1 . 看图连线，填一填。

梳头                      刷牙                 洗脸                 毛巾                 洗澡
这些事情和物品都是出现在_________的，我还知道在这个地方可以做什么？比如：_________。

2 . 回顾课文内容，完成练习。
（1）文具的家是(      )
A．贝贝的家             B．文具盒                         
（2）贝贝是怎样让文具都回家的？
__________________________________
（3）小朋友，你是怎样爱护自己的文具的，把你的经验介绍给大家吧！
_________________________________

3 . 口语交际。
大家正在玩击鼓（gǔ）传花游戏。飞飞也想参加，可是他不会玩。

（1）你想邀请飞飞加入游戏，你会怎么跟他说呢？
_________________________________________________
（2）在游戏中，飞飞接到了红花。他准备给大家讲一个故事，他怎样做会更好呢？(      )（多选）
①讲故事时小声一点。
②讲故事时大声一点，让大家都听清楚。
③讲故事时大胆一点，不要害羞（hài xiū）。

4 . 我爱四季。
每个季节都有自己独特的美丽风景。请从下面的词语中任意选择一个画一画美景吧。
春草绿                      荷花开                    果子收                  冬雪美

5 . 一起做游戏。
（1）图中的小女孩在做什么游戏呢？

_________________________________________
（2）许多同学不会玩这个游戏，请你给大家讲讲这个游戏怎么玩吧！
______________________________________

7 . 在要小声说话的情境后打“√”。
（1）在教室里朗读（       ）
（2）在大家午睡时（       ）
（3）看见客人问好（       ）

8 . 请结合老师所说，给爸爸妈妈打电话！
拨打号码，电话接通中……（不会写的字用拼音替代）
我：爸爸，我是（1）_________，您和妈妈好吗？
爸爸：宝贝，我们很好。你的游学之旅怎么样？
我：爸爸，我在途中遇到了很多有趣的人和事，但是（2）_________。
妈妈：宝贝，我和爸爸也想你。还有两天游学就结束了，我们在家做你喜欢吃的饭菜等你回来。
我：我知道了。时间不早了，（3）_____________！
爸爸妈妈：宝贝，你也是，再见！