浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
浙江
高二
期中
2023-03-16
289次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、生物技术与工程、生物与环境、稳态与调节、遗传与进化
浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
浙江
高二
期中
2023-03-16
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整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、生物技术与工程、生物与环境、稳态与调节、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 脊椎动物神经系统发育过程中会产生过量神经细胞，可通过下列哪个过程进行数量调整（ ）
| A．细胞分化 | B．细胞增殖 | C．细胞凋亡 | D．细胞衰老 |
【知识点】 细胞的生命历程综合
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2023-03-15更新
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101次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
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2023-03-15更新
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162次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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容易(0.94)
3. 下列关于原核细胞的叙述，错误的是（ ）
| A．均无具膜结构的细胞器 | B．均不能进行光合作用 |
| C．细胞壁的主要成分与植物细胞不同 | D．除拟核区外，还可能存在其他DNA分子 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
4. 下列有关现代生物工程技术应用的叙述，正确的是（ ）
| A．高产青霉素菌株属于转基因成果 |
| B．中国政府允许有限制地进行生殖性克隆 |
| C．收集我国公民的遗传信息会给我国带来生物安全风险 |
| D．因存在生殖隔离，转基因农作物与杂草间不会发生基因漂移 |
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2023-03-15更新
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148次组卷
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5卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 全球生态问题日益突出，下列关于人类与环境的叙述错误的是（ ）
| A．温室气体有二氧化碳、甲烷等 |
| B．化石燃料燃烧时产生的气体可能会导致酸雨 |
| C．臭氧减少对水生生物几乎没有影响 |
| D．厨余垃圾加工后可作为鱼类养殖的饲料 |
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2023-03-15更新
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89次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
6. 下列关于神经系统和神经调节的叙述，正确的是（ ）
| A．交感神经和副交感神经构成了周围神经系统 |
| B．布罗卡区位于大脑的左右半球 |
| C．人体大多数内脏器官接受交感神经和副交感神经的双重支配 |
| D．效应器发生相应的活动代表反射活动的发生 |
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63次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
7. 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是（ ）
| A．绝大多数精卵细胞的识别具有个体特异性 | B．精子头部进入卵细胞后能阻止后续精子入卵 |
| C．内细胞团经酶处理形成的单个细胞可发育成个体 | D．原肠胚可发育分化形成内外两个胚层 |
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2023-03-15更新
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133次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
8. 下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，正确的是（ ）
| A．肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是“转化因子” |
| B．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质 |
| C．烟草花叶病毒侵染实验证明了烟草的遗传物质是RNA |
| D．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因的分离定律 |
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2023-03-15更新
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710次组卷
