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水
丁玲
家里的人,和着一些仓促搬来的亲戚,静静的坐在黑下来了的堂屋里。有着一点点淡青色的月光照到茅屋的门前,是初八九里的月亮。小到五岁的老幺也在这里,把剃了不久的光头,靠在他妈刘二妈的怀里,宁静的张着小小的耳朵听着,他并不知道要听些什么,他不过学着其他的人,所有的人,那么听着就是的。远远似乎有狗在叫。风在送一些使人不安的声音,不过是一些不确定的声音,或许就是风自己走过丛密的树梢吧。
“听呀,听见没有?你们听呀!”小小的声音从屋角发出。
“是有人在喊着什么吧?”“是的,像是从东边渡口那里传来的。”
絮絮的语声没有停下去好久,刚刚有点使人听得不耐烦的时候,那老外婆,缺了牙,聋着耳朵的,头发脱光了的老外婆,又战战的用着那干了的声音自语起来:
“唉,怎样得了!老天爷!算命的说我今年是个关口。水不要赶来就好。我一辈子经了多少灾难,都逃过了。这关口晓得怎么样?我并不怕死,我就怕这样死,子子孙孙这么一大群,我的尸骨不要紧,我怎么能放心他们……”
“大妈!真的一点声音也没有了。他们不知在什么地方?你说怎么样?今夜不要紧吧?我们家里……唉……”
“鬼晓得这些事!现在求菩萨也没有用了!”
“菩萨,我不信他就这么要和我们做对头,过一年涨一次水,真的只是菩萨做鬼,我们一定要将菩萨打下来,管他龙王也好,阎王也好,哪吒三太子还抽过龙王的筋呢。我们这些人,这些插田的人,这些受灾的人,还怕打不过一个菩萨吗?救什么堤,守什么夜,让它妈的水淹进来好了!我们只去打菩萨,那个和我们做对头的人……”
张着耳朵听的老幺,带着轻微的瞌睡,又张着眼睛在从模糊的一些人影上,望了这个又望那个,望到外婆的影子时,想起她那瘪着的嘴,那么艰难的一瘪一瘪,顽皮又在那聪明的小脑中爬,他只想笑,可是今夜不知为什么,沉沉的空气压着他,他总笑不出来。
“砰”的一下,不知什么人在这时碰落了什么东西,老鼠从里房跑了出来,又跑到对过那间去,声音很响,碰着一些东西,把刚刚要睡的老幺又骇醒来。
月亮照在树梢上,照在草地上,还照在那在太阳底下会放映点绿油油的光辉的一片无涯的稻田。
一个地方忽然被冲毁了一个缺口,他们来不及掩上,水滚滚的流了进来,水流的声响,像山崩地裂似的震耳的随着水流冲了进来。巨大的,像野兽的嘶叫的声音吼了起来:
“天呀!完场了呀!咱们活不成了……”
“快些,把土掩上去,不准怕死!”缺口渐渐的大,田原边已渍了好深的水,人在水里用力的朝外面跳。
天慢慢的亮了。没有太阳,愁惨的天照着黄色的滔滔的大水,那一夜淹了汤家阙,又淹了一渡口,一片汪洋的大水,都吞灭了一切,怕人的大水,那还是逞着野性,在向周围的斜斜的山坡示着威。
这坐在乱坟岗上的一群,约莫有三十多个人,一半女人和小孩,一半是男人。坐了一会又向前走,沉默的时候比说话的时候多,女人们啜泣的时候是更多,小孩不懂事的时时吵。
太阳从东边上来,又从西边下去,时间在痛苦,挣扎,饥饿,惶惶无希望里爬去又爬去了,水还霸占着所有的低凹的地方,有些人与畜的尸身,漂着,漂着,又沉下去了。有些比较高的地方,成了岛屿,稀微的烟从那里冒出,还留有待救的人。附近的农民,有的给冲去了,有的没有工作做,便坐了用树干做成的小船,划到低的岛屿上去,带出那些声音都叫嘶了,在死边把脸色变成苍白了的人。这些被救出的人,又成群的走向长岭岗去,也有些又走到另外的村子去。总之,无论他们走到哪里,不安便也带着去,连那些稍稍有些积蓄的人家,也收藏好了他们的家财,都装出贫穷的样子,都不安的用恐惧的眼光来观察这些善良的人群。
时间慢慢的爬走,水也慢慢的在有些地方悄悄走去了,露出好些大的潮湿的泥滩来。这里全是无边被蹂躏后惊人的凄惨,四处狼藉着没有漂走的,或是漂来的糜烂了的尸体。
“猪猡,又乱起来了,不准吵!我们不能乱来的。我们要在一块。我们要一条心!听他说呀,他比我们有道理呀!他说的都不错呀!伙计,你有本领,你再说!”
“对的,我们都听你的话,我们要怎么样呢!……”
这嘶着的沉痛的声音带着雄厚的力从近处传到远处,把一些饿着的心都鼓动起来了。于是天将朦朦亮的时候,这队人,这队饥饿的奴隶,男人走在前面,女人也跟着跑,吼着生命的奔放,比水还凶猛的,朝镇上扑过去。
(有删改)
6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是 (
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A.文章记述了洪水即将到来、洪水到来时、洪水已经来临时人们的种种表现、有害怕,有不安,有愤怒,有团结,一幅幅群像图令人难忘。 |
B.时间流逝,洪水退去,尸横遍野,一片凄惨,尽显水灾之害,同时也写出了灾民为温饱而行的抗争,在人道意义上具有了一定的合理性。 |
C.虽然洪水很大,几乎年年都发生,文章并不让人感觉到末日来临,这主要得益于灾难中的人们互相扶持、互相鼓励以及奔放的生命力。 |
D.文章结尾非常出色地表现了灾民们“都要活,都要逃去”的强烈生命欲求,以及所带动的自我力量的发现和革命要求的集中鲜明迸发。 |
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (
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A.文章中景物描写很有特色,尤其是“青色”的月光,照耀大地的月亮,给人以昏暗、惨淡、无助的感觉,同时又给人光明、希望、信心。 |
B.文章开头从小到五岁的老幺儿童视角下黑色幽默式叙事,写出了人们的不安和世界的不确定,从而巧妙营造出水灾来临前的特殊氛围。 |
C.文章既以时间为顺序,具体是第一天傍晚、第一天夜里、第二天一天、第三天早晨,同时又是以人们恐惧、自救、抗争的心理变化为序。 |
D.《水》并未展开对水灾的整体描写,文中的人名、地名、灾况也多非实写,显示出作者旨在从更广阔范围上表现灾难中人们的特殊境况。 |
8.文中画线句表达了面对洪水来袭时人们怎样的心理状态?请结合上下文分析。
9.作品的主人公并不是具体的某一个人物,而是农民群体,你认为作者这样安排有怎样的好处?