①价值观是人生的重要向导
②面对问题时，价值观不同作出的选择也必定不同
③人的价值判断和价值选择具有社会历史性特征
④人的意识活动具有能动性，应该树立正确的思想观念
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
2 . 漫画《我想把你变成啥就变成啥》(见下图)告诫我们在科技创新时要（ ）
①充分发挥人民群众的主体地位作用
②充分发挥创新精神敢想敢试敢闯
③遵循人类伦理道德使科技造福人类
④坚持真理性和价值性的有机统一
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【赓续红色血脉】
2023年10月1日国庆节清晨，30多万名来自全国各地的群众在北京天安门广场共同见证五星红旗升起。在2023年“双节”期间，除了到首都看升国旗仪式，全国各地的红色景区景点人潮涌动，红色旅游持续火热。从陕西延安到河北西柏坡，从浙江嘉兴到贵州遵义，人们走进革命纪念地缅怀革命先烈，参观红色主题展览学习革命历史，观看红色文艺演出重温革命记忆，在追寻红色足迹中赓续红色血脉，传承红色基因，在领略祖国大好河山中不断增强精神力量。
今天，触手可及的文化产品和公共服务，在持续满足人民群众日益增长的精神文化需求的同时，有力地引导人们树立和坚持正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，为推进中国式现代化贡献力量。
(1)结合材料，运用价值观的知识，分析赓续红色血脉的原因。
【坚定文化自信】
在北京冬奥会开闭幕式上，二十四节气倒计时表达了中国人独特的时间观，“折柳寄情”展现了中式惜别之礼；电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》在海内外热播，“圈粉”无数；古风汉服、国潮文创等成为新时尚……近年来，文化创新创造活力涌现，许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活了起来，中华文化的气度神韵深入人心，滋养着人民群众的美好新生活。
(2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明我们应如何实现文化发展。
| A．抓主要矛盾，看数据，既要看“数”，更要看“质” |
| B．事物发展是前进性和曲折性的统一，要参与世界竞争 |
| C．要坚持辩证否定观，在投入上和耗能上加大创新力度 |
| D．投身于为人民服务的实践，是实现人生价值根本途径 |
①正确处理“小我”与“大我”的关系，把握人生机遇
②走出自我狭隘的天地，在奉献社会中实现人生价值
③在个人与社会的统一中，微小的个体也能迸发出巨大能量
④树立为社会、为人民作贡献的目标是人们实现价值的前提
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
【中国式现代化创造了人类文明新形态】
建设中华民族现代文明，需要赓续古老文明，创造人类文明新形态。中国式现代化切合中国实际，具有中国特色，是一种全新的人类文明形态。中国式现代化是兼顾效率与公平、全体人民真正当家作主、精神文化生活丰富、社会团结安定有序、人与自然和谐共生、推动构建人类命运共同体的文明形态，展现了不同于西方现代化模式的新图景。中国式现代化创造的人类文明新形态，破解了人类社会发展的诸多难题，代表人类文明进步的发展方向，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
(1)结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明坚持中国式现代化的理由。【以文化价值创新为中国式现代化赋能】
国家之魂，文以化之，文以铸之，正是文化价值创新为中国式现代化赋能，为人类文明发展启示了方向。古都洛阳借助文创产品，传统文化跨越千百年的时光长河，融入当代年轻人的时尚潮流，助传统；文化加速“破圈”。
“遇见洛博”文创糕点。
(2)结合洛阳文创产品实例，选用一种发散思维的技法，说明怎样让文物“活”起来。
①暗潮已到无人会，只有蒿师识水痕
②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
③操千曲而后晓声，观千剑而后识器
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
习近平在五四青年节到来之际，向全国广大青年强调：“走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众。青年人就要‘自找苦吃’,新时代中国青年就应该有这股精气神。”
中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记寄语广大青年要担当起党和人民赋予的历史重任，号召广大青年在民族复兴的大舞台上建功立业，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
唯有奋进，才能在历史浪潮中获得笃定前行的勇气。新时代的青年奋进者，就是为了发挥青年典型模范带头作用。广大青年要听党号召、跟党奋斗、不畏艰难、勇毅前行，弘扬新时代一往无前的精神力量。
结合材料，运用“实现人生价值”和“弘扬民族精神”的知识回答，如何做新时代的奋进者。
①认识因克服条件的制约而具有上升性，在发展中不断超越自身
②思维与存在具有同一性，思维可以正确认识客观世界
③客体因满足主体的需要而变得有价值
④人们能够透过事物的现象认识其本质，认识的真理性取决于合乎逻辑的推理和论证
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提
②调研是深化发展认识、作出科学决策的必要条件
③工作中要遵循“普遍—特殊—普遍”的认识秩序
④工作态度和方法的差异源于不同的价值判断和价值选择
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
