1 . 向日葵原产于南美洲，16世纪末17世纪初传到我国。向日葵的花总是朝向太阳，这一现象体现的生物特征是（ ）
| A．生物的生活需要营养 | B．生物能排出身体内产生的废物 |
| C．生物都有遗传和变异的特性 | D．生物能对外界刺激作出反应 |
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2 . 现在很多大中城市的饭店都有自动送菜机器人，协助服务员送菜。送菜机器人不属于生物，其主要原因之一是它（ ）
| A．不需要进行维护 |
| B．不能运动 |
| C．不能生长和繁殖 |
| D．不能对人的指令做出反应 |
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3 . 如图1表示银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑色圆纸片在B处两面遮盖，移到光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。分析回答下列问题：_______ 。
(2)图2中小烧杯中盛的液体是________ ，目的是溶解叶片中的______ 。
(3)在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是________ 。叶片A处不变蓝的原因是________ 。
(4)B处和C处构成一组对照实验，变量是_______ 。
(5)通过本实验说明光合作用需要的条件和场所分别是______ 、_______ 。
(2)图2中小烧杯中盛的液体是
(3)在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是
(4)B处和C处构成一组对照实验，变量是
(5)通过本实验说明光合作用需要的条件和场所分别是
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4 . 小科为了探究植物蒸腾作用的影响因素，在四个U形管内加入等量且适量稀释的红墨水，取长势相近、叶片数量相同的四根新鲜海桐枝条，再用橡皮管将其下端与U形管左侧连通，分别放在甲、乙、丙、丁四种环境中。10分钟后观察并记录U形管右侧液面下降的高度。
根据上述实验，回答下列问题：
(1)本实验中可形成____ 组对照实验，实验中可通过比较____ 来判断蒸腾作用的强弱。
(2)小科设置甲、乙实验，探究的问题是____ ？
(3)如果h2>h3，据此你能得出的实验结论是____ 。
环境 | 环境温度/℃ | 空气湿度 | 光照情况 | U形管右侧液面下降的高度 |
甲 | 30 | 70% | 光照 | h1 |
乙 | 30 | 30% | 光照 | h2 |
丙 | 16 | 30% | 光照 | h3 |
丁 | 30 | 30% | 无光照 | h4 |
(1)本实验中可形成
(2)小科设置甲、乙实验，探究的问题是
(3)如果h2>h3，据此你能得出的实验结论是
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5 . 大山在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。小鞍对此实验设计提出了下列修改意见，其中正确的是（ ）
| A．纸盒上面全都用玻璃板盖住 |
| B．将纸盒放在冰箱冷藏室内 |
| C．纸盒的底部全都铺上细湿土 |
| D．10只鼠妇太多，改成2只 |
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6 . 生物兴趣小组发现学校食堂后厨每天产生大量菜叶、果皮等垃圾，于是想通过微生物的分解作用将厨余垃圾转化为肥料，用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成校园堆肥方案设计。
(1)兴趣小组查阅资料后发现有两种堆肥方式，其特点如下：
结合该资料，请帮助兴趣小组选择合适的校园堆肥方式，并说明理由：______ 。
(2)资料显示，堆体温度能否上升到约60℃是检验堆肥效果的重要指标。出现高温阶段是由于堆肥过程释放能量导致的，且维持一段时间的高温有利于耐热菌分解部分难以分解的物质。为达到高温需添加一定比例的枯叶作为辅料。下图为添加不同比例的枯叶后，堆体温度的变化。______ %左右。在堆肥过程中，各组温度都呈现______ 的变化规律。当温度下降并稳定到环境温度，标志着堆肥结束。
(3)若兴趣小组选择好氧堆肥，并将一个塑料箱改装成既可满足堆肥所需条件，又便于收集过程性数据、监测堆肥效果的堆肥装置。请你在下图中用图示或文字的形式表示出改装设计的要点。______ （至少写两点）______ 。
(1)兴趣小组查阅资料后发现有两种堆肥方式，其特点如下：
| 方式 | 好氧堆肥 | 厌氧堆肥 |
| 菌种 | 好氧菌 | 厌氧菌 |
| 气味 | 不易产生有毒物质，无异臭气味 | 容易产生有毒物质，有异臭气味 |
| 周期 | 约1个月 | 约3个月 |
| 产物 | 接近固态的土壤状肥料 | 液态或半液态肥料，还能产生易燃的沼气 |
(2)资料显示，堆体温度能否上升到约60℃是检验堆肥效果的重要指标。出现高温阶段是由于堆肥过程释放能量导致的，且维持一段时间的高温有利于耐热菌分解部分难以分解的物质。为达到高温需添加一定比例的枯叶作为辅料。下图为添加不同比例的枯叶后，堆体温度的变化。
(3)若兴趣小组选择好氧堆肥，并将一个塑料箱改装成既可满足堆肥所需条件，又便于收集过程性数据、监测堆肥效果的堆肥装置。请你在下图中用图示或文字的形式表示出改装设计的要点。
| 观测指标 时间 | ①______ | ②______ | ③______ | ④______ |
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7 . 如下表是探究种子萌发的外部条件的实验设计与结果，据表分析。
(1)请根据实验结果分析：
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要一定的___ 。
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明________ 。
③比较______ 号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。
(2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）。
②将一组培养皿置于______ 的环境中，另一组置于______ 环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发_____ （填“没有”或“有”）影响。
(3)若该实验中用的是玉米种子，为进一步探究种子的成分，用碘液滴在玉米粒纵切面上，部分被染成蓝色。你认为玉米种子储藏的养分主要是脂肪还是淀粉？______ ，它主要存在玉米种子的哪一结构中？ _______ 。
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 1 | 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 | 不萌发 |
| 2 | 10粒相同种子，放适量水，置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 相同种子，放过量水，置于冰箱保鲜层（0℃） | 不萌发 |
