村。
案例一 H市结合本地实际,制定了新型职业农民培训实施方案,积极探索教育培训、认定管理和政府扶持“三位一体”,生产经营型、专业技能型、专业服务型“三类协同”的新型农民培训体系建设,为现代农业发展提供农村实用人才支撑。各种各样形式多样、深入浅出的培训使农民对专业知识“听得懂、学得会、用得了”,促进了农业科技的推广应用,,营造了广大农村学科学、用科学,依靠科技发展生产、发家致富的氛围。
案例二 用陶罐垒起的墙体、嵌在墙上的朱船、活灵活现的雕塑“吹糖老人”、记录历史变迁的旧式马车……在当地政府支持不,S村积极改造村庄风貌,守正出奇将传统农耕文化元素融入村景,村在景中,人在画中。向时,该村引入现代科技开发了田园小火车、VR麦田、高仿真耕作雕塑、体感植物等新一代休闲农业产品,让游客沉浸式地体验多元的农耕文化,村民的日子一天天红火起来。
案例三 W镇加强农村文化阵地建设,引导群众崇德向上、见贤思齐,展示新时代村民良好精神风貌。以乡镇宣传站村文化活动室为基础,建设了村民文明学校、农民夜校、图书室、阅报栏等各种思想文化阵地。引领带动广大干部、党员和群众争做道德模范、身边好人等“最美人物”,遏制陈规陋习、倡树文明新风,打造了一批乡风文明示范村。
结合案例,综合运用经济生活和文化生活知识,说明如何以文化赋能乡村振兴?
①启迪科学智慧,弘扬科学精神
②引领文明风尚,塑造健全人格
③发挥科技作用,推进教育改革
④彰显航天成就,激发爱国情感
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①掌握意识形态工作的领导权,培养担当民族复兴的时代新人
②引导青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
③青年在优秀传统文化的滋养下,成为中国先进文化的引领者
④坚定文化自信,推动社会主义物质文明和精神文明同步发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①中国共产党始终牢牢掌握意识形态工作领导权
②创新传播手段,提升各媒体的传播力、公信力
③坚持中国特色社会主义文化,以正确的舆论引导人
④发挥大众传媒选择、传递、创造文化的特定功能
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
①教育对人的全面发展会产生影响
②教育方式的变革促进文化的传承
③把教育作为凝魂骤气强基固本的基础工程
④文化对人的影响来自特定文化环境和活动
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.美好生活在劳动中创造 | B.劳动是社会存在和发展的基础 |
C.育人是劳动的根本目的 | D.劳动能促进人的自由全面发展 |
①人们在实践中创造、发展并享用文化 ②文化影响人们的交往行为和交往方式
③教育有选择、传递和创造文化的功能 ④大众文化的发展可以高雅与通俗并存
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
①文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承
②有价值的文化创造源于文化继承方式的变革
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动
④保护文化遗产是文化传承发展的根本动力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.精神产品离不开一定的物质载体 | B.教育具有文化传递、沟通、共享的功能 |
C.为青少年健康成长提供智力支持 | D.经济效益与社会效益是有机统一的整体 |