【推荐1】在一定的温度范围内，随着温度的升高，某植物的生理活动会增强。现取该植物的2条大小相同且叶片数相同的嫩枝M、N，测得质量都为t；把M挂在黑暗处，温度为25℃环境中，N 挂在黑暗处，温度为 20℃环境中，其他条件相同且适宜；30 分钟后取下嫩枝测得质量分别为a、b。嫩枝质量变化如图所示，下列说法正确的有   

①曲线甲代表M的质量变化        
②t-a表示M在30分钟内散失的水分质量
③0-15分钟与15-30分钟，N下降的质量相等   
④t-a﹥t-b

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

【推荐2】为探究叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，某校生物兴趣小组设计了一组实验。请你选择最科学的一组对照实验装置是（       ）

A．a和e

B．b和f

C．c和d

D．a和f

【推荐3】把一刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图),用弹簧测力计测重,发现一段时间后其重量减少。其重量减少的主要原因是(　　)

A．运输作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．光合作用

【推荐1】生物小组的同学想进一步对植物的生命活动进行实验研究，下列相关叙述不合理的是

A．收集甲装置中产生的气体可使带火星的木条复燃

B．乙装置中油层的作用是防止试管中水分的蒸发

C．丙装置中燃烧的蜡烛熄灭说明萌发的种子释放二氧化碳

D．丁装置中萌发种子呼吸作用释放热能使温度计读数升高

【推荐2】如图，下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（　　）

A．甲实验中的植物应先进行黑暗处理

B．乙实验产生的气体可使带火星的木条复燃

C．丙实验中试管内的澄清石灰水会变浑浊

D．丁实验中蜡烛熄灭说明呼吸作用产生了二氧化碳

【推荐3】下列实验装置，描述不合理的是（　　）

A．甲装置验证光合作用需要二氧化碳

B．乙装置验证光合作用产生氧气

C．丙装置种子呼吸作用消耗氧气

D．丁装置验证植物蒸腾作用的主要部位

【推荐1】石岩家住六楼，室内非常干燥，他的妈妈为了防止养的花干死，每天早晚都要给花浇水，使花土总是含有大量的水分，结果不久后还是死了，请你找出其中的原因（   ）

A．水分过多，根毛无法吸收

B．水分过多，根毛无法呼吸，导致根烂掉

C．根吸收的水分过多而死亡

D．水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉

【推荐2】夜间，卧室不宜摆放过多绿植，其原因是（　　）

A．植物生长需要阳光	B．植物会导致室温过高
C．植物呼吸消耗氧气	D．植物光合作用释放二氧化碳

【推荐3】将一株天竺葵至于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，如图为天竺葵植株随光照强度增强吸收（释放）量发生变化的坐标曲线图。下面说法正确的是（　　）

A．在OB段，随着光照增强天竺葵植株的呼吸作用强度逐渐越弱

B．在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度

C．在C点时，天竺葵植株积累的光合产物有机物最多

D．在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物可通过导管运输到根茎部位

【推荐1】下列是教材中的实验，其中设置了对照实验的是(        )
①种子的萌发过程产生了二氧化碳　②验证叶绿体是光合作用的场所　③探究使肉汤变质的微生物是否来自于空气　④探究草履虫的应激性　⑤验证氧气是光合作用的产物

A．①②③

B．②③④

C．②③⑤

D．①②④

【推荐2】下列“实验方法”和“结论或观点”能匹配的是（　　）

A．用澄清的石灰水探究呼吸作用，可知呼吸作用消耗了氧气

B．滴加生理盐水制作洋葱叶表皮细胞临时装片，可维持细胞形态

C．为探究心脏中的血液流向，将水通入肺静脉中，发现水从主动脉中流出

D．“测定食物中的能量”实验中，实验结果均超过标准值很多，原因是材料燃烧不充分

【推荐3】为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（　　）

A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光

B．探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热

C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳

D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