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5卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
9. 下列关于HIV的相关叙述，错误的是（ ）
| A．提取HIV的RNA并注入辅助T细内无法形成子代HIV |
| B．HIV可通过蚊虫叮咬、共用注射器等方式传播 |
| C．对已感染HIV的孕妇应用药物控制，实施剖宫产 |
| D．HIV的脂质层来自宿主细胞，含有病毒的蛋白 |
【知识点】 免疫缺陷病
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2023-03-15更新
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46次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
10. 下列关于群落的说法正确的是（ ）
| A．生态系统捕食链中所有生物共同构成了群落 |
| B．荒漠群落中植被稀疏生长缓慢，几乎完全依靠营养繁殖 |
| C．达到顶极群落后，群落的净初级生产量较之前会略有下降 |
| D．农田形成森林的过程中，群落的组成和外貌都发生了改变，这种变化称为时间结构 |
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2023-03-15更新
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105次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
11. 在某银胶菊田里释放适量的性外激素，干扰害虫甲的雌雄交配，是防治害虫的有效措施之一。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．该措施会导致害虫甲种群的年龄结构向衰退型演变 |
| B．为抑制其他植物的生长，银胶菊的根系会分泌反肉桂酸，这属于化学信息 |
| C．该田里所有的异养生物都是次级消费者，其食源均为生产者 |
| D．害虫甲被彻底杀灭会导致银胶菊田抵抗外界干扰的能力下降 |
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2023-03-15更新
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56次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
12. 关于酶的实验，下列叙述正确的是（ ）
编号 | 探究实验选用的材料和试剂 | |
A | 探究酶的高效性 | H2O2溶液、新鲜的土豆匀浆 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | 淀粉溶液、淀粉酶溶液、本尼迪特试剂 |
C | 探究pH对酶活性的影响 | H2O2溶液、新鲜的肝脏匀浆、不同pH的缓冲液 |
D | 探究Cu2+和Cl-对酶活性的影响 | 蛋白块、蛋白酶溶液、CuSO4溶液、NaCl溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
13. 下图①-④表示组成人体内体液的各种成分，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．葡萄糖可以通过毛细血管壁从③进入① |
| B．肝糖原可在③中水解为葡萄糖再进入② |
| C．动物体内④所占比例比③高 |
| D．大量水分从③进入②引起组织水肿 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
14. 图为某生物（2n=4）的一个细胞分裂图像。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．该细胞处于有丝分裂后期 |
| B．该细中染色单体数为0 |
| C．染色体1和3为同源染色体 |
| D．染色体5、6、7、8构成一个染色体组 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
15. 下图表示人体致病基因控制异常多肽链合成的程，下有关叙述正确的是（ ）
| A．该基因启动子甲基化有利于RNA聚合酶与其结合 |
| B．过程①②中有氢键的形成和断裂发生 |
| C．细胞核中可发生过程①和② |
| D．最终合成的两条异常多肽链结构不同 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
16. 继模拟孟德尔杂交实验后，某同学用黄色豆子(代表基因Y)和绿色豆子(代表基因y)进行F2所有黄色个体与绿色个体之间的杂交模拟实验。向甲、乙两容器中放入若干豆子，随机从每个容器中取出一个豆子放在一起并记录，重复多次。下列叙述错误的是（ ）
| A．若甲中只放入绿色豆子，乙中需放入黄色豆子与绿色豆子数量比为1:1 |
| B．每次从甲乙容器中取出小球并记录字母组合后，需分别放回原容器 |
| C．重复多次实验，出现Yy组合的概率约为2/3 |
| D．重复多次实验，组合类型和组合方式有2种 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 性状分离比的模拟实验解读
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2023-04-14更新
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196次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
17. 将苍蝇养在培养瓶中，瓶内放有捕蝇纸，其余实验条件皆适宜。8天后，瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇。将瓶内苍蝇视为一个种群，无新生个体。下列对此实验的解释或推论不合理的是（ ）
| A．培养瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存 |
