陕西省商洛市商南县2017-2018学年七年级第二学期期末历史试题
陕西
七年级
期末
2019-06-24
261次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.三省六部制 |
B.科举制的创设 |
C.“开元盛世” |
D.大运河的开凿 |
A.长城 |
B.大运河 |
C.故宫 |
D.都江堰 |
A.隋文帝 | B.唐太宗 | C.唐玄宗 | D.宋太祖 |
A.政治清明 | B.科举兴盛 | C.民族融合 | D.经济繁荣 |
【知识点】 开元盛世
A.手工业生产发展 | B.对外贸易活跃 | C.商业经济繁荣 | D.经济重心南移 |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.促进了教育事业的发展 | B.保证了官吏的清正廉明 |
C.体现了公平公正的原则 | D.提高了官员的文化素质 |
【知识点】 科举制的影响、评价
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.国家的产生和统一 | B.政权分立与民族汇聚 |
C.繁荣与开放的社会 | D.近代前夜与盛世危机 |
A.辽朝 |
B.北宋 |
C.西夏 |
D.南宋 |
A.东晋、南朝时期 | B.唐朝中后期 |
C.北宋中期 | D.南宋时期 |
①北魏
②辽
③金
④元
⑤清。
A.①② |
B.②③ |
C.③④ |
D.④⑤ |
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡 明灭亡和满清兴起
A.《史记》 |
B.《资治通鉴》 |
C.《春秋》 |
D.《红楼梦》 |
【知识点】 司马光和《资治通鉴》解读
A.耶律阿保机 |
B.赵匡胤 |
C.元昊 |
D.完颜阿骨打 |
【知识点】 西夏政权及与北宋的和战
A.焚书坑儒 | B.“罢黜百家、独尊儒术” | C.八股取士 | D.闭关锁国 |
【知识点】 海禁政策、闭关锁国
A.安装有指南针的海船出海远航 |
B.工匠使用泥活字印刷书籍 |
C.说书人在娱乐场所“瓦肆”讲《红楼梦》 |
D.人们传诵苏轼的词作《念奴娇·赤壁怀古》 |
A.市舶司 | B.台湾府 | C.澎湖巡检司 | D.枢密院 |
【知识点】 清朝设置台湾府
①郑成功收复台湾
②平定大小和卓叛乱
③实行“金瓶掣签”制度
④郑和下西洋
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
【知识点】 郑和下西洋、南洋开发 平定大小和卓叛乱
A.闭关锁国 |
B.休养生息 |
C.轻徭薄赋 |
D.重文轻武 |
【知识点】 海禁政策、闭关锁国
二、综合题 添加题型下试题
材料一:隋统一全国后,天下安定,老百姓各安其业。那时,水旱灾害也比较少。皇帝下令在洛阳等地修建大型粮仓广储粮食。开皇末年,仓库里粮食堆积如山。
材料二:贞观年间,粮食连年丰收,马牛满山遍野,粮食空前便宜,皇帝励精图治,官吏大多勤谨清廉。城市、乡村社会秩序良好,犯罪人数大大减少。
材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
(1)材料一中的“皇帝”指的是谁?隋统一全国后,采取哪些措施巩固统治?
(2)“贞观”是谁在位时的年号?据材料二,结合所学知识,概括他在治理国家时所采取措施。
(3)材料三反映了什么样的社会状况?唐朝由盛转衰的标志是什么事件?
