2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
江苏
九年级
二模
2022-06-15
147次
整体难度:
适中
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护
2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
江苏
九年级
二模
2022-06-15
147次
整体难度:
适中
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
1. 王明同学准备省实验大赛,用显微镜观察草履虫和蚕豆叶下表皮。有关叙述正确的是
A.向右上方移动玻片使图1物像移到视野中央 |
B.图1到图2视野变亮,可调遮光器和反光镜 |
C.草履虫依靠纤毛进行呼吸,表膜进行运动 |
D.②气孔是叶片蒸腾作用散失水分的门户 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 生物与环境相互依赖、相互影响,形成多种多样的生态系统。有关叙述正确的是
A.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中的食物链:虾米→小鱼→大鱼 |
B.袁隆平率团队成功种植海水稻,体现海水稻对环境的适应 |
C.生态系统包括生产者、消费者和分解者 |
D.地球上最大的生态系统是海洋生态系统 |
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2022-06-09更新
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78次组卷
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3卷引用:2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 图为人体的消化系统与三大营养物质被消化的程度示意图。有关叙述错误 的是
A.④肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁 |
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各表示淀粉、蛋白质和脂肪 |
C.⑦是小肠,内有多种消化液,利于吸收 |
D.青少年应养成良好的生活习惯,合理膳食 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
4. 植物在生物圈中有重要作用。有关叙述正确的是
A.增施“气肥”氧气,能提高大棚作物的产量 |
B.糖拌番茄时渗出汁液,是由于番茄细胞吸水 |
C.“探究绿叶在光下制造淀粉”遮光的叶片变蓝 |
D.植物的光合作用有助于维持生物圈的碳—氧平衡 |
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2022-06-15更新
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60次组卷
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2卷引用:2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 某生物社团同学进行徒手切片实验,蚕豆叶片结构如图。有关叙述正确的是
A.②和④具有保护作用,属于上皮组织 |
B.①为叶脉,里面有输导组织和机械组织 |
C.实验中拉切时左手拇指要高于食指 |
D.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→植物体 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 小张同学在生活中发现以下现象:
①煮沸的肉汤在空气中放久了变质②馒头、面包暄软多孔。有关叙述正确的是
①煮沸的肉汤在空气中放久了变质②馒头、面包暄软多孔。有关叙述正确的是
A.现象①是因为肉汤自身产生了细菌 |
B.现象②因制作馒头、面包过程中加入酵母菌 |
C.细菌、酵母菌都有液泡和成形的细胞核 |
D.有些细菌使我们患病,所以细菌都有害 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读 细菌的形态和结构解读
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2022-06-15更新
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46次组卷
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2卷引用:2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 北京夏奥会吉祥物“贝贝、晶晶、迎迎、妮妮”与冬奥会吉祥物“冰墩墩”分别是以鲤鱼、熊猫、藏羚羊、燕子、熊猫为原型设计而成。有关动物特征叙述错误 的是
A.鲤鱼生活在水中,鳃呼吸,鳍运动 |
B.熊猫、藏羚羊胎生、哺乳,是哺乳动物 |
C.燕子流线型,气囊呼吸,骨骼轻而薄 |
D.以上动物都有脊椎骨,都是脊椎动物 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 地面上的植物多种多样,为人类和其他动物提供营养物质和氧气。有关叙述错误 的是
序号 | 植物名称 | 主要特征 | 繁殖方式 | 植物类别 |
A | 葫芦藓 | 有根、茎、叶,无输导组织 | 孢子繁殖 | 苔藓植物 |
B | 贯众 | 有根、茎、叶,有输导组织 | 孢子繁殖 | 蕨类植物 |
C | 马尾松 | 有根、茎、叶和种子,种子裸露 | 种子繁殖 | 裸子植物 |
D | 桃 | 有根、茎、叶、花、果实和种子 | 种子繁殖 | 被子植物 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
9. 某生物兴趣小组调查校园动物种类时,发现蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、蝗虫。有关叙述正确的是
A.以上动物中蚂蚁与蝗虫的共同特征最多 |
B.蚯蚓属于环节动物,依靠刚毛进行运动 |
C.蝗虫的发育阶段为:受精卵→若虫→蛹→成虫 |
D.生物进化的规律:由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生 |
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2022-06-09更新
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82次组卷
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3卷引用:2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
10. 美丽的鲜花,让你笑逐颜开;悦耳动听的音乐,让你翩翩起舞。有关叙述正确的是
A.“看到鲜花笑逐颜开,听到音乐翩翩起舞”,均属于非条件反射 |
B.“模拟眼球成像”实验中凸透镜模拟晶状体 |
C.耳中听觉感受器位于听觉中枢 |
