1 . 口语交际。
2023年10月26日，我国神舟十七号载人飞船发射成功，将汤洪波、唐胜杰、江新林三名航天员送入太空。假如你在那一天路遇电视台采访，该如何表达？
记者：神舟十七号载人飞船发射成功，此时你有什么感受或想法？
我：__________________

2 . 语文实践。
最近，由废弃烟盒制作而成的一张张“烟卡”游戏风靡了多地小学校园。孩子们将“烟卡”放在地上，以空掌心击拍地面，烟卡被掌风击中翻面就算赢。一些学生“拍烟卡”上了瘾，甚至上课时间也在偷玩；一些学生甚至还掏空自己的零花钱去购买烟卡；还有一些学生“拍烟卡”已脱离了游戏层面，正在升级为赌博。在部分校园周边，甚至有商家向未成年人售卖“烟卡”。
结合材料，针对这种现象，请说说你的看法并阐明理由。
________________________________________

3 . 综合实践。
你的心愿是什么？试从个人、家庭、社会的角度各写出一个你的心愿。
个人角度：___________
家庭角度：______________
社会角度：______________

4 . 综合性学习情境题。
毕业之前，学校将开展“感恩母校，畅想未来”毕业联欢会，为同学们的小学生活画上一个圆满的句号。六年级（5）班的同学参与以下流程：
1．讲故事《董存瑞舍身炸暗堡》
2．课本剧表演《鲁滨逊漂流记》
3．交换毕业赠言
(1)小李为同学们讲故事《董存瑞舍身炸暗堡》，最后感慨地引用于谦的诗句：“粉骨碎身浑不怕，________________________。”如果由你来讲这个故事，你会用___________（事物）来代表烈士的品格，因为_____________________________________。
(2)负责课本剧表演的同学们对国外名著单元中的几篇课文进行了心得交流，关于这个单元的内容，下列说法不正确的一项是（        ）（填序号）

A．《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个不畏艰险、乐观的主人公形象。

B．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他还写过《百万英镑》。

C．《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯骑鹅旅行归来后变成了一个爱欺负人的不良少年。

D．读名著时，先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。

(3)同学们互相交换毕业赠言，请你选择一句你喜欢的名言警句，写给同学作为毕业赠言：
___________________________________。

5 . 学校近期将组织一场“致敬英雄”的主题演讲活动，请你参与并完成任务。

暖场发言：从战火纷飞的革命年代，到筚路蓝缕的建设时期，从摸着石头过河的改革时代，到承前启后、继往开来的新时代，我们（     ）能够共享中华民族生气勃发、高歌猛进的盛世繁华，（     ）我们从不缺乏舍小家为大家的奋斗者。他们的事迹（     ）   各不相同，（     ）无一例外都是时代的英雄，都带着家国情怀的底色。

1．请在（     ）填入合适的关联词语，使演讲比赛“暖场”的发言句意连贯。
2．古往今来，英雄之所以让人敬佩，大都源于他们心中坚定的理想信念。你看，这种理想是李贺“何当金络脑，______________”《马诗》）的雄心壮志；是文天祥笔下“人生自古谁无死，__________________”（《过零丁洋》）的赤胆忠心。你听，这种信念是于谦笔下“________________,要留清白在人间”（《石灰吟》）的坚贞不屈；这种信念是郑燮笔下“_______________,任尔东西南北风”（《竹石》）的高风傲骨。让我们一起向英雄学习，向英雄致敬！
3．运用恰当的修辞手法，为你的演讲稿写一段精彩的结尾。（80字以内）
______________________

6 . 综合运用。
对联是我国传统文化之一，生活中我们常常会发现对联。
1．同学游览济南“历下亭”时看到一副对联，可是有部分内容他记不清了，请你根据学过的对联知识，在横线上填选恰当的选项，帮他把这副对联补充完整。
上联：春光大不同，看__________ ，抱荷无与青山老
下联：风气何其古，闻诗声朗朗，____________
①雨雪霏霏 ②把盏犹吟名士多 ③杨柳依依 ④掩卷常思绿水绕
2．下列对于对联的表述，正确的一项是（        ）

A．字数仅限四言或六言	B．必须与书法艺术相结合。
C．上下联内容相连，讲究对仗。	D．只适合在喜庆场合张贴。

7 . 集合时间已经到了，刘老师发现小语还没有到，正着急，电话响了。原来小语生病了，向老师打电话请假。请你把他们的对话补充完整，填序号。
①您好 ②对不起 ③不客气 ④谢谢您 ⑤再见
小语：喂，刘老师，______！我是小语。
刘老师：小语，你好。你有什么事吗？
小语：___________，我今天生病不能参加活动了，想向您请个假，可以吗？
刘老师：哦，好的，那你在家好好休息吧。
小语：刘老师，______。
刘老师：不客气！
小语：刘老师，再见，祝您端午节安康！
刘老师：______！

8 . 小语回家后查了5月25日的天气预报如图所示，发现那天的天气情况是(        )
（①阴     ②晴   ③清）

请你帮小语选一选5月25日要带的物品(       )。
①雨伞     ②羽绒服     ③防晒帽

9 . 与经典同行，铺就人生底色；以名著为伴
（1）认真观察如图，想一想这是《西游记》中的什么兵器？完成兵器身份信息卡。

兵器身份信息卡
我的名字	________
我的主人	________
我的作用	________
借了几次	________

（2）关于这件兵器的故事是 ____________（题目），故事主要讲了：____________________。让我们看到了一个 _______________的孙悟空。

10 . 汉字是中华文化的瑰宝，传承千年，让我们一起弘扬汉字文化。
（1）为了开展好趣味汉字交流会，我们可以通过 _________、_________等途径搜集需要的资料。
（2）福利院的张爷爷生日快到了，我们班的剪纸社团为他剪了两幅作品，请你工整、规范地把作品中的汉字写出来，共享汉字文化。

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（3）写出一句有意思的谐音歇后语，感受汉字的魅力。
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