31. 某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
试管
| 试管中的液体
| 条件
| 实验现象
|
1
| 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片
| 灯光照射
| 有气泡,叶片上浮
|
2
| 蒸馏水+新鲜菹草叶片
| 灯光照射
| 无气泡,叶片无上浮
|
3
| 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片
| 黑暗
| 无气泡,无叶片上浮
|
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是
,作为对照的是
号试管.该组实验说明
是光合作用必须的原料.
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是
,该组实验说明光合作用需要
.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离(厘米)
| 10
| 20
| 30
| 40
| 50
|
每分钟产生的气泡个数(个)
| 65
| 35
| 15
| 6
| 1
|
从表中数据可以看出,植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成
,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用
.因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是
.