| B．捕蝇纸对苍蝇进行了定向的自然选择 |
| C．8天后，该种群发生了进化 |
| D．控制翅形的全部等位基因总和称为基因库 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 基因频率的改变与生物进化解读
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2023-03-15更新
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63次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
18. 黑藻叶肉细胞需氧呼吸电子传递链中ATP合成过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．图中质子泵转运H+不消耗ATP |
| B．图中H+通过结构①的运输方式为主动转运 |
| C．黑藻叶绿体内膜上也具有图中①结构 |
| D．线粒体内膜的脂双层对H+的通透性增大导致ATP生成增加 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
19. 利用鸡血进行DNA的粗提取和鉴定，处理过程如下图。下列相关叙述错误的（ ）
| A．为提高白色絮状物中DNA的纯度，可向滤液A中加入SDS使蛋白质变性 |
| B．可向滤液A中加入2mol/LNaCl提高DNA和蛋白质的溶解度 |
| C．向上清液B中加入两倍体积的95%冷酒精，静置可见白色絮状物出现 |
| D．将白色絮状物加入一定量的二苯胺试剂后，经95°C水浴加热溶液变为蓝色 |
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2023-03-15更新
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397次组卷
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4卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
20. 下图表示酵母菌细胞呼吸过程中各种含C物质的变化过程，①、②、③表示代谢过程。下列叙述正确的是（ ）
| A．无氧条件，酵母菌会发生过程①，但不发生过程② |
| B．图中②③过程可能都有[H]生成，也可能都无[H]生成 |
| C．图中②③过程可能都有ATP生成，也可能都无ATP生成 |
| D．“C-C”继续氧化分解，相关酶位于细胞溶胶或线粒体内膜 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
21. 下图表示某一生态系统中物质循环过程，下列判断正确的是（ ）
| A．异养生物②均为第二营养级 |
| B．该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动 |
| C．碳元素可在自养生物和异养生物之间进行循环 |
| D．一个生态系统中，营养级越多流向人类的能量越少 |
【知识点】 物质循环的概念和特点解读 碳循环解读 物质循环与能量流动的关系解读
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2023-03-16更新
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97次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
22. 乙烯能促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动，以乙烯利溶液为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路线如图。实验第0天进行第1次取样检测，下列分析错误的是（ ）
| A．对照组香蕉果实的成熟会受到乙烯影响 |
| B．实验材料应选择未成熟的香蕉果实 |
| C．根据实验安排第6次取样的时间为第10天 |
| D．处理组还原糖和淀粉含量的变化趋势一致 |
【知识点】 植物生长调节剂及应用解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
23. 下图表示正常人分别快速饮用1L清水和1L生理盐水后，3.5小时内尿生成速率的变化情况，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．饮用清水后1.5小时，尿生成速率达到峰值 |
| B．饮用生理盐水会明显降低血浆渗透压 |
| C．饮用清水后，神经垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 |
| D．3h内，饮用清水产生的尿量比饮生理盐水多 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
24. 2022年初，蝗灾在个别地区蔓延并引起很大危害。生态学家将某草场设为研究基地进行实验如下图示，相关分析错误的是（ ）
| A．本实验的自变量是蝗虫的种群密度和蝗虫的种类 |
| B．用样方法对蝗虫的幼虫进行统计，即可得种群密度 |
| C．种群密度在20只/m2范围内，种群密度相同时，对牧草危害最小的是狭翅雏蝗虫 |
| D．据图分析可知，一定密度的蝗虫能促进牧草增产 |
【知识点】 种群密度的调查方法及应用解读
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2023-03-15更新
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126次组卷
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5卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
名校