| 4 | 相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖 | 不萌发 |
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要一定的
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明
③比较
(2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）。
②将一组培养皿置于
(3)若该实验中用的是玉米种子，为进一步探究种子的成分，用碘液滴在玉米粒纵切面上，部分被染成蓝色。你认为玉米种子储藏的养分主要是脂肪还是淀粉？
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8 . “课后延时服务”实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动，某生物兴趣小组利用鲫鱼探究酒精对生命活动的影响，实验设计如下：
步骤一：取4个大小相同的烧杯，依次加入等量的浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二：每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的鲫鱼，记录下三十分钟内鲫鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三：重复以上实验三次。统计三次实验的平均值，结果如下表。分析回答下列问题。
(1)该实验设计中有不足之处，请指出来：_______ ；实验变量是_______ 。
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是_______ 。
(3)四组与一组相比，鲫鱼出现侧翻的平均时间减少了_______ 秒。通过对以上数据分析可知：酒精对鲫鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，鲫鱼出现侧翻和死亡的时间越_______ 。
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害：_______ 。
步骤一：取4个大小相同的烧杯，依次加入等量的浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二：每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的鲫鱼，记录下三十分钟内鲫鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三：重复以上实验三次。统计三次实验的平均值，结果如下表。分析回答下列问题。
| 组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 |
| 处理方式 | 5%酒精溶液 | 10%酒精溶液 | 15%酒精溶液 | 20%酒精溶液 |
| 出现侧翻时间/秒 | 65 | 44 | 29 | 20 |
| 死亡时间/秒 | 535 | 402 | 305 | 196 |
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是
(3)四组与一组相比，鲫鱼出现侧翻的平均时间减少了
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害：
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9 . 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体的心肺功能。下图是下蹲动作示意图，请分析回答下列问题：____________ 主要由肌肉组织构成，可通过两端乳白色的[B]____________ 附着在不同的骨上。
(2)深蹲后起身的过程中，股四头肌处于____________ （填“收缩”或“舒张”）状态，整个运动过程需要___________ 系统和内分泌系统的调节。
(3)为探究深蹲起运动对心率的影响，四位同学在每完成30 次深蹲起后及时测量自己的心率，重复进行三次，结果如下表所示。
①分析上表可知，与安静状态相比，深蹲起运动后四位同学的心率均____________ （填“增加”或“减少”）。
②骨骼肌细胞需要通过呼吸作用释放更多的能量为肌肉提供动力，能量释放所需的有机物和氧气需要消化系统、呼吸系统和____________ 系统的配合提供。
(2)深蹲后起身的过程中，股四头肌处于
(3)为探究深蹲起运动对心率的影响，四位同学在每完成30 次深蹲起后及时测量自己的心率，重复进行三次，结果如下表所示。
| 不同状态下平均心率（次/分） | 王同学 | 李同学 | 张同学 | 赵同学 |
| 安静 | 72 | 76 | 75 | 72 |
| 深蹲起 | 108 | 120 | 114 | 119 |
②骨骼肌细胞需要通过呼吸作用释放更多的能量为肌肉提供动力，能量释放所需的有机物和氧气需要消化系统、呼吸系统和
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10 . 小明同学想探究蚂蚁的觅食行为。请你帮助他完成实验。
器材：20只蚂蚁、100克白糖、100克用醋浸的拌匀的细红辣椒末、纸盒、塑料布、放大镜。
提出问题：蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗？
作出假设：__________。
实验：实验装置如图。（注：白糖和红辣椒末摊开放于形状相同的等大的塑料布上，分别置于大纸盒一角）。
采用实验法、观察法。观察20分钟后，记录在白糖和醋浸泡细红辣椒末附近的蚂蚁数量。重复3次。实验结果记录如下。
(1)补全题干横线处内容_____ 。
(2)等量白糖和红辣椒末摊开放于形状相同的等大的塑料布上的目的是________ 。
(3)此实验的变量是_______ 。
(4)如果“用2只蚂蚁来做这个实验”，能得出准确的结论吗？______ 。为什么？_________ 。
(5)为了使实验结论更加科学，应该对上述实验数据做怎样的处理？________ 。
(6)分析实验数据及现象，得出结论__________ 。
器材：20只蚂蚁、100克白糖、100克用醋浸的拌匀的细红辣椒末、纸盒、塑料布、放大镜。
提出问题：蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗？
作出假设：__________。
实验：实验装置如图。（注：白糖和红辣椒末摊开放于形状相同的等大的塑料布上，分别置于大纸盒一角）。
| 食物种类 | 白糖 | 用醋浸泡拌均匀的细红辣椒末 |
| 第一次 | 18 | 2 | |
| 第二次 | 14 | 3 | |
| 第三次 | 19 | 1 |
(1)补全题干横线处内容
(2)等量白糖和红辣椒末摊开放于形状相同的等大的塑料布上的目的是
(3)此实验的变量是
(4)如果“用2只蚂蚁来做这个实验”，能得出准确的结论吗？
(5)为了使实验结论更加科学，应该对上述实验数据做怎样的处理？
(6)分析实验数据及现象，得出结论
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