34. 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案:
试管编号
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
|
馒头碎屑或块
| 适量碎屑
| 适量碎屑
| 适量馒头块
| 适量碎屑
| 适量碎屑
|
唾液有无
| 2ml唾液
| A
| 2ml唾液
| 2ml唾液
| 2ml唾液
|
是否搅拌
| 充分搅拌
| 充分搅拌
| 不搅拌
| 充分搅拌
| 充分搅拌
|
温度
| 37℃
| 0℃
| 100℃
|
水浴时间
| 10分钟
|
加入碘液
| 2滴
|
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
.与1号试管形成
_____ 作用
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用
和
两支试管进行对照实验,实验结果是1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是
.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是
.