25. 图1表示某种哺乳动物(2n=6)个体甲某一细胞正常分裂的图像。图2是同种动物个体乙的一个精原细胞进行减数分裂时不同时期细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量(该细胞分裂过程仅发生了一次染色体异常分离)。下列叙述正确的是（ ）
| A．图1为次级精母细胞，含有两套遗传信息，两个染色体组 |
| B．图2中处于T3时期的细中Y染色体数量可能为0、1、2 |
| C．图1细胞所处时期与图2的T2时期相同，该细胞中可能含有等基因 |
| D．该精原细胞最终形成的4个精细胞中染色体数分别为4、4、2、2 |
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2023-03-15更新
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826次组卷
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5卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
名校
26. 小鼠Y染色体上的S基因决定雄性性别的发生，在X染色体上无等位基因，带有S基因的染色体片段可转接到X染色体上。已知配子形成不受S基因位置和数量的影响，染色体能正常联会、分离，产生的配子均具有受精能力；含S基因的受精卵均发育为雄性，不含S基因的均发育为雌性，但含有两个Y染色体的受精卵不发育。一个基因型为XYS的受精卵中的S基因丢失，由该受精卵发育成能产生可育雌配子的小鼠。若该小鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得F1，F1小鼠雌雄间随机杂交得F2，则F2小鼠中雌雄比例不可能为（ ）
| A．4:3 | B．3:4 | C．8:3 | D．7:8 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 染色体组型和性别决定解读
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2023-03-15更新
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153次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
27. 为了探究突触后膜产生局部电位的变化特点，某科研小组进行了如下的实验。下图甲中A、B、C为不同神经元的轴突，用记录微电极测定D点的膜电位变化，乙图中字母及箭头分别代表轴突类型及刺激时间点，阈值代表引发动作电位的最小膜电位。下列分析正确的是（ ）
| A．膜电位变化的幅度与刺激次数有关，与刺激频率无关 |
| B．刺激A、B、C三处均能引起突触后膜发生钠离子内流 |
| C．多次刺激A处无法使膜电位达到阈值而产生动作电位 |
| D．不同部位刺激引起D处产生的小电位可以累加 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读 膜电位的变化及相关曲线解读
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120次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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困难(0.15)
名校
28. 人类Y基因启动子上游的调控序列中含有BC111A蛋白结合位点，该位点结合BCL11A蛋白后，r基因的表达被抑制。通过改变该结合位点的序列，解除对基因表达的抑制，可对某种地中海贫血症进行基因治疗。科研人员扩增了r基因上游不同长度的片段(Fn与R)，将这些片段分别插入表达载体中进行转化和荧光检测，以确定BCL11A蛋结合位点的具体位置。相关信息如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．为将扩增后的产物定向插入载体，指导荧光蛋白基因表达，需用Munl和Xhol处理载体 |
| B．从产物扩增到载体构建完成的整个过程需构建7种载体 |
| C．将构建的载体导入去除BCL11A基因的受细胞，可能出现含F1与R扩增产物的受体细胞无荧光，而含F2-F7与R扩增产物的受体细胞有荧光 |
| D．向培养液中添加适量的雌激素，可导致部分受体细胞不再有荧光 |
【知识点】 基因表达载体的构建解读 目的基因的检测与鉴定解读
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1409次组卷
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4卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
29. 某湖泊因污染而废弃，经若干年人为干预治理后，逐渐恢复发展为一个湿地生态系统（图中各数字单位为x103kj/m²·a），据图回答下列有关问题。
(1)据甲图可知，流入该生态系统的总能量是___ ×103kj/m²·a，第二营养级到第三营养级的传递效率是___ 。图乙中___ (填字母)可表示植食动物的净次级生产量。植食动物同化的能量，除图中所示外，还应包括___ 。
(2)附近村庄围湖造田种植了水稻，从增产的角度分析，水稻种植的分布型应为___ 。水稻和田里的昆虫、鸟类鼠类等之间建立了以___ 关系为纽带的食物网。若昆虫与鸟类单位体重的同化量相等，昆虫比鸟类体重的净增长量要高，其原因是鸟类同化的能量中用于维持___ 的部分较多。
(1)据甲图可知，流入该生态系统的总能量是
(2)附近村庄围湖造田种植了水稻，从增产的角度分析，水稻种植的分布型应为
【知识点】 食物链和食物网解读 能量流动的概念和过程解读
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非选择题-解答题
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较易(0.85)
30. 小球藻在高氮条件下光合作用强，油脂生产能力弱；在低氮条件下生长缓慢，但能生产更多油脂。请回答下列问题:
(1)小球藻进行光合作用时，光反应产生的NADPH为三碳酸的还原提供了___ 。此过程发生在叶绿体的___ 中。