D.经常长时间近距离看书,容易使晶状体凸度过小而导致近视 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 对于人体来说,体内激素过多或过少都会导致一些生理活动的异常。有关叙述错误 的是
A.内分泌系统是由各种内分泌腺组成 |
B.注射胰岛素可以用来治疗糖尿病 |
C.幼年时分泌生长激素不足会导致呆小症 |
D.食物和饮水中缺碘会导致“大脖子病” |
【知识点】 人体主要内分泌腺及其功能解读 激素的调节作用解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
12. 图分别为鸟卵的结构模式图、人的受精模式图。有关叙述正确的是
A.图1从尖端敲碎卵壳,容易看到③气室 |
B.图1进行胚胎发育的部位是⑥卵黄 |
C.精子与卵细胞在图2中③子宫内融合 |
D.胎儿通过胎盘从母体血液获得氧气和养料 |
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2022-06-09更新
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60次组卷
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2卷引用:2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
13. 俗话说,“种瓜得瓜,种豆得豆”“一猪生九仔,连母十个样”。有关叙述正确的是
A.人类的性别取决于父亲睾丸产生精子的性染色体类型 |
B.基因指有遗传信息的DNA片段,通常一个DNA分子含有一个基因 |
C.杂交育种、转基因技术使生物发生了不可遗传的变异 |
D.一对夫妇中母亲色盲,父亲正常,他们生出的儿子中50%是色盲 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 全国中小学安全教育日,家校社同发力,守护中小学生安全。有关叙述错误 的是
A.交通事故中伤者的血液喷射状流出,此时应在近心端止血 |
B.煤气中毒时一氧化碳经呼吸道进肺,经扩散作用进入血液 |
C.OTC药品可以根据病情自行购买,所以购买者可以随意服用 |
D.青少年各系统和器官发育还不完善,应远离烟酒、拒绝毒品 |
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2022-06-09更新
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65次组卷
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2卷引用:2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 保护生物多样性和生态环境是每个人应有的责任。有关叙述正确的是
A.生物的多样性包括物种的多样性、数量的多样性和遗传的多样性 |
B.人类可通过建立自然保护区、迁地保护等方式保护生物的多样性 |
C.为了方便卫生,我们平时可以多使用一次性塑料袋、一次性水杯等 |
D.环境污染最突出的是放射性污染和大气污染,酸雨不会影响生物的生存 |
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2022-06-09更新
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52次组卷
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2卷引用:2022年江苏省连云港市东海外国语学校中考二模生物试题
二、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
16. 图中甲图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,乙图是“验证呼吸过程中气体的变化”的部分实验示意图。回答下列问题。
(1)在“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验中,在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是(填名称)___________ ,它是细胞生命活动的控制中心。
(2)甲图中结构②的功能是___________ 。
(3)乙图中澄清石灰水变浑浊的原因是___________ 。
(1)在“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验中,在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是(填名称)
(2)甲图中结构②的功能是
(3)乙图中澄清石灰水变浑浊的原因是
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综合题
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适中(0.65)
17. 人工心肺机(ECMO)通常用于治疗严重的心肺疾患导致的心肺功能障碍。图为人工心肺机救治病人示意图。回答下列问题。
(1)图中甲为“电动泵”,能够推动血液循环流动,相当于人的___________ 。
(2)图中血管A和血管B是患者连接人工肺机的两条血管,血管B内流动的是___________ (填“动脉血”或“静脉血”)。
(3)人体血液循环包括体循环和肺循环,它们循环途径共同的规律:心室→___________ →心房。
(4)形成尿液的基本单位是肾单位,血液经过肾小球的滤过作用形成原尿,原尿流经肾小管时,___________ 等被重新吸收送回血液,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
(1)图中甲为“电动泵”,能够推动血液循环流动,相当于人的
(2)图中血管A和血管B是患者连接人工肺机的两条血管,血管B内流动的是
(3)人体血液循环包括体循环和肺循环,它们循环途径共同的规律:心室→
(4)形成尿液的基本单位是肾单位,血液经过肾小球的滤过作用形成原尿,原尿流经肾小管时,
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综合题
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适中(0.65)
18. 北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,带回大量种子。这些“太空种子”在适宜的条件下,将萌发成幼苗,经过生长、发育直至开花、结出果实和种子,它们的果实可能会发生一定变化。请结合图一朵花的结构和所学知识回答问题。
(1)种子的___________ 是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
(2)这些“太空种子”萌发成幼苗,一般需要怎样的外界条件?___________ 。
(3)幼苗长成成熟的植株就会开花、传粉,绿色开花的被子植物特有的受精方式___________ 。
(4)受精以后,子房发育成果实,[]___________ 发育成种子。
(1)种子的
(2)这些“太空种子”萌发成幼苗,一般需要怎样的外界条件?
