1 . 庄稼吸收水分和蒸发水分是贯穿庄稼生长过程始终的一对矛盾；只要工厂存在一天，生产与消费的矛盾运动就不会停止；人的生活也是不断解决旧矛盾，出现新矛盾。这体现了矛盾的（     ）

A．同一性

B．斗争性

C．普遍性

D．特殊性

2 . 阅读材料，完成下列要求。

十八岁意味着青春和自立，意味着责任和使命。某中学高三年级同学以“我们是‘00后’”为主题开展探究活动，请你一起参与！

认识自我

对于“00后”的评价，大家莫衷一是：有人认为，“00后”是“温室长大的一代”“迷惘的一代”“垮掉的一代”，一代不如一代；有人认为，“00后”是“有爱心的一代”“有担当的一代”“可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“00后”的认识不能标签化.....苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。

青春誓言

在学校举行的成人仪式上，18岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长、知名校友和各级领导的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！”铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高理想的追求，更是我们“00后”学子的行动指南！

(1)请联系实际，运用矛盾分析法，谈谈应怎样正确认识自我。
(2)结合上述材料，从哲学角度为塑造“00后”形象，拿出你的个人行动方案，至少写出两条行动措施，并分析其哲学依据。

3 . 火炬是奥林匹克运动的精神象征，成都大运会火炬“蓉火”，抓取了大熊猫、太阳神鸟等“天府之国”文化标志性元素，向古蜀文明致敬，展示了成都的特色文化，同时体现了奥林匹克运动精神。这体现了（     ）
①矛盾具有特殊性，“蓉火”设计承载着成都地域特征
②矛盾具有普遍性，“蓉火”体现了奥林匹克运动精神
③特殊性寓于普遍性之中，并通过特殊性表现出来
④普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化

A．①④

B．③④

C．①②

D．②③

5 . 现代城市建设中，大规模建设造成了“千城一面”的问题，导致城市的独特风貌被破坏，城市个性被削弱，城市辨识度下降。这是因为设计者没有看到（     ）

A．不同的事物具有不同的特殊本质	B．同一事物在不同阶段其特点不同
C．矛盾贯穿城市建筑发展过程始终	D．量变达到一定程度必会发生质变

6 . “雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”形象地描绘了中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”，生动诠释了中华民族从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。这体现了(       )
①不同事物具有不同的矛盾
②同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾
③量的积累必然会引起质变
④社会发展的总趋势是前进的，过程是曲折的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人》，描述了作者在不同年龄、不同地点听雨时的不同心境。以下解读正确的是（       ）
①情随境迁，人的心情总是因环境的改变而改变   
②人生在其不同阶段面对的矛盾具有不同特点
③人生经历等因素会影响听雨时的心情   
④人生难免有挫折，事物发展道路总是前进的

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8 . 下图漫画《大水漫得过金山，漫不过鸭子背》(根据王家春的漫画改编)所蕴含的哲理是（       ）

①矛盾具有特殊性，我们要具体问题具体分析
②事物发展前途是光明的，发展道路是曲折的
③创造和实现人生价值，要全面提高个人素质
④矛盾双方相互依赖，在一定条件下相互转化

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 习近平总书记强调：“中国式现代化，打破了‘现代化=西方化’的迷思，展现了现代化的另一幅图景。”它告诉我们，推动一个国家实现现代化，并不只有西方制度模式这一条道，各国完全可以走出自己的道路来。由此可见（     ）
①具体问题具体分析是实现本国现代化的关键
②矛盾的特殊性可以独立于矛盾的普遍性而存在
③正确认识现代化道路要把握自身矛盾的特殊性
④中国式现代化与西方现代化在一定条件下相互转化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④