阅读下面的文章, 完成下面小题。
钢笔
邢庆杰
①那天刚上课, 刘晓丽忽然带着哭腔站起来说: “老师, 我的钢笔不见了。 ”
②我见过刘晓丽的这支钢笔,全金属外壳,应该是全班最好的一支钢笔。据同学们说,这是刘晓丽上学期期末考了全班第一名,在供销社当主任的爸爸奖励给她的,价值十二元。这个价格,是我这个代课老师一周的薪水。我用的钢笔,才一元冒头。
③我走上讲台,目光威严地扫了大家一眼说:“我数一二三,大家都闭上眼睛,拿了钢笔的同学,可以趁这个机会,将笔扔在地上。 ”
④看到大家都紧紧闭上了眼睛,我也闭上了双眼,只是留了一条缝,悄悄观察着全班同学。同学们都闭着双眼,一动也不动。只有吴小天,他忽然将眼睛睁开,先看了看讲台上的我,又左右看了看,犹豫了一下,又把眼睛闭上了。
⑤“好了,大家睁开眼睛吧! ”我叹了口气说:“很遗憾,那位同学没有珍惜我给他创造的这次机会,那么,大家继续听我的口令。” “起立!向右转! 向左转! 向后转……”
⑥同学们虽然不知道我整的哪一出,但都随着我的口令动了起来。我居高临下,看到绝大多数同学都像做游戏般,面带笑容,只有吴小天有些异常。第一次“向右转”时,他左顾右盼,看到同学们都转过去了,才匆忙转了过去。“向左转”时,他竟然转错了方向。
⑦我对吴小天的情况基本了解:他的妈妈和爸爸离婚,改嫁到邻村,爸爸再婚时,后妈是带着两个孩子嫁过来的,对吴小天基本是不管不问,还不让亲妈来看他。
⑧我约谈了吴小天。吴小天又矮又瘦, 头发像鸟窝,裤子的膝盖处打着补丁。
⑨“吴小天,你把刘晓丽的钢笔交出来吧? ”我稳操胜券。
⑩他吃惊地抬头看了我一眼, 坚决地摇了摇头,大声说:“老师,俺没拿! ”我强忍涌上来的怒火,耐着性子继续开导他: “我会对同学们说,钢笔是我在外面捡到的……”“老师,俺没拿! ”他又来了一句,斩钉截铁。
⑪我回到教室,让学生们同桌之间互相翻看书包和铅笔盒,我站在讲台上监督。当然,我的目光主要盯在吴小天那儿。
⑫吴小天双手死死地抱住书包,不让同桌尹大兴搜。尹大兴只好向我求救。
⑬我冷笑了一声问:“吴小天,你不是没拿吗? 干吗还怕搜? ”
⑭吴小天倔强地看了我一眼说:“是俺自个儿买的!这种钢笔只许刘晓丽有,俺就不许有了? ”说着话,吴小天从书包内取出钢笔,举在手中。
⑮我几步走过去,一把夺过他手中的钢笔说:“人赃俱在,你还敢抵赖!”“这是俺自己买的!”他低声抽泣起来。我问: “那你的家长知道吗? 钱是从哪儿来的?”
⑯吴小天慌了,紧张地摇了摇头,脸上溢满了汗水。
⑰周一早上,我刚到学校,刘晓丽就把我拉到门外说:“老师,我们冤枉吴小天了,那天是我把笔落在家里了。”我一下子懵了。刘晓丽说:“吴小天很喜欢这支钢笔,说过一定要买一支的,我以为他也就是说说……我爸爸猜想,这一定是他亲妈悄悄给他买的,他不想让别人知道。”
⑱一种深深的愧疚和心痛油然而生。我几步走进教室,我一定要当着全班同学的面,还吴小天一个清白,真诚地向他道歉。可是,教室里没有吴小天的影子。我派尹大兴去他家里找,才得到一个消息:吴小天走了,他被舅舅收养了。
⑲从那以后,我的生活起起落落,但内心始终对吴小天怀着一份愧疚。这份愧疚,成了我心中化不掉的块垒。
10.第⑨段“我稳操胜券”认定吴小天拿走钢笔的依据有哪些? 请结合上下文简要分析。
11.结合提示赏析文中语句。
(1)吴小天又矮又瘦,头发像鸟窝,裤子的膝盖处打着补丁。(赏析人物描写)
(2) 吴小天慌了,紧张地摇了摇头,脸上
溢满了汗水。(赏析加点词语)
12.如何理解文章最后一段画线句子?
13.其实小说并没有结束,请根据你对小说的理解,续写一个合理的、突转的结尾。
很多年后, 我再次见到了吴小天,谈起当年的“钢笔事件”,送上我迟来的道歉。他笑着说:
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