阅读下面的文字,完成小题。
树王(节选)【注】
阿城
快下工时,太阳将落入远山,天仍旧亮,月亮却已从另一边升起,极大而且昏黄。
队上的其他知青沿路慢慢走下山去,李立说:“你们先回吧。我把这棵大树砍倒再回去。”
大家眼看大树要倒,都说倒了再回,于是仍旧轮流砍。大树干上的缺口已经很大而且深了,在黄昏中似乎比天色还亮。我想不会再要好久就会完工,便离开大家找一个可以方便的去处。山上已然十分静寂,而且渐生凉气,我迎着昏黄的月亮走出十多步远,忽然心中一紧,定睛望去,草丛的另一边分明有一个矮矮立着的人。月亮恰恰压在那人的肩上,于是那人便被衬得很暗。我镇定下来,一边问是哪个,一边走过去。
原来是肖疙瘩。
我这才觉出,肖疙瘩一直在菜地班,没有到山上来过,心中不免有突兀之感。我说:“老肖,收工了。”肖疙瘩转过头静静地看着我,并不说什么。远远听一阵呐喊,我知道树要倒了,便急忙跳出草丛跑去看。
大家早都闪在一边。那大树似蜷起一只脚,却还立着,不倒,也无声息。天已暗下来, 一树的枝叶黑成一片,呆呆地静着,傻了一般。我正纳闷,就听得啪啪两声,看时,树仍静着。又是三声,又是一声,树还静着,只是枝叶有些抖。李立向大树走了两步,大家都叫起来,李立便停住了。半晌,大树毫无动静,只那巨大的缺口像眼白一样,似乎是一只眼睛在暗中凝视着什么。李立动了一下,又是近前,猛然一片断裂声,有如一座山在咳嗽。树顶慢慢移动,我却觉得天在斜,不觉将腿叉开。树顶越移越快,叶子与细枝开始飘起来,树咳嗽得喘不上气来。天忽然亮了。
大家的心正随着沉下去,不料一切又都悄无声息。树明明倒了,却没有巨大的声响。大家似在做梦,奇怪极了,正纷纷要近前去,便听得背后短短的一声吼“嗨!”
大家都回过身来,只见肖疙瘩静静地立着,闹不清是不是他刚才吼了一声。肖疙瘩见大家停住,便抬起脚迈步过来,不看大家,径直向大树走去。大家都跟上去,肖疙瘩又猛地转回身,竖起一只手,大家明白有危险,又都停下来。
肖疙瘩向大树走去,愈近大树,愈小心,没有声息。李立开始慢慢向前走,大家有些好奇而且胆怯,也慢慢向前走。
原来大树很低地斜在那里。细看时,才知道大树被无数的藤缠着,藤又被周围的树扯住。藤从四面八方绷住大树,抻得有如弓弦,隐隐有铮铮的响声。猛然间,天空中一声脆响,一根藤断了,扬起多高,慢慢落下来。大树晃动一下,惊得大家回身便走,远远停住,再回身看时,大树又不动了,只肖疙瘩一人在离树很近的地方立着。大家再也不敢近前,更不敢出声,恐怕喊动了那棵大树,天塌地陷。
肖疤瘩静静地立着,许久,无声无息地在树旁绕,终于在一处停下来,慢慢从腰后抽出一把刀,刀柄上连着一根皮绳。肖疙瘩微微曲下右腿,上身随之也向右倾,身体猛然一直,寒光一闪,那柄刀直飞上去,愈近高处,似乎慢了下来,还未等大家看清楚,一根藤早飞将起来,又斜斜地飘落,刚听到“啪”的一声响,一座山便晃动起来。大家急忙退开去,远远听得一片的断裂声,藤一根根飞扬起来,大树终于着地,顷刻间又弹跳起来,再着地,再跳一下,再跳一下,慢慢在暗影里滚动,终于停下来。
大家都呆呆地立着了,说不出话,看肖疙瘩时,却找不着。正惊慌着,只见肖疙瘩从距原处一丈远的地方慢慢立起来。大家发一声喊,一拥而上,却又被肖疙瘩转身短短一吼止住了。肖疙瘩慢慢扯动刀柄上的皮绳,将刀从枝叶中收回来,前前后后查看着,时时手起,刀落时必有枝藤绷断,大树又微微动了几下,彻底平安下来。一个世界不再有声响。
肖疙瘩呆呆地立着,一动不动,手慢慢松开,刀哐当一声落在树根上。余音沿树升上去,正要没有,忽然如哭声一般,十数只鸟箭一样,发一阵喊,飞离大树,鸟儿斜斜地沿山势滑飞下去,静静地又升起来,翅膀纷纷抖动,散乱成一团黑点,越来越小,越来越小。
李立呆呆地看看大家,一动不动,精神失了许多。
我忽然觉得风冷,回过神来,才觉出一身凉汗;大家也都有些缩头缩脑,开始有话,只是低低地说。肖疙瘩将刀藏回身上,望一望,说:“下山吧。”便走开了。大家跟在肖疙瘩身后,兴奋起来,各有感叹,将危险渲染起来,又互相取笑着,慢馒下山。
天更暗了,月亮不再黄,青白地照过来,一山的断树奇奇怪怪。
(有删改)
【注】中篇小说《树王》创作于上世纪七八十年代,以知青上山下乡为背景,讲述了一群知青毁林开山、山民肖疙瘩以生命保护树王却没有成功的故事。
6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(
)
A.队上的其他知青和李立一样,即使天色不早,也愿意延迟收工时间加班砍树,因为他们都盼望尽早砍倒大树。 |
B.一直没上山的肖疙瘩在大树将倒未倒的时候突然出现在山上,可见他是在暗中关注着知青们砍树的进展。 |
C.大树倒下的一刹那,“天忽然亮了”,这是“我”的错觉,“亮”表现了知青们砍树成功后的喜悦、兴奋。 |
D.无数藤蔓支撑着大树,与大树组成了一个和谐共生的生态世界,这个世界与毁林开山的知青们形成了对抗。 |
7.下列对小说艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(
)
A.在描绘大树倒下的场景时,作者细致描绘了各种声响,既营造出紧张的气氛,也表现了知青们恐惧的心理。 |
B.肖疙瘩是全文的中心人物,作者通过动作描写、对比衬托,塑造了他沉着冷静、细致勇敢的性格特点。 |
C.小说以第一人称叙事,“我”作为故事的参与者和叙述者,用饱有情感的语言叙述了大树被砍倒的全过程。 |
D.小说文字简洁,多用节奏明快的短句来写人叙事,呈现出干净利落的行文风格;但同时也充满了文学的张力。 |
8.大树砍倒之后,知青们、肖疙瘩和李立的内心情感并不相同。请结合划线的句子,分析他们各自的情感状态。
9.有评论者认为,阿城的《树王》“不做控诉,却处处传递出浓重的悲剧性”。请结合文本,阐述你对这一评价的理解。