(3)幼苗长成成熟的植株就会开花、传粉,绿色开花的被子植物特有的受精方式
(4)受精以后,子房发育成果实,[]
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综合题
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适中(0.65)
19. 新冠病毒感染人体之后,会在呼吸道系统中进行繁殖,因此可以通过检测痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸判断人体是否感染新冠病毒。核酸检测阳性可以作为新型冠状病毒感染确诊的标准。结合所学知识回答问题。
(1)完整无损伤的皮肤具有强大的屏障功能,可以抵挡新冠病毒侵入人体,皮肤的这种免疫功能属于___________ (填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(2)传染病在人群中流行时,需要一定的传播途径。新冠肺炎病毒的主要传播途径是___________ 。
(3)艾滋病和新冠肺炎都是致病的病原体引起的传染病,都具有___________ 的特点。
(4)科学家在研究新冠病毒时,培养新冠病毒用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤,原因是___________ 。
(1)完整无损伤的皮肤具有强大的屏障功能,可以抵挡新冠病毒侵入人体,皮肤的这种免疫功能属于
(2)传染病在人群中流行时,需要一定的传播途径。新冠肺炎病毒的主要传播途径是
(3)艾滋病和新冠肺炎都是致病的病原体引起的传染病,都具有
(4)科学家在研究新冠病毒时,培养新冠病毒用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤,原因是
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护
试卷题型(共 19题)
题型
数量
选择题
15
综合题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 学生使用显微镜常见问题及解决办法 观察草履虫 气孔 | 单选题 |
2 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生物圈是一个统一的整体 | 单选题 |
3 | 0.65 | 消化系统的组成 食物的消化过程 营养物质的吸收及小肠的结构特点 | 单选题 |
4 | 0.65 | 植物细胞的吸水和失水 光合作用原理在农业生产中的应用 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 | 单选题 |
5 | 0.65 | 人体基本组织的类型 植物体的结构层次 叶片的结构和功能 | 单选题 |
6 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 细菌的形态和结构 | 单选题 |
7 | 0.65 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
8 | 0.65 | 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 | 单选题 |
9 | 0.85 | 节肢动物 不完全变态发育 生物进化的大致历程 | 单选题 |
10 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 近视和远视的形成原因及矫正 听觉的形成过程 反射的类型 | 单选题 |
11 | 0.65 | 人体主要内分泌腺及其功能 激素的调节作用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 女性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 胚胎发育、营养及分娩 鸟卵的结构 | 单选题 |
13 | 0.4 | 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 男女染色体的差别 生物变异的类型和原因 | 单选题 |
14 | 0.65 | 安全用药及常识 紧急急救及注意事项 出血和止血 健康生活方式及意义 | 单选题 |
15 | 0.65 | 环境污染对生物的影响 保护生态环境的计划和措施 认识生物的多样性 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
二、综合题 | |||
16 | 0.85 | 制作并观察植物细胞临时装片 细胞膜的功能 植物呼吸作用产生二氧化碳的探究 | |
17 | 0.65 | 心脏的位置、结构和功能 血液循环 动脉血与静脉血 尿液的形成过程 | |
18 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 种子萌发的环境条件及探究实验 (双)受精及其过程 果实和种子的形成 | |
19 | 0.65 | 病毒的繁殖和生活 传染病流行的基本环节 传染病的预防措施 人体的三道防线 |