24-25三年级上·全国·随堂练习
1 . —________ do you like? ( )
—I like purple.
—I like purple.
| A．What | B．Who | C．What colour |
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24-25三年级上·全国·课后作业
2 . ______ they have a good day? ( )
| A．Is | B．Are | C．Do |
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24-25三年级上·全国·课后作业
3 . 在四线三格上写出所给字母的大写形式。
1.
(caac)
2.
IC 
(bc)
3.
(cd)
1.
(caac)2.
IC (bc)3.
(cd)
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24-25三年级上·全国·课后作业
文章大意：本文讲了动物互相问候。
4 . 阅读故事，完成下列任务。
2. 后来他们见面了，Rooster会对Owl说什么呢？圈出合适句子的序号。
A. Hello, Owl. Nice to meet you.
B. Good morning. What’s your name, please?
Hello, I am Rooster. _______(①name ②What’s ③your), please? Good morning! | Hi! _______(①name ②is ③My ④Owl). Good evening! |
A. Hello, Owl. Nice to meet you.
B. Good morning. What’s your name, please?
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文章大意：本文是关于名字和问候的对话。
5 . 根据情景，选择合适的句子补全对话。(有一项多余) 1
—Hi, I’m Wang Min. 2
—My name is Chen Yiyi. 3
—Nice to meet you, too.
—Hi, I’m Wang Min.
—My name is Chen Yiyi.
—Nice to meet you, too.
| A．Nice to meet you. |
| B．What’s your name, please? |
| C．My name is Yang Ming. |
| D．Hello, Linlin. |
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6 . I meet a girl in the classroom. Her(她的) _______ (name / nice) is Sara.
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7 . The cat _______ (is / am) my friend.
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8 . _______ (My / I) name is Sally.
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24-25三年级上·全国·课后作业
9 . 写出下列单词对应的大写或小写形式。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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文章大意：本文是关于建议，数量和猫的对话。
10 . Jenny和Linda在公园发生了什么故事呢？选择合适的句子补全对话。
| Jenny: Linda: OK!
| Jenny: Look, kites! How. beautiful!
| Jenny: Linda: One, two, three, four. Four kites.
|
| Linda: Look, a cat!
| Jenny: Linda: Look! Her name is Cici. She’s three.
| Jenny: Linda: Let’s call her owner (主人).
|
| A．How old is it? |
| B．Let’s go to the park. |
| C．The phone number is 832465. |
| D．How many kites? |
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