(4)根据三则材料,结合所学知识,概括材料中涉及的三位皇帝在治国安邦中共同点。
材料一 在以城市为中心、以城市发展为中心的中国传统社会,城市的变革昭示着社会深刻而全面的变化……以隋唐两宋时期为界限,中国传统城市规模达到顶峰,城市人口达到一二百万……唐宋时期城市重心发生了由北向南的转移……宋以后,突破墙的观念界限,城市圈扩大,形成大都市的发展规模。
(1)材料一中“唐宋时期城市重心发生了由北向南的转移”的经济根源是 。“突破墙的观念界限”表明宋朝城市中 被打破。宋朝时期海外贸易兴盛,设立 管理海外贸易。
材料二:长安城作为全国政治经济中心,依靠政治的特殊作用,城市经济也特别繁荣,成为全国最大的商业都会,城市人口超过百万……与东西方许多国家都有密切交往,因此,长安成为国际的大都会,有“世界首都”之称。
(2)依据材料二,结合所学知识,简要分析唐都长安城成为“世界首都”的原因。
材料三:“市舶之利最厚,若措置得当,所得动以百万计。”
——宋高宗
(3)材料三中宋高宗为什么说“市舶之利最厚”?宋朝对海外贸易采取什么政策?
(4)综合上述材料,谈谈你对城市发展的认识。
材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种族皆依朕如父母。”
材料二:在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。
材料三:顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
——《中国历史》七年级下册
材料四:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”
(1)材料一说明这位君主采取了什么样的民族政策?并写出这位君主在位期间与吐蕃有好往来的具体事例。
(2)材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施?此朝代是如何管理澎湖和琉球的?
(3)根据材料三和所学知识,说说清朝为加强管理西藏,确立了什么制度?后来又采取了什么措施?
(4)材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函?台湾归顺清朝后,清朝采取了什么措施,加强对台湾的管理?
【知识点】 唐朝的民族政策 元朝对边疆地区的管辖 郑成功收复台湾解读 西藏与新疆的治理
材料一:(隋唐开始的)科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
(1)据材料一并结合所学知识,概括科举制对中国古代政治的影响。
材料二:赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇大重,君若臣弱”的状况推稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。
(2)材料二中赵普所说的“权”“钱”“兵”,指的是什么?宋太祖对此采取了哪些措施?
材料三:(元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉。”
(3)从材料三中你可以获取得主要信息是什么?元世祖忽必烈为实行对其疆域的有效管辖实行了什么制度?
材料四:罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。
(4)依据材料四,结合所学知识,说说朱元璋是如何加强皇权的?
材料五:故宫导游说:“这个不起眼的偏房,在难正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
(5)导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立标志着什么?
(6)综合上述材料,谈谈你对专制主义中央集权特点的认识。
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 大运河的开通 隋的建立与统一 隋文帝巩固统治的措施 开元盛世和唐衰亡 | 单题 |
2 | 0.65 | 大运河的开通 | 单题 |
3 | 0.65 | 贞观之治 | 单题 |
4 | 0.65 | 开元盛世 | 单题 |
5 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
6 | 0.65 | 科举制的影响、评价 | 单题 |
7 | 0.94 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
8 | 0.65 | 大运河的开通 贞观之治 遣唐使和鉴真东渡 | 单题 |
9 | 0.94 | 靖康之变 | 单题 |
10 | 0.85 | 纸币的出现及作用 | 单题 |
11 | 0.65 | 经济重心南移 | 单题 |
12 | 0.65 | 元朝的建立和南宋的灭亡 明灭亡和满清兴起 | 单题 |
13 | 0.85 | 成吉思汗统一蒙古 | 单题 |
14 | 0.94 | 司马光和《资治通鉴》 | 单题 |
15 | 0.85 | 西夏政权及与北宋的和战 | 单题 |
16 | 0.65 | 海禁政策、闭关锁国 | 单题 |
17 | 0.85 | 指南针发明与使用 宋词 红楼梦 | 单题 |
18 | 0.65 | 清朝设置台湾府 | 单题 |
19 | 0.85 | 郑和下西洋、南洋开发 平定大小和卓叛乱 | 单题 |
20 | 0.65 | 海禁政策、闭关锁国 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 隋文帝巩固统治的措施 贞观之治 开元盛世和唐衰亡 | |
22 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 商业贸易的发展 | |
23 | 0.65 | 唐朝的民族政策 元朝对边疆地区的管辖 郑成功收复台湾 西藏与新疆的治理 | |
24 | 0.65 | 科举制的影响、评价 北宋的建立与统治 清朝君主专制的强化 |