名校
1 . 异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如下表所示。
(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气。)
(1)该实验研究了________ 对异位妊娠的影响,表中第1组的作用是__________ 。选用生长状况相似的雌性仓鼠,目的是__________ 。
(2)胚泡的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率__________ ,减缓胚泡的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且以吸入__________ (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。
(3)请应用上述研究结果,为准备怀孕的女性或其家人写一则健康提示__________ 。
组别 | 处理方式 | 输卵管壁肌肉的收缩频率(%) | 输卵管壁纤毛的摆动频率(%) |
1 | 培养液 | 100 | 100 |
2 | 培养液+主流烟成分 | 52 | 77 |
3 | 培养液+侧流烟成分 | 23 | 73 |
(1)该实验研究了
(2)胚泡的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率
(3)请应用上述研究结果,为准备怀孕的女性或其家人写一则健康提示
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2023-05-01更新
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23次组卷
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2卷引用:广西贺州市富川县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题
2 . “使用公筷,筷筷有爱!”某兴趣小组开展“使用公筷对餐后菜品中某细菌数量的影响”研究,实验选用三道菜,每道菜均分为三盘,分别为使用公筷组、未使用公筷组和未食用组,同一试验者吃同一道菜的次数相同。对餐前和餐后不同食用情况的各菜品取样并进行细菌培养,实验结果用菌落数呈现(如下表)。回答下列问题。
(1)研究发现,细菌和真菌形成的菌落具有不同的特征,通常从菌落的_____ ,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。和真菌相比,细菌在结构上最明显的特点是_____ 。比较餐前取样的培养结果,菌落数最多的菜品名称是_____ 。
(2)上述实验过程中需要对餐具、公筷等进行灭菌处理的原因是_______________ 。
(3)比较表中同一菜品餐前取样和餐后取样未食用组的数据,未食用组增加的菌落数可能来自_____ 。
(4)若该细菌是某种传染病的病原体,根据实验结果,研究小组认为使用公筷能有效降低该传染病的传播,因为这样做相当于传染病预防措施中的_____ 。
(5)根据上述实验可知,食物腐败的重要原因是_______________ 。
菜品名称 | 实验结果(菌落数/克) | |||
餐前取样 | 餐后取样 | |||
使用公筷组 | 未使用公筷组 | 未食用组 | ||
凉拌黄瓜 | 14000 | 16000 | 45000 | 14050 |
清炖蘑菇 | 1100 | 4600 | 79000 | 1206 |
炒芹菜 | 30 | 48 | 530 | 32 |
(1)研究发现,细菌和真菌形成的菌落具有不同的特征,通常从菌落的
(2)上述实验过程中需要对餐具、公筷等进行灭菌处理的原因是
(3)比较表中同一菜品餐前取样和餐后取样未食用组的数据,未食用组增加的菌落数可能来自
(4)若该细菌是某种传染病的病原体,根据实验结果,研究小组认为使用公筷能有效降低该传染病的传播,因为这样做相当于传染病预防措施中的
(5)根据上述实验可知,食物腐败的重要原因是
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3 . 某生物兴趣小组为了证实吸烟对人体健康造成的危害,设计了“烟草浸出液是否会对蝌蚪的生命活动产生影响”的实验,实验方案如下。
①取5只500mL的烧杯,分别贴上标签A、B、C、D、E。
②在B、C、D、E鱼缸内分别加入含1支香烟,2支香烟,3支香烟,4支香烟的烟草浸出液各50毫升,A中加入50毫升清洁的池塘水;
③再分别向A、B、C、D、E中加入清洁池塘水至总量为500mL。
④向A、B、C、D、E中各放入10只蝌蚪,定期饲喂同种、等量饲料,观察并记录如下表:
请根据以上实验,回答下列问题:
(1)分析实验方案可知,本实验要探究的变量是______ 。
(2)本实验的对照组为______ 组。
(3)每组烧杯中放入10只蝌蚪,而不是1只,目的是______ 。
(4)从表中记录的数据可以看出,烟草浸出液浓度越大,蝌蚪存活的时间______ 。
(5)该实验给我们在生活中的启示是:______ 。
①取5只500mL的烧杯,分别贴上标签A、B、C、D、E。
②在B、C、D、E鱼缸内分别加入含1支香烟,2支香烟,3支香烟,4支香烟的烟草浸出液各50毫升,A中加入50毫升清洁的池塘水;
③再分别向A、B、C、D、E中加入清洁池塘水至总量为500mL。
④向A、B、C、D、E中各放入10只蝌蚪,定期饲喂同种、等量饲料,观察并记录如下表:
实验组 | A | B(1支香烟) | C(2支香烟) | D(3支香烟) | E(4支香烟) |
烟草浸出液(mL) | 0 | 50 | 50 | 50 | 50 |
存活时间(天) | 正常存活 | 8 | 6 | 4 | 1 |
请根据以上实验,回答下列问题:
(1)分析实验方案可知,本实验要探究的变量是
(2)本实验的对照组为
(3)每组烧杯中放入10只蝌蚪,而不是1只,目的是
(4)从表中记录的数据可以看出,烟草浸出液浓度越大,蝌蚪存活的时间
(5)该实验给我们在生活中的启示是:
