这学期,我和读了多故事,各各的人物形让我们眼一,有趣的言文让我们惊叹。阅读让我们快乐成长!
《西游记》全书分成100回,每一回都有一个题目,我们称之为“回目”。请根据下面的“回目”猜测其主要内容,写在下面的横线上。
______
______,
万条______绦。
______谁裁出,
___ ___。
晓出净慈寺送林子方
毕竟______,
______不与______。
接______,
映______。
(1)我们从春天来到了夏天,请把两首古诗填完整。(2)我能任选上面一首诗,边读诗句,边为它配一幅画。
(3)小卓也写了一首小诗,请你照样子写一写。
荷叶 绿绿的圆圆的 像一个个高高低低的大圆盘 |
语段一
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
语段二
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来……
(1)你发现了吗,这两个语段写的都是
语段一:
语段二:
(2)我们不仅要会积累,还要会运用。请任选上面一个语段的写法,写一写这个季节我们身边的一些植物。(不少于30字)
(1)小云想给大家讲重阳节的习俗故事,她查找了很多资料,下面与重阳节
A.吴刚伐桂,嫦娥奔月的神话传说
B.王维的诗句“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”
C.九月初九中“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动,故此节日又被称为“老人节”
(2)展板中要配几幅关于重阳节的插图,下面的图中
A. B. C. D.
A.不入虎穴,焉得虎子 | B.兵来将挡,水来土掩 |
C.近朱者赤,近墨者黑 | D.眼见为实,耳听为虚 |
同学们,“少年正是读书时”,读书让我们明理,知道了qiān xū________使人进步,jiāo ào_________使人落后。读书让我们明shǐ__________,了解了shì jiè_________上wěi________大的四大(发明 发现)之一——
2.结合本学期学过的课文,想一想语段中画“