【推荐1】如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答：（[   ]内填数字）

(1)图_________所示为植物细胞，图_____所示为动物细胞。在甲细胞中，[       ]_____结构中溶解着多种物质，比如西瓜中的糖分。若将该细胞放在显微镜下，一般不易观察到的结构是 [       ]_____。
(2)下列结构中哪些是植物细胞具有而动物细胞没有的________（填字母）。
a.细胞膜b.细胞壁c.细胞质d .线粒体e.叶绿体f.液泡
(3)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要存在[   ]__________中，该结构中有被称为遗传物质的_____。

【推荐2】下图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中表示植物细胞的是__________（填甲或乙）。
（2）具有保护作用和控制物质进出的结构是[   ]__________。
（3）对细胞起支持和保护作用的是[     ]__________。
（4）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[   ]__________，它含有__________，是细胞的控制中心。
（5）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[   ]__________内，这种结构是动物细胞没有的，除此之外，__________和__________也是植物细胞所特有的。

【推荐3】下图甲和乙分别是某同学利用显微镜观察到的不同生物的细胞图，图丙是动植物细胞的结构模式图，请据图回答有关问题：

(1)上图中，可表示人体口腔上皮细胞的是___________（填“甲图”或“乙图”）。在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片上滴加一滴___________以维持细胞形态。
(2)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞中没有的结构是___________（填序号）。
(3)在显微镜下一般不容易看到结构②，它是保证细胞正常生活的一道屏障，除了具有保护作用外，还有___________功能。
(4)洋葱是我们餐桌上常见的一种蔬菜，从植物体的结构层次分析，下列洋葱的结构属于组织的是___________（填序号）。

A．洋葱的表皮

B．洋葱的根

C．洋葱的“头”

D．洋葱的鳞片叶

【推荐1】以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中生物A的名称是___________；A与B、C、D、E在结构上的最大区别是A没有_______结构，由___________外壳和内部的__________组成。
（2）生物A的繁殖方式是____________；当生物A离开寄生的活细胞后会形成_____________；与某些细菌的休眠体___________相似，用于抵抗不利环境。
（3）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有______________；B的繁殖方式为______；生物E的结构d的名称是_____________。
（4）从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的灰白色绒毛，这就是青霉的______菌丝。进一步用显微镜观察，在它的顶端长有成串的青绿色的________。
（5）以上生物中属于真菌的是___________；属于原核生物的是___________；能够用孢子繁殖的是_________。（都填字母，漏填不得分）

【推荐2】如图为某些真菌、细菌、病毒的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

（1）图中是单细胞的生物是【____】和【_____】。
（2）如图生物中能产生青霉素的是【        】________________。该药物是否能够用于治疗病毒引起的疾病？______________。
（3）图【______】是细菌，它的生殖方式是_________生殖，A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内______________。

【推荐3】图是两类微生物的结构示意图，据图回答问题。

(1)噬菌体没有____________结构，不能独立生活，必须寄生在____________体内。
(2)标号④表示的结构是__________ ，它能够使细菌在水中游动；一般情况下，细菌通过__________ 生殖来繁衍后代。
(3)图中含有遗传物质的两个结构是____________（填标号）。

【推荐1】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答问题。

(1)病毒是图中的______（填序号）。它的结构特点是由______和内部的遗传物质组成。
(2)甲与丙在结构上的主要区别是______；夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这是图中______（填序号）生长繁殖的结果，这类生物依靠______繁殖。
(3)A所代表的物质是______。从图中可看出，细菌、真菌它们是作为______参与物质循环的。

【推荐2】微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。

（1）微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在______内；E不含叶绿素，进行______生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成______，同时释放出较少的能量，供生命活动利用。
（2）微生物的生殖方式多种多样。A以______方式增殖，B和D用______繁殖，C采取______方式繁殖，E在环境适宜时进行______生殖。
（3）微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中，由单个细胞构成的是______，由多细胞构成的是______，没有细胞结构的是______（填字母）。
（4）______遇到不良环境可以形成休眠体芽孢：D的菌体由许多______构成：B的地上部分像一把张开的雨伞，叫______。

【推荐3】微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群，下面有四幅微生物的结构示意图，请据图回答问题。

(1)图一是某种冠状病毒的结构示意图，仅由①蛋白质外壳和②内部遗传物质组成。新冠肺炎就是由此类病毒引起的，它们在人体内繁殖的方式是____。
(2)图二为某种细菌的结构示意图，它与图三所示的细胞结构相比，最大的区别是图二细胞中没有______，仅有DNA集中的区域。有些细菌的细胞壁外具有D______，具有一定的保护作用，还跟细菌的致病性有关。
(3)图四为青霉的结构示意图，在_____的顶端长有青绿色的③孢子，呈______状排列；最早的抗生素——青霉素，就是青霉产生的，如果有人感染了新冠肺炎，用青霉素______（填“能”或“不能”）杀灭新冠病毒。
(4)制作甜酒时需要的主要是图三中生物，酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了______。

【推荐1】下图是几种病毒的结构示意图,据图回答:

图中的[____]是蛋白质，[ ___]是遗传物质。 病毒的繁殖方式是_____， 病毒侵入生物体的活细胞后,利用_________的物质作为原料,在病毒自己的______“指挥”下制造出新的病毒。

【推荐2】如图是三种生物的形态结构示意图，据图回答问题：
   
(1)图甲属于哪类生物?_________，其结构特点是由_________和________构成。其生活方式为__________。
(2)图乙表示_____结构图，[3]__________，它的生殖方式是__________，在环境恶劣时，有些能够形成__________来渡过不良环境。
(3)图丙表示__________结构图，和乙相比细胞结构中有了________，它的生殖方式是_____，其菌体是由菌丝构成的，其中7是__________，8是__________________。

【推荐3】如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：

（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）。
（2）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_____。
（3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用___________繁殖。
（4）李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[   ]____，因为它可转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（5）图中的B能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（6）H5N1属于动物病毒。它与E在结构上的共同特点是：都没细胞结构，只由_______________________构成，一旦离开活细胞就会变成__________。