(2)小球藻可吸收水体中N、P元素参与合成___ (填2种)等小分子化合物来直接提高光合作用强度，同时也有效降低水体富营养化污染。
(3)为获得油脂生产能力更强的小球藻，科研人员进行了如图实验，以培养基上的藻落(由一个小球藻增殖而成的群体)的颜色和数量为检测指标。观察到黄色藻落数___ (填“大于”、“等于”或“小于”)绿色藻落数，这是由于EMS(化学诱变剂)导致小球藻发生基因突变，小球藻___ 的合成能力减弱。为检验上述推测，提取和分离光合色素，与小球藻Y相比，若小球藻X的滤纸条上，自上而下第___ 条条带宽度明显变窄，则证明上述假设正确。
(4)进一步研究EMS对小球藻叶绿体活力的影响，将细胞破碎后通过___ 离心法获得叶绿体，然后将其置于0.35mol/L的蔗糖溶液中，选择该浓度蔗糖溶液的目的是___ 。
(5)研究发现，小球藻离开卡尔文循环的三碳糖有60%用于合成蔗糖，则每合成6mol蔗糖，叶绿体基质同时产生___ mol三碳糖。
(1)小球藻进行光合作用时，光反应产生的NADPH为三碳酸的还原提供了
(2)小球藻可吸收水体中N、P元素参与合成
(3)为获得油脂生产能力更强的小球藻，科研人员进行了如图实验，以培养基上的藻落(由一个小球藻增殖而成的群体)的颜色和数量为检测指标。观察到黄色藻落数
(4)进一步研究EMS对小球藻叶绿体活力的影响，将细胞破碎后通过
(5)研究发现，小球藻离开卡尔文循环的三碳糖有60%用于合成蔗糖，则每合成6mol蔗糖，叶绿体基质同时产生
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
31. 果蝇的色(Bb)和毛形(Ff)，分别由非同源染色体上的两对等位基因控制，两对基因中只有一对基因位于X染色体上。若甲、乙两组杂交组合繁殖得到的F1表现型及比例如下表，请回答下列问题:
(1)体色这一性状中，隐性性状是___ 。杂交组合乙中母本的基因型是___ 。
(2)杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有两个①基因b和f共同使精子致死；②___ 。若欲通过一次杂交实验进一步确定是何种原因，可选择基因型为BbXfY的雄果蝇与基因型(填“bbXfXf或“BBXfXf)的雌果蝇相互杂交，观察子代表现型及比例。若后代___ ，则基因b和f共同使精子致死。
(3)现已确定，是b和f共同作用使精子致死取甲组合子代的灰身直毛雌果蝇和乙组合子代的灰身分叉毛雄果蝇杂交，子代灰身分叉毛雄果蝇占___ 。
(4)现有灰分叉毛的雄果蝇杂合子，为了进一步测定其基因型，请设计杂交实验，并用遗传图解表示该过程___ 。
杂交组合 | 亲本表现型 | F1表现型及比例 | ||
甲 | 父本 | 母本 | 雄性 | 雌性 |
灰身直毛 | 黑身直毛 | 1/4灰身直毛、1/4灰身分叉毛、1/4黑身直毛、1/4黑身分叉毛 | 1/2灰身直毛、1/2黑身直毛 | |
乙 | 黑身分叉毛 | 灰身直毛 | 1/2灰身直毛、1/2灰身分叉毛 | |
(1)体色这一性状中，隐性性状是
(2)杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有两个①基因b和f共同使精子致死；②
(3)现已确定，是b和f共同作用使精子致死取甲组合子代的灰身直毛雌果蝇和乙组合子代的灰身分叉毛雄果蝇杂交，子代灰身分叉毛雄果蝇占
(4)现有灰分叉毛的雄果蝇杂合子，为了进一步测定其基因型，请设计杂交实验，并用遗传图解表示该过程
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
32. 科研人员拟将已知的花色基因(目的基因)转入矮牵牛的核基因组中，培育新花色的矮牵牛。请回答:
(1)目的基因扩增:为了获得大量的目的基因，将其与含有抗生素抗性基因的质粒DNA形成重组DNA，再与经氯化钙处理后成为___ 的大肠杆菌液混合，使重组DNA进入大肠杆菌，完成__ 实验。将菌液涂布到固体培养基上进行筛选、鉴定，再接种至___ 进行扩大培养。
(2)形成重组DNA分子:从大肠杆菌中提取重组克隆载体，用限制酶分别切割含有目的基因的DNA用分别切割含目的基因的DNA和___ ，然后用DNA连接酶连接，形成重组DNA，并导入农杆菌。
(3)农杆菌侵染:取田间矮牵牛的幼嫩叶片，经___ 处理后剪成小片，在含有目的基因的农杆菌溶液中浸泡，使___ 转移到矮牵牛叶片细胞中，并将其插入到受体细胞的染色体DNA上。取叶片细胞转移至MS培养基上，促使细胞持续不断地分裂形成___ ，再分化形成胚状。
(4)鉴定是否含目的基因:提取叶片组织的DNA，经RCR扩增后的DNA样品应加至电泳槽的___ 侧(填“正极”或“负极”)进行电冰鉴定。
(1)目的基因扩增:为了获得大量的目的基因，将其与含有抗生素抗性基因的质粒DNA形成重组DNA，再与经氯化钙处理后成为
(2)形成重组DNA分子:从大肠杆菌中提取重组克隆载体，用限制酶分别切割含有目的基因的DNA用分别切割含目的基因的DNA和
(3)农杆菌侵染:取田间矮牵牛的幼嫩叶片，经
(4)鉴定是否含目的基因:提取叶片组织的DNA，经RCR扩增后的DNA样品应加至电泳槽的
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非选择题-实验题
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适中(0.65)
33. 研究发现物质M与肝细胞膜上R蛋白结合可促进某动物肝脏细胞的增殖，设计实验验证该发现。实验材料与用具:正常肝脏细胞、R蛋白基因敲除的肝脏细胞(R蛋白基因敲除的肝脏细胞增殖能力有所降低)、M物质溶液、培养液、血细胞计数板、显微镜及其他用具)。
(说明:不考虑加入M后的体积变化，M与R蛋白不结合时对细胞无影响。所有肝脏细胞均具有分裂能力，只进行原代培养。)
(1)实验思路:取培养瓶若干个，分组并编号如下
A、C组:等量适量的细胞培养液+等量适量的正常肝脏细胞
B、D组；等量的细胞培养液+___
①各组样品在CO2培养箱中培养，每隔6小时各取其中的几个样品，___ 并记录。
②培养12小时后，在A、B两组中分别加入等量适量的___ 。
③重复步骤①
④24小时后结束实验，统计分析数据。
(2)请用曲线图预测实验结果(要求:注明加入物质M的时间)_____ 。
