如图,在多面体中,平面平面,平面,和均为正三角形,,,点在上.
(1)若平面,求;
(2)若是的中点,求二面角的正弦值.
(1)若平面,求;
(2)若是的中点,求二面角的正弦值.
22-23高三上·江苏·阶段练习 查看更多[3]
更新时间:2023-06-03 11:23:21
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【推荐1】直三棱柱中,,E,F分别是,BC的中点,,D为棱上的点.(1)证明:;
(2)是否存在一点D,使得平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,说明点D的位置,若不存在,说明理由.
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【推荐2】如图,在直四棱柱中,底面为等腰梯形,,,,,是棱的中点.求证:平面平面.
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【推荐1】已知,,,,在边,上,且.将沿翻折为,得到四棱锥,其中(如图所示).
(1)若为线段上一点,且.求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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【推荐2】已知直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为AC和的中点,D为棱上的点,设,.
(1)证明:;
(2)当为何值时,平面与平面的夹角的余弦值最大.
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【推荐3】如图,三棱柱的底面ABC是正三角形,侧面是菱形,平面平面ABC,E,F分别是棱,的中点.
(1)证明:平面.
(2)若,,,求二面角的余弦值.
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【推荐1】在长方体中,分别为棱的中点,.
(1)过作平面平面交直线于点,求;
(2)求四面体的体积.
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【推荐2】如图,三棱锥P-ABC的底面ABC和侧面PAB都是边长为4的等边三角形,且平面PAB⊥平面ABC,点E为线段PA中点,O为AB中点,点F为AB上的动点.
(1)若PO∥平面CEF,求线段AF的长;
(2)求直线CE与平面PBC所成角的正弦值.
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