【推荐1】BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中二氧化碳浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的碳酸氢钠和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的二氧化碳使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表：

试管编号	1	2	3	4	5	6	7
水草	无	有	有	有	有	有	有
距日光灯的距离（cm）	20	遮光*	100	80	60	40	20
50分钟后试管中溶液的颜色	浅绿色	X	浅黄色	黄绿色	浅绿色	浅蓝色	蓝色

*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
(1)3号到7号试管50分钟后的溶液颜色不同是因为其中的___________浓度从高到低。
(2)根据3号至7号试管中溶液颜色变化判断，其中水草的光合作用利用二氧化碳的量和呼吸作用产生二氧化碳的量基本相等的是___________号试管。
(3)3号至7号试管的变量是___________。
(4)2号试管中的水草应该只能进行___________作用，因此X应填的颜色是___________。

【推荐2】下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是_____________________。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ]___________，发育成植株Ⅰ的结构是[ ]___________。
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于_________。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的__________部位（用图中字母表示）。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是___________________。这是因为____________________________。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ]_________散发出来的水蒸气形成的。
（5）下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示______，结构2表示_________。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向________移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[ ]_______换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ]___________，直至物像清晰为止。

【推荐3】如图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答下列有关问题：

（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是_____，第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内_____的浓度大大增加。将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内_____的浓度大大降低。
（2）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收_____，放出_____。

【推荐1】实验课上，老师给同学们准备了甲、乙两瓶等量且品种相同的黄豆种子，其中一瓶种子能萌发，另一瓶是已死亡不能萌发的种子，但瓶身没有标注哪瓶种子才是能萌发的种子。为了区分它们，同学们设计了如下图所示的实验：
   
请根据实验回答下列问题：
(1)往两瓶中各插入一支温度计。一段时间后，同学们观察到甲瓶中温度计示数____________（填“降低”、“不变”或“升高”）。因此，他们得出的结论是：种子萌发过程中____________（填“储存能量”或“释放能量”）。
(2)放置一段时间后，往瓶中伸入点燃的蜡烛，甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，则能萌发的种子是____________瓶中的种子。其实验的原理是种子萌发时吸收了瓶中的____________。
(3)除上述方法外，还可以利用____________来鉴别，实验的原理是种子萌发时释放二氧化碳，使该溶液变浑浊。

【推荐2】甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子，经过一段时间后。

(1)甲，乙的温度变化情况如何？________。
(2)种子在萌发过程中发生了能量变化吗？________。

【推荐3】下图是两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。某实验小组利用此装置探究植物的呼吸作用。请分析并回答下列问题。 

（1）把甲、乙两瓶同时放在温暖的地方，24小时后，若将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙瓶中，甲瓶观察到的现象是蜡烛_____________；这说明甲瓶中缺少________________。 
（2）若往两瓶中各插入一只温度计，一段时间后，同学们观察到_______瓶中温度计示数升高。因此，他们得出的结论是：种子萌发过程中____________（储存能量/释放能量）。
（3）设置乙瓶的目的是_______________ 。