下图甲是某生物兴趣小组用放置暗处一昼夜的银边天竺葵(叶片边缘不含叶绿体,呈白色)所进行的相关实验。光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察实验现象:下图乙表示植物叶片所进行的相关生理活动;下图丙为植物叶肉细结构简图。回答问题:
(1)图甲中的A叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后,非绿色部分与绿色部分能变蓝的是绿色部分,由此可得出的结论是____________
(2)图甲中的B叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后,其绿色部分能否变蓝?_____________ (填“能”或“不能”),原因是___________________ 。
(3)实验初,若要以图甲中的A叶片进行相关实验,以此验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,那么需要对A叶片进行的相应处理是________________________ 。
(4)图乙叶片进行的生理活动B是______________ 植物通过这种生理活动从而可参与______________
(5)图乙叶片夜间能进行的生理活动是_______ (填“A”或“C”),该生理活动进行的主要场所是图丙所示细胞中的[6]线粒体(注意:[]内填丙图中所示结构的数字序号、横线空白处填结构名称)
(6)植物细胞与动物细胞比较,其特有的结构除叶绿体外,还具有[_____ ]细胞壁、[]_____ (注意:[]内填丙图中所示结构的数字序号、横线空白处填结构名称)
(1)图甲中的A叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后,非绿色部分与绿色部分能变蓝的是绿色部分,由此可得出的结论是
(2)图甲中的B叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后,其绿色部分能否变蓝?
(3)实验初,若要以图甲中的A叶片进行相关实验,以此验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,那么需要对A叶片进行的相应处理是
(4)图乙叶片进行的生理活动B是
(5)图乙叶片夜间能进行的生理活动是
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更新时间:2021-06-20 13:56:30
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【推荐1】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时,绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请根据图回答问题。
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞相比特有的结构是____ (填序号)。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
(2)b过程中,首先进行的一项重要生理功能是细胞在分裂前_____ 先加倍然后平均分配到两个子细胞中去。
(3)大豆种子结构中的[ ]____ 将来可发育成新植物体。
(4)春天,大豆种子早播种要覆盖地膜的主要原因是:满足种子萌发所需要的适宜____ ,种子萌发过程中,种子内贮存的有机物的变化是______ (填增加或减少)。
(5)大豆与豆娘(一种昆虫)相比较在结构层次上缺少的是_____ 。
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞相比特有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
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【推荐2】下图是细胞的结构模式图,请据图回答下列问题。(注:[ ]中填图中序号,_________上填写结构名称,下同。)
(1)图中表示植物细胞的是图_________ (选填“甲”或“乙”)。
(2)图甲细胞不会发生吸水涨破,是因为有[ ]_________________ 的保护和支持。
(3)②_________ (填细胞结构名称)具有控制物质进出的功能。
(4)切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[ ]__________________ 内,这种结构是动物细胞没有的。除此之外,①和_________ (填细胞结构名称)也是植物细胞所特有的。
(5)由此看出,_________ 是构成生物体结构和功能的基本单位,是生命活动的基本单位。
(1)图中表示植物细胞的是图
(2)图甲细胞不会发生吸水涨破,是因为有[ ]
(3)②
(4)切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[ ]
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【推荐3】下图是显微镜的部分结构示意图及绘制的细胞结构图。请据图分析。(在“[]”内填标号,“_________”上填文字)
(1)你能推断出,图乙是___________ (填“动物”或“植物”)细胞的结构图。
(2)图乙细胞中,动植物细胞不同的结构是[①]___________ 、叶绿体、[]___________ 。
(3)细胞生命活动的控制中心是[]___________ ;能控制物质进出细胞的是[______ ]。
(4)在使用显微镜观察物体时,选用的目镜和物镜如图甲,则被观察物体被放大的倍数是___________ 倍。
(5)如果观察到物像在视野的左上方,要想把物像移到视野中央,应将标本向___________ 移动。
(6)在显微镜下看到的字母“p”,在玻片上应是___________ 。
(1)你能推断出,图乙是
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【推荐1】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。日本甜宝甜瓜肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐,我区建造塑料大棚种植此瓜帮助农户脱贫增收。下图图l为叶片进行的三项生理过程;图2为晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度;图3为大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容,回答下列问题:
(1)为提高坐瓜率,果农会将当日开放的甜瓜雄蕊和雌蕊“对花”,过程在生物学上称为___________ 。
(2)往大棚内移栽育好的甜瓜幼苗时,尽量带些土,其目的是减少___________ 的损伤,提高成活率。
(3)甜瓜苗的生长需要营养物质。若发现幼苗植株矮小瘦弱,叶片发黄,这时应及时施用含___________ 的肥料。
(4)图1中,甜瓜白天进行的生理活动有___________ (填字母)。
