1 . 根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
1．《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。(       )
2．一年是十二个月，有二十个节气。 (       )
3．遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 (       )
4．只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 (       )

2 . 判断题。
1．狗尾草、凤仙花都属于草本植物。(         )
2．三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。(         )
3．球形透明体放大的倍数是最大的。(         )
4．把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。(        )
5．放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。(       )
6．淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。(       )
7．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。(       )
8．多植树种草，不仅能净化空气，还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。(       )
9．饮料瓶可以回收，医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它料制品。(       )
10．日食和月食发生的时间和地区，可以准确地推算出来。(       )

3 . 小明想写一篇赞扬小强助人为乐的优秀品质的作文，选择了以下的材料，请你帮助小明选择，合适的打“√”，不合适的打“×”（合适的材料可多选）。
1．小强家住六层楼，自己的房间收拾得可干净了。(          )
2．楼里的王奶奶病了，小强千方百计给王奶奶买药。(          )
3．下雨了，小强忙着帮助我把买来的白菜搬上楼。(          )
4．小强学习十分勤奋，成绩在班里总是第一。(          )
5．小强每天都坚持看课外书。(          )
6．小强主动给学习上有困难的同学讲解题目。(          )

4 . 了解实验。判断下列说法是否正确。
1．实验都要在实验室进行。(      )
2．实验是为了检验一种理论或假设而进行的，一般都有目的性。(      )
3．一般实验前都要准备好实验的器材。(      )
4．做实验时，我们不需要观察、思考、分析，静待实验结果就行。(      )

5 . 下列是句子的在后面的（       ）里打√，错的打×。
1．“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 (      )
2．但是这是不符合规定的。 (      )
3．“J·K·罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 (      )
4．在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 (      )

6 . 请你用“√”或“×”判断他们的做法是否得当。
1．小明买东西时，经常不问单价，摊主要多少，他便给多少。(        )
2．小红贪图便宜，买了很多快要过期的商品。(        )
3．在超市购物时，小刚经常把货架上的东西乱放。(        )

7 . 结合实际，收集素材：判断对错。
1．我可以和小组的同学一起讨论交流我们平时看到的文明和不文明的现象。(      )
2．在交流的时候，我们要用简洁的话表达自己的观点，这样既可以节约时间，又可以提高我们的学习效率。(      )
3．对于温暖的行为我们可以从身边的同学身上找例子，但是不文明的行为我们最好从别的班级的同学中找例子，这样有利于我们班集体的团结友爱。(      )

8 . 身边的“小事”，处理方法
判断对错。
1．我们不要到处乱丢垃圾，而要把它们丢到垃圾箱里。( )
2．如果发现身边的人有破坏环境的行为，要提醒他们，说服他们不要再这样做。(      )
3．“赠人玫瑰，手有余香”，所以为了让别人得到人间温暖，我们可以竭尽一切，在所不惜。(      )

9 . 想一想，在正确的写字姿势下面打√，错误的下面打×。
1． (      )
2． (      )
3． (      )
4．(      )

10 . 我会选出正确的握笔姿势，在后面打√，错误的下面打×。
1．   (      )
2． (      )
3．   (      )
4．(      )