新疆乌鲁木齐市新疆实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
新疆
高一
期中
2023-11-12
18次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史 、国家制度与社会治理、史学热点、世界史 、文化史(旧)、文化交流与传播、政治史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.中原地区初步确立王权制度 | B.当地迈入了阶级社会的门槛 |
C.黄河流域已经产生宗法制度 | D.时人对天象已有一定的认识 |
A.王权与神权相结合 | B.以血缘关系为纽带 |
C.周王权力高度集中 | D.重视构建等级秩序 |
A.宗法文化的影响 | B.儒学的划分标准 | C.先秦的政治体制 | D.秦汉的文明进程 |
【知识点】 宗法制
4. 春秋时期,各诸侯认识到人才的重要性。无论何人,亦不论出身如何,只要效力军伍,为国家立有军功,即可获得官爵。齐国规定“德义未明于朝者,则不可加于尊位;功力未见于国者,则不可授以重禄;临事不信于民者,则不可使任大官”。材料说明当时( )
A.世卿世禄制被废除 | B.用人制度适应了现实需要 |
C.奴隶制度被废除 | D.权力格局发生了根本变化 |
【知识点】 王室衰微和“春秋五霸”解读
A.秦晋争霸促进民族交融 | B.土地国有制开始兴起 |
C.诸侯纷争引发社会变动 | D.户籍制度已普遍推行 |
【知识点】 春秋战国的改革与变法活动解读
A.都具有一定关注现实社会的志向 | B.都重视道德品质的作用 |
C.都具有强烈批判黑暗现实的精神 | D.都强调政治改革的思想 |
A.儒家思想影响扩大 | B.周王室控制力不断衰弱 |
C.华夷一体观念加强 | D.国家治理体系日趋完善 |
【知识点】 华夏族的发展和华夏认同解读
A.历史事实的考辨,需要考古学的进展和史学家的价值判断 |
B.历史诠释需坚守客观立场,力求规避历史学家的主观认识 |
C.历史学家应以探究历史之谜为己任,挖掘史实的全部细节为职业要求 |
D.历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径,有可能逐步弄清 |
【知识点】 秦朝的暴政及法制建设解读 史学研究方法
A.六国贵族的激烈反抗 | B.政治和文化认同的薄弱 |
C.法律损害百姓的利益 | D.地方治理体系有待完善 |
【知识点】 秦末农民起义与秦的速亡解读 秦汉至隋唐时期的法律与教化解读
A.受到“书同文”政策的影响 | B.是基于政治形势和实用的需要 |
C.是基于其特有的审美价值 | D.是文化专制政策的必然产物 |
A.加强中央集权 | B.减少地方官的腐败 | C.打击地方豪强势力 | D.加强君主专制 |
【知识点】 汉武帝加强中央集权的政治措施解读
A.三省制度日渐完善 | B.权力中枢的发展适应现实需要 |
C.官僚政治已经成熟 | D.尚书权力过大威胁到君主专制 |
A.形成了完备的官僚体系 | B.埋下了王国叛乱的隐患 |
C.继承了秦朝的政治制度 | D.发展了古代的选官制度 |
【知识点】 西汉的建立与“文景之治”解读
A.与我国古代国家治理密切相关 | B.在中国数学史上占有重要的地位 |
C.佐证两汉民众赋役负担较沉重 | D.说明古代基层治理水平臻于完善 |
A.士族政治具有较强的封闭性 | B.宗法制度得到了全面的强化 |
C.士族势力膨胀威胁中央政权 | D.取消了依据德才选官的制度 |
A.北方人民的大量南迁 | B.生产技术革命性进步 |
C.少数民族与汉族交融 | D.孝文帝进行大力改革 |
【知识点】 北民南下与江南地区的开发解读
A.彰显政权的合法性 | B.缓和阶级矛盾 |
C.学习汉族典章制度 | D.促进民族交融 |
A.源于南方经济实力的增长 | B.推动了运河沿岸城镇的发展 |
C.旨在镇压南方豪族的叛乱 | D.适应了国家巩固统一的需要 |
A.缓解了冗官现象 | B.提高了地方行政效率 |
C.减轻了边防压力 | D.加剧了外重内轻局面 |
【知识点】 安史之乱与藩镇割据
A.推动古代地图学的新发展 | B.促使华夷同源共祖观念成为主流 |
C.提升了鸿胪寺的政治地位 | D.有利于多元一体政治体系的形成 |
【知识点】 唐代的民族交往与交融解读
A.能够调和新旧政权之间的矛盾 | B.选拔人才的标准发生变化 |
C.旨在消除士人对新政权的敌视 | D.有利于维护新生政权稳定 |