阅读下面的文字,完成小题。
穿越众人目光的爱
风为裳
①接到省内一所中专学校的录取通知书时,她哭了。以她的分数完全可以进更好的学校,可是她的腿……是的,她是一名小儿麻痹症患者,好在那所中专肯接收她。
②父母送她到千里之外的学校上学时,她的母亲当时就落泪了,女儿拼了命想上学,最终还是要化为泡影。上下三层楼,再走上这么长的一段路,身体好的人都要气喘吁吁,更何况是拄双拐的她呢?
③一家人都在落泪时,她来了。她姓周,是她的班主任。
④泪眼蒙眬中,一脸笑容的老师拉住她的手,夸她长得漂亮,然后对她的父母说,这学一定要让她上。那一刻,她眼里的周老师简直就是救星。周老师打开一个笔记本,里面贴着他们班每个同学的照片,她指着上面的七个女生说,这是我给你挑的姐妹,我看过她们的档案,都是品学兼优的好学生。
⑤她再一次泪眼蒙眬。周老师替她擦了擦眼泪说,老师希望你这两年能快快乐乐地度过。她郑重地点了点头。她的父母在一旁也急忙擦干了眼泪。周老师说出去一下。回来时,手里拿着一楼寝室的号牌,说她可以住在一楼。
⑥接下来就是正式上课。她最怕的就是新老师来上课,因为她的腿是不能站的,起立时,周围的人都齐刷刷地站起来,只有她坐着,从前这让无数不知情的老师愠怒过。可是一堂又一堂课下来,没有一个老师问为什么会有一个如此胆大的女生起立时不站起来。她窃喜,看来还是大学校好,老师们都比较宽容。后来才知道那是周老师在上课前一位一位拜托过他们的。
⑦一切按部就班。尽管父亲给她送来了轮椅,但是上三楼的教室还是会让她的双腿酸痛。周老师心疼地说,小晴,还是让我来背你吧!她笑着拒绝了。
⑧那天下雪,楼内的台阶被很多双脚踩得湿滑,她摔了一跤又一跤,这时周老师从外面气喘吁吁地跑进来,不由分说地把她背起来。三楼,四十八个台阶,老师的脚步还是慢了下来,沉了下来,她知道自己疏于运动,还是很重的,老师又那么胖……她的泪落到了老师的肩上。
⑨再下雪时,她借口头痛,不去上课。可是,早自习还没上完,周老师就顶风冒雪地来到寝室,手里的塑料袋里是各种感冒药,给她倒了水,又要给她测体温。她嗫嚅着说了真话,老师板起了脸说,如果我怕麻烦,当初就不会让你来这所学校了。你不必想太多,把学习搞上去就行了,以后你还要靠它养活自己。
⑩她知道了,招生时,是周老师据理力争留下了她的档案。当时,校领导说,如果有什么麻烦怎么办?周老师拍着胸脯说,我来负责。
⑪周老师说,你成绩那么好,如果不能继续上学,在家里待下去,以后你的父母老了,你的生活怎么办呢?
⑫她的泪又一次流下来,她拉住老师的手说,老师,您放心,无论多难,我都不会放弃。
⑬元旦,学校举行文艺汇演。礼堂里坐满了人。他们班坐在最后面,坐在轮椅上的她根本看不到舞台。周老师要把她的轮椅推到前面去。她一把拉住老师,说,不用了,老师,真的,我都够显眼了,您再把我推到前面去,人家更会说三道四。
⑭周老师盯着她的眼睛说,小晴,你认为老师是那种人吗?她摇摇头,说,我只是不想让流言蜚语伤害到您。周老师说,小晴,记住,我们永远不能看别人的眼色活着。她点头不语。
⑮那天,她看清了整场节目。并没有一个目光把她融化掉。
⑯她开始有一点点自信了。走在路上,别人像看新鲜一样看她时,她会递过去一张笑脸,那人回复的也是一张笑脸。原来,胸怀坦荡地生活,就会发现,生活并没有敌意。
⑰丁香花开时,周老师给她过了生日,那是她第一次过那么隆重的生日。周老师说,小晴一直认为是我们大家在帮她,其实是她在给我们大家做榜样。她很坚强,我希望我们大家在生活中无论遇到什么困难,都要像小晴一样坚强。
⑱教室里的掌声响了很久,她的泪一点点地溢了出来,她悄悄擦去,露出了最美的笑容。
⑲两年的时光弹指一挥间。要毕业了,分别那天,周老师送给她一本《哲思小语》,扉页上写着:请别记住我对你的好,因为,你的坚强打动了我。给予都是相互的。穿越众人的目光。我们彼此关爱,这才是我们最宝贵的财富。
(摘编自《读者》,有删改)
10.请从小晴的角度,梳理她的心理变化历程。
刚到学校,因担忧上不了楼而难过→上课没起立,却不受责备,
______→老师背她上楼,
______→观看文艺汇演,
______,→过生日,得到老师赞赏,坚强乐观。
11.小晴两次“泪眼蒙眬”的原因分别是什么?请联系上下文简要分析。
(1)
泪眼蒙眬中,一脸笑容的老师拉住她的手,夸她长得漂亮,然后对她的父母说,这学一定要让她上。
(2)她再一次
泪眼蒙眬。
12.结合全文,谈谈你对下面这句话的理解。
穿越众人的目光。我们彼此关爱,这才是我们最宝贵的财富。
13.结合全文,分析周老师的人物形象。
14.海伦·凯勒和文中的小晴都遇到了生存的困境,但因为多种原因,人生发生了转折。结合文章,请你谈谈她们的命运是怎样改变的。