29. 在我国古代,君主或帝王的统治往往是决定一个国家兴衰的重要因素。请你结合所给材料进行相关问题的探究。
【史料话暴君】
材料一 帝桀之时,自孔甲以来而诸侯多畔夏,桀不务德而武伤百姓,百姓弗堪。
材料二 “厚赋税以实鹿台之钱,而盈钜桥之粟。⋯⋯百姓怨望而诸侯有畔者,于是纣乃重刑辟,有炮格之法。”
材料三 王行暴虐侈傲,国人谤王。召公谏曰:“民不堪命矣。”王怒,得卫巫,使监谤者,以告则杀之。
材料四 臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉杂烧之
(1)材料一和材料二中的桀和纣分别有哪些暴政?暴政的结果如何?
(2))材料三中的“王”指的是西周后期的周厉王,他的暴政导致发生了哪一事件?
(3)材料四是哪位帝王实行的暴政?请你再列举此帝王的暴政表现。(两例即可)
【图片绘名君】
(4)图一和图二中的皇帝在位时采取了哪些措施?促使了哪一局面的形成?
【对比话感悟】
(5)对比暴君和明君的所作所为及产生的不同结果,说一说给你带来的感悟,并说一说给后世的统治者以怎样的借鉴。