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①社会生活在本质上是实践的 ②事物价值取决于主体的需要
③主要矛盾决定事物的性质 ④实践是认识的目的和归宿
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
以德树人,培养孩子优良的道德品质和良好的劳动习惯成为中国教育的一个大问题。中国的孩子很多在家是小皇帝,在外以自我为中心。为了解决这一问题,家庭、学校、社会都在改进教育方式,加强对孩子的教育培养。某小学坚持以德树人和德智体美劳“五育并举”,践行社会主义核心价值观,以“学会生活,学会关心”为主题,家庭、学校、社会紧密配合,制定劳动教育和感恩教育方案。按不同年级、不同年龄提出要求,开展多种形式的实践活动:小学一年级拒绝别人喂饭,二年级拒绝别人穿衣,自己洗袜子,每天做15分钟以上家务;针对高年级,学校开设烹饪、整理收纳、使用家电、种菜养禽等课程。每个同学需要记住父母的生日,并在其生日时,能主动表达感恩之情。养成节约粮食、勤俭节约的生活习惯。该校通过多年来的教育实践活动,学生的思想面貌和行为习惯发生了很大变化。
请运用实现人生的价值的有关知识,说明该小学的做法对孩子成长所产生的积极影响。
材料一 2019年1月21日,习近平在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话。
习近平指出,面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务。我们必须始终保持高度警惕,既要高度警惕“黑天鹅”事件(指非常难以预测,且不寻常的事件,通常会引起连锁负面反应甚至颠覆),也要防范“灰犀牛”事件(是与“黑天鹅”相互补足的概念,“灰犀牛”事件是太过于常见以至于人们习以为常的风险),既要有防范风险的先手,也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战,也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。要提高风险化解能力,善于引导群众、组织群众,善于整合各方力量、科学排兵布阵,有效予以处理,
习近平强调,要高度重视对青年一代的思想政治工作,完善思想政治工作体系,不断创新思想政治工作内容和形式,确保青年一代成为社会主义建设者和接班人。
材料二 从产业政策来看,网络文学正在迎来良好的发展环境。但是也要看到,当下网络文学也暴露出一些问题,诸如质量参差不齐、故事套路化严重、抄袭模仿侵权泛滥、社会价值观偏差等,亦令公众担忧网络文学的未来命运。对此,创作者应有清醒的认识,网络文学尽管可以天马行空、自由创作,但也要受到创作规律、社会道德、法律法规的约束,不能任性妄为。
(1)结合材料一,请你从社会历史观角度,说明习近平的讲话对各地防范化解重大风险的启示。
(2)结合材料二,运用价值观的有关内容,分析说明网络文学创作者怎样才能满足人们更美好的精神文化需求。
①要在为人民服务的实践中践行社会主义核心价值观
②积极树立正确的价值观,才能认识世界和改造世界
③要自觉遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上
④实现人生价值,需要努力增长自己的才干,提高个人科学素养
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.遵循资本规律提升自身对信息的鉴别力 |
B.对新媒体的信息推送要保持警惕与理性 |
C.认识到新媒体发展是否定之否定的过程 |
D.使自己与群体的审美价值观保持一致性 |
①是基于社会存在的发展与变化
②坚持了正确的价值观导向作用
③把人民的意愿作为最高的价值标准
④遵循了我国社会发展的客观规律
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①思维与存在具有同一性 ②改造世界是认识的目的
③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④人的价值在于对社会贡献的独特方式
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①生产方式决定社会的性质和面貌
②生产关系一定要适应生产力状况
③上层建筑对经济基础具有反作用
④正确的价值观可以指导实践、推动工作
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①体现了党的群众观点和群众路线
②表明要在价值选择的基础上作出正确的价值判断
③表明价值观影响人们的行动
④表明人民对美好生活的需要是我们行动的出发点
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①人的自我价值是实现社会价值的前提和基础
②只有在奉献社会中才能实现人的自我价值
③价值观对人们的行为具有重要导向作用
④人生价值的实现建立在社会认可的基础上
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |