【推荐1】下图是细菌结构图，请据图回答下列问题：

（1）图中属于细菌细胞基本结构的是如、【 1 】_______、【 2 】_______、【3】 细胞壁   【 5 】细胞质。
（2）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，变成一个休眠体__________，其对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）有的细菌还有【 4 】_______对其具有一定的保护作用，
（4）该细菌的繁殖方式是_________。由于体内没有________,所以必须利用现成的有机物生活。
细菌细胞与动植物细胞相比，最大的区别是________________，这样的生物称为_______ 生物。

【推荐2】请据图回答下列问题。

（1）图中不能独立生活的是[____]______，只能寄生活细胞中，一般由蛋白质外壳和______组成。
（2）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的______；生物甲的特殊结构是_____；该生物的营养方式为______。
（3）下图1内圈表示细菌的_____增厚形成芽孢的过程，外圈表示细菌进行______的过程。
                                                                                                                                       
（4）发酵制酒使用的是图中[___]____所示的生物。在制酒过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示．你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是__。
（5）上图中具有细胞壁的的生物有_____（用图中序号表示）。

【推荐3】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的___________ ；
（2）图丁中的a是_________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）以上生物在自然界中的作用主要是:①作为______参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物______。
（4）图中的乙能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

【推荐1】（一）青岛某中学微生物研究小组在崂山风景区采集了一些生物样本，并借助专业观察工具进行观察，四种微生物结构如下图：
   
(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲__________，因此，甲属于__________生物，它的繁殖方式是__________生殖。甲可以形成__________来抵抗不良环境，针对该特点，医院常用高压蒸汽灭菌法对医疗器械进行消毒。
(2)图中四种生物中具有细胞壁生物的为__________（填序号），它们细胞中都没有__________，必须获取现成有机物，故它们的营养方式均为__________。
(3)图丁可以通过产生[a]__________进行繁殖。在营养丰富、温度适宜的环境中，丙可以进行__________生殖。
（二）该小组同学为探究细菌对食物变质的影响，在崂山购买了一些脆桃，分两组制作脆桃罐头，他们选用耐热玻璃罐头装入脆桃，加入少量糖调味，接着如甲图对A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；后来有一天小组成员品尝保鲜的脆桃后忘记盖上盖子（如乙图），数日后，瓶中的脆桃也变质了。请回答：
   
(4)甲图中脆桃仍保鲜的是__________瓶，与另一瓶相比它能保鲜的原因是__________。
(5)乙图将盖子打开后，变质的原因是__________。
(6)甲组实验中A、B装置形成对照实验，变量是__________，设计对照实验要注意__________原则。

【推荐2】微生物是自然界中重要的成员。下图是四种微生物结构示意图，据图回答问题。

（1）图中没有细胞结构的微生物是[___________]，它由___________外壳和___________内核组成。
（2）A与B相比，主要的区别是A的细胞内没有___________，因此属于原核生物，A的生殖方式是___________。
（3）酿酒、做面包和馒头时离不开[B]___________，与植物细胞相比，B体内没有___________，不能自己制造有机物，必须靠分解现成的有机物来维持生活。

【推荐3】甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。食物保存不当很容易发霉，这是空气中的霉菌在食物表面大量繁殖导致的。下图甲、乙分别是甲型流感病毒和青霉菌的结构图，请分析回答下列问题：

(1)甲型流感病毒与其他生物在结构上的最主要区别是_____。
(2)甲型流感病毒与人体之间是______关系。甲型流感病毒在进行繁殖时，遗传信息来源于_____（填“人体细胞”或“病毒自身”）。
(3)青霉菌的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成，属于_____（填“单细胞”或“多细胞”）真菌，它是通过______繁殖。

【推荐1】下图是酵母菌和某种细菌的结构示意图，请据图回答问题。

(1)图中______是酵母菌，______是细菌；该细菌和酵母菌在形态上的相似点是都是单细胞生物，在结构上的最主要区别是酵母菌具有成形的_____，细菌则不具有成形的该结构。
(2)有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成休眠体——_____，它对不良环境有较强的抵抗能力。
(3)从生殖方式上看，细菌进行______生殖，酵母菌进行孢子生殖或出芽生殖。

【推荐2】下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题

（1）写出图中数字所指结构名称②______________   ③_____________
（2）从细胞结构上看，细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
（3）细菌的生殖方式主要是__________，图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
（4）图中生物由于都没有___________，只能利用现成的有机物生活。
（5）图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
（6）根据细菌外部形态的不同，大致可以分为_____、杆菌、螺旋菌三类。

【推荐3】微生物与人类生活密切相关。下图是三种微生物的结构示意图，请据图回答：

(1)上图所示的生物中，属于单细胞生物的是______，属于真菌的是______。（均填字母序号）
(2)A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的______。
(3)图中A所示生物的结构[①]______有利于其在液体中游动。
(4)图中B所示生物的生殖方式是______生殖。

【推荐1】依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。（[   ]内填字母）

(1)图中属于单细胞生物的有[__]。
(2)可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[__]。
(3)图中D所属的生物类群是由_________和____________组成
(4)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解，再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的_______起着重要的作用。
(5)古代有人会把长有“绿毛”的猫糊涂在刚划破的手指上，可以起到杀菌的作用，与图中生物[B]_____有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的______。

【推荐2】如图是四种微生物图，请据图回答下列问题：

(1)图中A、B、C、D中属于真核生物的是________。
(2)在自然界中A、B、D的作用主要是以__________的方式生活，作为生态系统的________参与物质循环。
(3)图中的________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)A在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是________，条件不好时可形成________以度过不良的环境。
(5)图C如果能引起人类患手足口病，则C属于________(填序号)。

A．人类病毒

B．动物病毒

C．植物病毒

D．噬菌体

【推荐3】读图理解。如图为初中生物常见的某生物结构模式图，请据图回答：

(1)如图所示为__________结构模式图，其个体十分微小，必须借助__________才能观察到其形态；而且结构简单，它没有__________结构，必须__________在其他生物的活细胞内。
(2)图中结构[①]为__________外壳，遗传物质是【____】