【推荐1】某生物兴趣小组对“绿叶在光下制造有机物”进行实验探究。实验操作如下：
步骤①将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜；
步骤②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示)，塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
步骤③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;
步骤④把叶片A、B分别放入装有酒精的烧杯中进行水浴加热后漂洗(如图二); 步骤⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液(如图三)。

请根据以上实验步骤回答下列问题：
(1)将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是 __________________
(2)步骤④的目的是使叶片含有的 ______ 溶解到酒精中，脱色后的叶片变为黄白色。
(3)该实验中设置了 _______ 组对照实验。
(4)如果利用叶片A进一步探究光合作用的条件为光，需对叶片A中的绿色部分，进行 _______ 的处理。
(5)步骤⑤滴加碘液检验绿色植物通过光合作用制造的有机物是 ________

【推荐2】“月宫一号”由北京航空航天大学生物与医学工程学院空间生命科学与生命及保障技术中心主持修建。“月宫一号”将为人类移居月球做准备，密闭的“月宫一号”中种植粮食、水果和蔬菜，来满足实验人员的全部气体、水和食物的需要。该研究于2014年5月成功完成了我国首次长期高闭合度集成实验，密闭实验持续了105天，使我国此项技术水平进入世界领先行列。
(1)“月宫一号”是生物与环境形成的统一整体 ，可以看做一个______。实验人员可以在“月宫一号”里面长时间的生存，是因为其具备生态系统的主要功能：即______和______。这两个过程同时进行，密切相关、不可分割，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
(2)）“月宫一号”的核心是生物再生式生命保障系统，该项技术要求系统内的氧气、水和食物在系统内通过生物技术实现物质循环再生。物质循环的特点是______，具有全球性。
(3)“月宫一号”的植物舱内种植了大豆，小麦、胡萝卜、番茄、草莓等植物，为了探究“环境条件对番茄开花时间的影响”，某生物兴趣小组设计了以下实验：
a．选取三株具备开花能力的番茄植株，分为甲、乙、丙三组，同时置于如下表环境中培养。

分组	平均温度	光照条件	其他培养条件
甲	26℃	光照充足	完全相同且满足番茄生长发育需要
乙	10℃	光照充足
丙	26℃	光照不足

b．观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。请回答：
①生物兴趣小组选择的番茄植株应该是品种、大小、成熟度相同具备开花能力的番茄植株，目的是_____。
②本实验可以形成_____组对照实验，若选择_____作为一组对照实验，其实验变量是温度。如果甲先开花，你得出的实验结论是：_____。

【推荐3】小李参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手探究一下“种子萌发需要的外界条件”。小李准备的材料器具有：锥形瓶4个、清水、恒温箱，绿豆种子80粒，且设计的实验方案及结果如下：

装置	条件	温度	时间	实验结果
①	干燥、充足的空气	25℃	3天	0粒萌发
②	种子完全浸没在水中、充足的空气		3天	0粒萌发
③	潮湿、充足的空气	25℃	3天	18粒萌发
④	潮湿、充足的空气	2℃	3天	0粒萌发

(1)表格中有一处数据不慎被污物遮挡，根据______________这一实验原则，此处数据应该填写为______________。
(2)上述方案中①和③可以作为一组对照实验，其实验变量是______________。
(3)种子萌发过程中，种子内有机物总量的变化是______________。（填“增多”或“减少”或“不变”）
(4)农业生产上通常选用籽粒饱满的绿豆种子播种，因为饱满绿豆种子的______________内储存着丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

【推荐1】（一）下面是探究“种子萌发”的环境条件的实验装置：

每个瓶中放两张餐巾纸，10粒绿豆种子，然后再进行以下处理：
1号瓶不洒水，2号、3号、4号瓶每天洒水使纸变得潮湿，将1、2、3号瓶放在温暖的地方，4号瓶放冰箱冷藏里。过3～4天，你会发现：
①种子能发芽的是________号瓶和_______ 号瓶。
②1号瓶里的种子不能发芽，说明种子的萌发需要________________________。
③4号瓶里的种子不能萌发，说明种子的萌发需要_________________________。
④1号瓶和4号瓶能否形成对照实验？     答：______________。
（二）下面是制作叶片横切面临时装片的实验步骤，正确的排列顺序是__________
①将新鲜的叶片放在小木板上        
②右手捏紧并排的两片刀片，横向迅速切割叶片
③用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片   
④多切几次，把刀片夹缝中切下的薄片放入中

