云南省昭通市永善县2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题
云南
七年级
期中
2021-08-15
353次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
A.积极适应新生活,融入新集体 | B.消极的面对自己不喜欢的事物 |
C.全靠老师和家长帮助和努力 | D.一切顺其自然,得过且过 |
A.我们自己确立的新的发展目标 | B.国家给我们创造的新的学习机会 |
C.春节爷爷和奶奶给我们的红包 | D.父母和老师对我们提出的新要求 |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
A.需要发现并保持对学习的兴趣 |
B.提高学习自觉性学会自主学习 |
C.要合理安排学习时间养成良好的学习习惯 |
D.要善于运用不同的学习方式,学会合作学习 |
【知识点】 善于运用不同的学习方式解读
A.集体对一个人的评价更客观,应重视集体对自己的评价 |
B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价 |
C.角度不同产生的认识会不同,因而我们要全面认识自己 |
D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己 |
①能确定学习目标、制定学习计划 ②能对学习进展、学习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节
③具有更强的问题性、实践性、主体性 ④能对学习结果进行自我总结
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
①珍惜时间,合理安排学习时间
②独立思考,自主学习
③把自己喜欢的科目放在第一位
④从社会生活和社会实践中学习
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.只要学好考试科目就行了,这些东西也不考试,没用 |
B.这种学习方式占用学习时间,只会加重学生课业负担 |
C.初中生的学习能力还不具备进行此类活动的条件 |
D.这种学习方式,可以激发学习兴趣,提升能力 |
A.课堂上主动回答老师的问题,正确面对考试的成败,和同学老师友好相处 |
B.班级有同学被欺负我及时出手相救,教训对方 |
C.放学回家独自骑自行车,过马路时,在安全的情况下偶尔闯红灯 |
D.跟同学小组合作探究问题,固执己见,敢于表达自我 |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
A.一个人的朋友圈越大越好 | B.要善于与不同的人交朋友 |
C.朋友带给我们温暖和力量 | D.朋友在我们生命中最重要 |
A.朋友圈的大与小,直接反映了我们的交往能力 |
B.朋友圈的大与小,反映了人们交往范围的差异 |
C.朋友圈越小,交往会越深入,因此朋友越少越好 |
D.朋友圈越大,交往内容越丰富,因此朋友越多越好 |
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
②可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友
④互联网是虚拟的世界,能满足我们真实情感需要
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读
①友谊是平等的、双向的,我们感受朋友关心的同时,也应关心对方
②每个人都有自己的想法,就应该直言不讳地表达出来
③友谊是一种心灵的相遇,应该尽可能宽容对待朋友的言行
④友谊是一种亲密的关系,个人所有的事情理应毫无保留地和朋友分享
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 深深浅浅话友谊
A.所有梦想都会变成现实 |
B.梦想是对未来美好生活图景的构想 |
C.梦想决定现实的高度 |
D.梦想的实现必须经过不懈努力 |
①一种不服输的坚忍
②失败后从头再来的勇气
③对自我坚定的信念
④对美好的不懈追求
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
①学会自主、合作、探究式学习
②激发学习兴趣,找到万能而有效的学习方法
③上课专心,注意力集中
④勤学好问、认真思考、主动学习
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
①改掉缺点,促进自我完善和发展
②学会合作,优势互补增强实力
③发挥长处,最大限度地展现自我
④弥补不足,做最完美的自我
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①重视网上阅读,减少书本学习
②参加读书活动,享受学习乐趣
③仅仅在学校学习,学会管理自己
④养成阅读习惯,树立终身学习观
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.友情可有可无 |
B.友情使人学习、工作事事顺利,没有挫折 |
C.建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 |
D.友情可以帮助自己解决生活中的所有问题 |
①中学时代是人生发展的一个新阶段,对我们有独特的价值和意义
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
A.把邻居家的地址告诉网友 |
B.告诉他并准时赴约 |
C.不告诉网友地址,也不去赴约 |
D.不告诉他地址,但可以去赴约 |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
A.小明看到好朋友考试作弊没有检举他 |
B.小强和好朋友在百米跑比赛中故意输给对方 |
C.小华想去网吧,要求同桌帮他撒谎说生病了 |
D.小刚看到同学吸烟,把这事向老师汇报了 |
二、情境探究题 添加题型下试题
26. 友谊是天地间最宝贵的东西。它有欢笑.也会有泪水;有苦涩,更有甜蜜。友谊需要用真情去浇灌,也需要用智慧去维护。
情境一 好朋友张宁的爸妈离婚了,他情绪特别低落。
情境二 运动会上,我和好朋友琳琳都希望为各自班级争得短跑冠军,结果琳琳夺冠。我以0.1秒屈居亚军。
面对上述情境.你会怎么做?理由是什么?
