21. 阅读材料,回答问题。
材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料二 “臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三 宇宙之间,一理而已……其张之为三纲,其纪之为五常。
天理人欲,不容并立。天理存则人欲亡,人欲存则天理灭。所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。——《朱子文集》
材料四 ……然则为天下之大害者,君而已矣。
——黄宗羲《明夷待访录·原臣》
材料五 京师同文馆于1862年7月正式成立。该馆最初只设英文、法文、俄文三班,后陆续增加德文、日文及天文、算学等班。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程,基本不涉猎“四书五经”之类的传统科目,被视为中国近代新式学校的发端。
——摘编自刘毅《清末法学翻译概述——西法东渐的开端》
(1)根据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张,并指出两种主张面临的不同社会思想背景。
(2)根据材料三,概括理学的基本主张;根据材料四,概括黄宗羲的思想主张。
(3)指出材料五与设立“京师同文馆”相关的清朝“自强”运动是什么?分析这一时期新式学校的出现对当时中国社会产生了怎样的影响。