(5)图2中,能表示图1的A过程的曲线为___________ (填图中标号)。
(6)图3中,甜瓜秧在一天中光合作用大于呼吸作用的区段是___________ (填字母)。
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【推荐2】草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,在我市被广泛种植。下面图一中A、B、C表示生理过程,图二为二氧化碳浓度和光照强度对草莓光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题:
(1)草莓果实中的有机物主要是通过图一中的_____ (填序号)制造的。
(2)草莓茎秆中吸收和向上运输水分的动力主要来自【B】_____ 作用。草莓植株在6:00~18:00时间段内进行的生理活动有______ (用图一的字母表示)。
(3)图二表示现代化大棚内草莓在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线,光照强度只有大于_____ (填A或B)点,草莓才能生长(指有机物积累)。从曲线中可以看出C点之前,光合作用的主要影响因素是______ 。请结合D和E差别的原因,提出草莓增产的一条措施:_________ 。
(1)草莓果实中的有机物主要是通过图一中的
(2)草莓茎秆中吸收和向上运输水分的动力主要来自【B】
(3)图二表示现代化大棚内草莓在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线,光照强度只有大于
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【推荐3】建造温室大棚生产有机农产品,可以有效地促进农民增收。下图中,甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化,乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动,丙中①~⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题:
(1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知,一天中______ 点时积累的有机物最少。
(2)该植物在24:00进行的生理活动有______ (用图乙中的字母表示)。
(3)该植物叶肉细胞在6:00~18:00时进行的生理过程有________ (用图丙中的序号表示)。
(4)大棚作为一个人工生态系统,为什么比一般的自然生态系统的自动调节能力差?________________________________________ 。
(5)运用乙所示其中两项生理活动原理解释新疆的瓜为什么比我们当地的瓜甜:__________________________________________________________________ 。
(1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知,一天中
(2)该植物在24:00进行的生理活动有
(3)该植物叶肉细胞在6:00~18:00时进行的生理过程有
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【推荐1】经过暗处理后的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)的叶子,用黑圆纸片上下两面遮盖部分叶片,移到阳光下几小时,取下该叶片,经脱色、漂洗、滴加滴加碘液等.如图,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分,丙为绿色部分,请分析回答下列问题:
(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走或耗尽叶片中原有的__ .
(2)图中小烧杯中盛的液体是__ .经脱色后的叶片呈现的颜色是__ .
(3)变蓝的部分是__ (填标号).
(4)乙处__ (填“变”或“不变”)蓝,原因是__ .
(5)本实验证明淀粉是光合作用的产物,同时也证明__ 是光合作用的必要条件.
(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走或耗尽叶片中原有的
(2)图中小烧杯中盛的液体是
(3)变蓝的部分是
(4)乙处
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【推荐2】盛夏将至,又到了西瓜大量上市的季节,西瓜甜而爽口,瓜香四溢,深受消费者喜爱。西瓜多采用温室大棚栽培,下图表示在夏季晴朗的白天,西瓜叶片光合作用强度的曲线图。据图回答下列问题:
(1)西瓜播种后通常要覆盖地膜,其目的是__________________ ,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的___________ 吸收的。
(3)图一中7~10时的光合作用强度不断增强的原因是在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,____________________ 。12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是_________________________ 。
(4)某兴趣小组选取生长正常的甜瓜叶片进行了图三所示的光合作用实验:
A.将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
B.用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。通过上述的对照实验可以得出的结论是_________________________________________ 。
(1)西瓜播种后通常要覆盖地膜,其目的是
(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的
(3)图一中7~10时的光合作用强度不断增强的原因是在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,
(4)某兴趣小组选取生长正常的甜瓜叶片进行了图三所示的光合作用实验:
A.将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
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(0.4)
【推荐3】学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A.B.C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A.B.C瓶的导管伸入澄清石灰水,打开阀门轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是______ ;A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着 ______ 个变量.