【知识点】 竞争并不必然伤害友谊解读 呵护友谊的方法解读
三、分析说明题 添加题型下试题
材料一 中学时代的理想,相信每个人都有。每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。一个成功的人必定有理想,如果没有理想,那永远也成不了器。
材料二 诺贝尔为了实现理想,实验时炸伤了亲人;居里夫人为了理想,冒着寿命缩短的危险接近镭。伟人之所以伟大,是因为他们有远大的理想,他们为自己的理想付出了超出凡人的代价,所经无数的坎坷都毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯:为理想而奋斗。
(1)中学时代的梦想有什么特点?
(2)你准备如何实现自己的梦想?
28. 情境一:小志最近几天总是愁眉不展,闷闷不乐。妈妈问他怎么回事。他说:“每天在学校里一上七八节课,课程内容多,难度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,作业完成后还得复习当天的所学内容……学习真是苦海无边!”
情境二:期中考试,小强考了年级第一名。在期中表彰大会上,小强给大家介绍了他的学习经验;他把他的学习归结于心态好。他说:“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,每天要把当天的学习内容及时复习一下,做到‘今日事,今日毕’!也不用上补课班。”
(1)请你结合情境一和情境二,说说学习的滋味到底是怎样的。
(2)小强的学习经验介绍对你有何启示?
四、综合探究题 添加题型下试题
29. 阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了心理独白,班主任老师准备组织全班同学召开一次主题讨论会,请你参与完成后面的探讨。
镜头一 小丽独自一人,默默地坐在角落中发呆。
独白:小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。
镜头二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。
独白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调,她成天拿自己和别人比较,感觉自己处处不如比人,找不到自己的优点,每天郁郁寡欢。
(1)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷,你同意这种观点吗?为什么?
(2)针对镜头一、镜头二中的情形,请你说一说如何做更好的自己?
五、分析说明题 添加题型下试题
材料 一只雏鹰从小被猎人带回家,把它和一群小鸡放到一起来喂养,天长日久,雏鹰和小鸡们慢慢长大了,小鸡们一直把雏鹰当作同类,雏鹰也一直认为自己就是一只鸡,它们相亲相爱地过着安宁而又平和的日子,每当有鹰在天空翱翔,它总会羡慕地想:“我要能飞起来多好啊!一可惜我是一只鸡。”后来一次偶然的机会,它重新回到了大山。它在林间草地上吃草籽、捉虫,过着鸡的生活。悬崖说:“鹰啊!你飞吧,我高高的肩头是你栖息的屋檐。”风说:“你飞吧!你是一只鹰,有我的帮助你会傲视苍穹。”听了悬崖和风的话,鹰尝试着张开了它的翅膀,它终于飞起来了。
(1)这只鹰开始为什么飞不起来?
(2)这只“鸡”是通过什么途径,认识到自己原来是一只“ 鹰”的?
(3)在现实生活中,我们常常也会犯类似的错误,这种错误的心态对我们的成长有什么危害?
(4)我们如何才能由“鸡"变成“鹰" ,振翅高飞?
31. 材料一 小军是班里一名普通的学生,成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,收效甚微。小军一直没有朋友,所以感到十分孤独和寂寞,心里苦恼极了。期中考试后,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动跟小舟接触,帮他借书,解答问题,两人成了很好的朋友。小军一直坚持下去。期末考试,小舟前进了十几个名次,小军也感到无比自豪地说:我帮小舟提升了成绩,小舟帮我丰富了友谊,我们一-起成长、共同进步,这样的学习生活真的太有意义了。
材料二 目前,网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查显示,中学生上网后聊天交友的比例最高,占48%。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态,因此,上当受骗的事情时有发生。
(1)从材料一中可以看出建立友谊要求我们怎么做?
(2)结合材料运用所学知识,谈谈你是如何看待友谊的力量?
(3)请你说说网上交友,我们应该注意些什么?
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 新起点 | 单题 |
2 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
3 | 0.85 | 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
4 | 0.94 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
5 | 0.4 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
6 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
7 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
8 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
9 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
10 | 0.65 | 正确认识朋友圈 | 单题 |
11 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 | 单题 |
12 | 0.65 | 深深浅浅话友谊 | 单题 |
13 | 0.4 | 少年梦的特点及作用 努力的基本要求 | 单题 |
14 | 0.4 | 努力的含义 | 单题 |
15 | 0.65 | 少年梦的特点及作用 | 单题 |
16 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
17 | 0.85 | 做更好自己的要求 | 单题 |
18 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
19 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
20 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
21 | 0.65 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
22 | 0.85 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
23 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
24 | 0.85 | 友谊的特质 | 单题 |
25 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
二、情境探究题 | |||
26 | 0.65 | 竞争并不必然伤害友谊 呵护友谊的方法 | |
三、分析说明题 | |||
27 | 0.85 | 少年梦的特点及作用 努力的基本要求 | |
28 | 0.4 | 学习的重要意义 正确看待学习中的苦与乐 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | |
30 | 0.65 | 正确认识自己的意义 正确认识自己的方法 正确对待他人评价的方法 做更好自己的要求 | |
31 | 0.65 | 友谊的力量 建立友谊的方法 网络交往要注意的问题 | |
四、综合探究题 | |||
29 | 0.85 | 积极接纳自我 做更好自己的要求 |