【推荐2】某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。请分析回答：

（1）该实验中能够萌发的是种子_______。（填字母）
（2）设置A、B对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件；设置B、C对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件；设置B、E对照，是为了探究________是种子萌发的外界条件。
（3）若要探究光照对种子萌发的影响，可以完成下列实验：
将一组种子置于__________环境中，另一组置于黑暗环境中，在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。结果：如果两组装置中种子萌发的结果基本相同，说明光照对种子的萌发________影响。（填“有”或“无”）
（4）种子中，最重要的结构是_______，它是新植物体的幼体。

【推荐3】图甲是某同学利用大豆种子做的一个实验，图乙是某种绿色开花植物，图丙是菜豆种子的结构示意图。

（一）图甲中的实验过程：
取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）图甲中的实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：
(1)如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要__________”。如果把A、C作为对照实验，可以得出的结论是_____________。
(2)丙图中菜豆种子的基本结构包括种皮和胚，后者由________组成（填序号）。若图乙是由图丙的种子发育而来，乙图中①是由丙图中________（填序号）发育而来，③是由丙图中_________（填序号）发育而来，菜豆种子的________（填序号）储存着营养物质。

【推荐1】下图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请据图回答问题：

（1）在步骤A中，将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，这样处理的目的是_____。
（2）在步骤D中，将经过处理的叶片放入酒精中隔水加热，其中酒精的作用是溶解叶片中的_____。
（3）在步骤F中，哪个部分变成了蓝色？_____。
A、见光部分B、未见光部分
（4）通过实验证明了绿叶在光下制造的有机物主要是_____。
（5）通过实验证明了_____是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。

【推荐2】某校生物科技小组学生为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，他们选择了一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如下图所示(提示:装置中透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收并除去二氧化碳)。请分析回答下列问题：

(1)请你设计一个简单的实验方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______。你的实验方案是利用了天竺葵的______作用。
(2)经上述处理后，将该实验装置移到阳光下照射3～4小时，同时摘下叶片C、B，利用_____隔水加热，进行脱色处理，然后滴加碘酒，观察A、B、C、D处的颜色变化：不变蓝的部位是___________。
(3)通过A、C组得出的结论是______；通过C、D组得出的结论是______；
(4)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用 ______组。
(5)天竺葵运输水分所需要的动力来自于叶片进行____作用所产生的拉力。
(6)若将实验装置中的“透明塑料袋”改为“______塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，将叶片A、B绿色部分实验结果比较，可证明光合作用需要光照。

【推荐3】实验探究
为探究绿色植物的光合作用，某兴趣小组设计了以下两个实验。请根据实验，分析并回答下列问题。
实验一：将三组生长状态相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封，经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图。提示：钟罩丙内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）。一段时间后，取各幼苗叶片经酒精脱色后，滴加碘液，观察实验现象。
实验二：先对植物进行暗处理，然后在某片叶片上罩上透明塑料袋，连接好其它实验装置，关闭阀门1、打开阀门2，放在阳光下3～4小时，观察塑料袋内发生的现象①。随后关闭阀门2，待半小时后打开阀门1，将塑料袋中的气体通入左侧玻璃管，待玻璃管内的水排尽后取出玻璃管，将带火星的小木条放在玻璃管口，观察实验现象②。
（1）从结构层次上看，一株幼苗属于___________，其进行光合作用的主要场所是___________。
（2）实验一中，观察到乙中幼苗叶片变蓝，说明植物进行光合作用的产物是___________；甲中幼苗叶片不变蓝，说明___________是植物光合作用的必要条件；丙中幼苗叶片不变蓝，说明植物光合作用需要___________。
（3）实验二中，观察到现象①为塑料袋内壁出现大量水珠，这是植物进行___________作用产生的。请你根据所学知识推测，现象②为带火星的小木条___________，说明植物进行光合作用产生___________。
（4）在农业生产上，想提高农作物的产量，就要保证作物更高效地进行光合作用。如果你是一位农民，请根据上述实验结论，提出一种提高大棚农作物产量的有效方法：___________。