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行______ 作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的 ______ 作用所消耗.
(3)步骤④用乙装置脱色时,小烧杯内装的液体是______ ,小烧杯中的叶片将变成 ______ 色.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自______ 瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 ______ ,所需的原料有二氧化碳.
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A.B.C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A.B.C瓶的导管伸入澄清石灰水,打开阀门轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行
(3)步骤④用乙装置脱色时,小烧杯内装的液体是
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自
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名校
【推荐1】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”在诗人白居易的眼中,桃花惊艳了整个春天。如图(a)是桃细胞的两种生理过程示意图,图(b)是桃树I、II、Ⅲ三种生命活动示意图,图(c)是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)桃的生命发育的起点是______ ,分析图(a)可以判断生理过程②是______ ,在此过程中,细胞在形态、结构和______ 上产生了差异性的变化。
(2)桃树同时进行着多种多样的生命活动,分析图(b),I、Ⅱ、Ⅲ三种生命活动昼夜都能进行的是______ (填代号)。桃树通过根尖______ 区吸收水和无机盐,再通过根、茎中的______ 运输到叶,大部分的水通过图中的生命活动[ ]______ 散失到大气。
(3)分析图(c),桃花在开花后完成______ 和______ 两个重要过程,子房会继续发育成为果实,果实中的种子是由[ ]______ 发育而来的。
(1)桃的生命发育的起点是
(2)桃树同时进行着多种多样的生命活动,分析图(b),I、Ⅱ、Ⅲ三种生命活动昼夜都能进行的是
(3)分析图(c),桃花在开花后完成
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(0.4)
【推荐2】在学习“植物的生理活动”后,生物兴趣小组作了如下探究:图甲是叶片结构示意图,图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动,a、b表示两种不同的物质,图丙为探究果树枝某种生理活动的实验,请据图回答:
(1)观察植物叶片的结构,图甲中的结构2是________ ,含有较多的叶绿体,它是图乙生理活动A进行的场所。若把图乙中A过程比喻成一个生产的过程的话,生产的动力应该是图乙中的________ 。
(2)归纳概括植物的某两种生理活动成图乙,生理活动B的实质是分解________ ,人体也必须进行B过程,其意义是________ 。
(3)叶片表皮上的________ (结构)与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用关系紧密.
(4)把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理,光照6小时后,发现其重量明显减轻,其主要原因是果树枝进行________ 作用的结果,图丙中油的作用是________ 。根据本实验的启示,为了提高果树移栽的成活率,可以采取哪些措施?________ 。
(1)观察植物叶片的结构,图甲中的结构2是
(2)归纳概括植物的某两种生理活动成图乙,生理活动B的实质是分解
(3)叶片表皮上的
(4)把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理,光照6小时后,发现其重量明显减轻,其主要原因是果树枝进行
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(0.4)
【推荐3】下图中装置A与装置B分别放入待播种的干燥种子和植物幼苗。请据图回答:
(1)向装置A加适量的水,一段时间后,干燥的种子吸水萌发,_____________ (填“呼吸作用”或“光合作用”)会增强。
(2)装置A中的种子萌发后,装置B中的幼苗光合作用会逐渐____________ (填“增强”或“减弱”),因为萌发的种子释放了更多的______________________ (填“二氧化碳”或“氧气”),这正是装置B中的幼苗进行光合作用所需的_________________ 之一 。
(3)装置B中的幼苗光合作用产生的___________________ (填“二氧化碳”或“氧气”),为装置A中的种子呼吸提供了原料。
(1)向装置A加适量的水,一段时间后,干燥的种子吸水萌发,
(2)装置A中的种子萌发后,装置B中的幼苗光合作用会逐渐
(3)装置B中的幼苗光合作用产生的
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