(3)分析讨论①由于动物细胞培养时贴壁生长难以形成细胞悬液，所以需加入___ ，并摇匀后再测定相关数据。②物质M能与R蛋白特异性结合，与R蛋白的___ 有关。
③M物质发挥作用的过程___ (填“能”或“不能”)体现细胞膜的选择透过性。
(说明:不考虑加入M后的体积变化，M与R蛋白不结合时对细胞无影响。所有肝脏细胞均具有分裂能力，只进行原代培养。)
(1)实验思路:取培养瓶若干个，分组并编号如下
A、C组:等量适量的细胞培养液+等量适量的正常肝脏细胞
B、D组；等量的细胞培养液+
①各组样品在CO2培养箱中培养，每隔6小时各取其中的几个样品，
②培养12小时后，在A、B两组中分别加入等量适量的
③重复步骤①
④24小时后结束实验，统计分析数据。
(2)请用曲线图预测实验结果(要求:注明加入物质M的时间)
(3)分析讨论①由于动物细胞培养时贴壁生长难以形成细胞悬液，所以需加入
③M物质发挥作用的过程
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2023-03-15更新
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120次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、生物技术与工程、生物与环境、稳态与调节、遗传与进化
试卷题型（共 33题）
题型
数量
单选题
28
非选择题
5
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 细胞的生命历程综合 | 单选 |
| 2 | 0.85 | 动物细胞培养技术 | 单选 |
| 3 | 0.94 | 真核细胞与原核细胞的异同 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
| 4 | 0.85 | 基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用 转基因生物安全性 生物技术中的伦理问题 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 人口增长对全球环境的影响 全球性的环境问题及环境污染的防治 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 神经系统的基本结构 学习、记忆、情绪 | 单选 |
| 7 | 0.85 | 胚胎发育 动物的体外受精 | 单选 |
| 8 | 0.65 | 肺炎链球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 RNA是遗传物质的实验证据 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 免疫缺陷病 | 单选 |
| 10 | 0.65 | 群落的概念 群落的演替及其影响因素 食物链和食物网 群落的主要类型 | 单选 |
| 11 | 0.85 | 种群的概念及特征 生态系统的组成成分 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 | 单选 |
| 12 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 单选 |
| 13 | 0.65 | 内环境的组成及成分 | 单选 |
| 14 | 0.85 | 动物细胞的有丝分裂 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 | 单选 |
| 15 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
| 16 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 性状分离比的模拟实验 | 单选 |
| 17 | 0.65 | 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
| 18 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
| 19 | 0.65 | DNA的粗提取及鉴定的方法 DNA的粗提取与鉴定的实验设计 | 单选 |
| 20 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
| 21 | 0.65 | 物质循环的概念和特点 碳循环 物质循环与能量流动的关系 | 单选 |
| 22 | 0.85 | 植物生长调节剂及应用 | 单选 |
| 23 | 0.85 | 水盐平衡调节 | 单选 |
| 24 | 0.65 | 种群密度的调查方法及应用 | 单选 |
| 25 | 0.4 | 精子的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 减数分裂异常情况分析 | 单选 |
| 26 | 0.4 | 基因分离定律的实质和应用 染色体组型和性别决定 | 单选 |
| 27 | 0.65 | 兴奋在神经元之间的传递 膜电位的变化及相关曲线 | 单选 |
| 28 | 0.15 | 基因表达载体的构建 目的基因的检测与鉴定 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 29 | 0.65 | 食物链和食物网 能量流动的概念和过程 | 解答题 |
| 30 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 绿叶中色素的提取和分离实验 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 | 解答题 |
| 31 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 解答题 |
| 32 | 0.65 | PCR扩增的原理与过程 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 | 解答题 |
| 33 | 0.65 | 细胞膜的功能 动物细胞培养技术 | 实验题 |