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4 . 下表是对某学校中学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(“-”表示无,“+”表示少量:“++”表示大量)。据表分析回答:
(1)甲的尿液中出现________ 和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的________ 处。
(2)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数量都偏低,判断他可能患有________ 。
(3)丙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼。血检显示________ ,说明炎症仍存在,还需继续治疗。
(4)中学生正处于生长发育时期,为了健康成长,必须要有健康的生活方式,比如说:________________ 、________________ (至少答两点。)
样品 | 检测项目 | 部分学生检测结果 | 正常参考值范围 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |||
尿检 | 葡萄糖 | - | - | - | - |
蛋白质 | ++ | - | - | - | |
红细胞 | + | - | - | - | |
水 | 95 | 96 | 95 | 95~97(g/100mL) | |
无机盐 | 1.4 | 1.2 | 1.5 | 0.9~1.6(g/100mL) | |
尿素 | 1.9 | 1.8 | 2.0 | 1.8~2.0(g/100mL) | |
血检 | 白细胞 | 6.8 | 5.3 | 13.0 | 5.0~10.0(×109个/L) |
红细胞 | 4.8 | 3.0 | 5.1 | 3.5~5.5(×1012个/L) | |
血红蛋白 | 130 | 80 | 140 | 110~160(g/L) |
(2)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数量都偏低,判断他可能患有
(3)丙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼。血检显示
(4)中学生正处于生长发育时期,为了健康成长,必须要有健康的生活方式,比如说:
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名校
5 . 口腔鳞状细胞癌是面部的一种常见恶性肿瘤,辐射、某些病毒以及烧烤食物中的致癌成分等都是导致基因发生改变的环境因素。口腔鳞状细胞癌是口腔内鳞状上皮细胞癌变形成的,不仅影响口腔的正常功能,癌变的细胞还易转移到其他部位,给患者带来进一步的伤害。口腔鳞状细胞癌在我国发病率逐年上升,寻找有效的预防和治疗方法具有重要意义。
科研人员研究了蒜素(大蒜中的一种成分)对这类癌细胞分裂增殖和迁移的影响,实验过程及结果如下表。
(1)该实验的变量是____________ ,其中第_______ 组是对照组,各组别加入的癌细胞数量应_______________ 。
(2)将每组5份样品的增殖率和迁移率分别取__________ ,得到表中所示结果。根据实验结果可得出结论:______________________________ 。该研究为将蒜素开发成为治疗癌症的药物提供了依据。
(3)某种正常细胞转变为癌细胞的过程如下图所示。由此可知,细胞癌变是_______ (选填“1”或“多”)个基因发生改变的结果。
(4)请根据本题提出预防口腔鳞状细胞癌的一条措施______________________________ 。
科研人员研究了蒜素(大蒜中的一种成分)对这类癌细胞分裂增殖和迁移的影响,实验过程及结果如下表。
组别 | 主要处理 | 培养 | 增殖率(%) | 迁移率(%) |
① | 普通培养基0.1mL+癌细胞 | 每组5份样品,置于37℃,培养72小时 | 100 | 61 |
② | 含0.2µmoL/mL蒜素的培养基0.1mL+癌细胞 | 36 | 58 | |
③ | 含0.4µmoL/mL蒜素的培养基0.1mL+癌细胞 | 27 | 52 | |
④ | 含0.6µmoL/mL蒜素的培养基0.1mL+癌细胞 | 15 | 48 |
(2)将每组5份样品的增殖率和迁移率分别取
(3)某种正常细胞转变为癌细胞的过程如下图所示。由此可知,细胞癌变是
(4)请根据本题提出预防口腔鳞状细胞癌的一条措施
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6 . 科学家为了探究生物的免疫做了如下表中的探究实验,请据表回答下列问题:
(1)B组实验说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的______ ,其中灭活的禽流感病毒相当于______ ,因此该鸡产生的这种免疫属于______ 。
(2)将另一种病毒注射在经B实验处理的鸡体内,该鸡______ (填会或不会)感染疾病并随之死亡,原因是抗体具有专一性,抵抗禽流感病毒的抗体对其它病毒无效。
(3)人类的计划免疫,相当于上述实验中的______ 实验。
(4)在A、B两个实验中,A实验起______ 作用。
(5)携带病毒的鸡对健康人来说属于______ ,经常对鸡舍进行消毒处理属于传染病预防措施的______ 。
组别 | 禽流感病毒 | 实验过程 | 实验现象 |
A组 | 活的 | 将活的禽流感病毒注入一只鸡体内 | 不久,此鸡死亡 |
B组 | 灭活的 | 将灭活的禽流感病毒注入另一只鸡体内 | 几周后,再注射活的禽流感病毒,结果该鸡存活 |
(1)B组实验说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
(2)将另一种病毒注射在经B实验处理的鸡体内,该鸡
(3)人类的计划免疫,相当于上述实验中的
(4)在A、B两个实验中,A实验起
(5)携带病毒的鸡对健康人来说属于
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7 . 游泳是青少年喜爱的运动形式之一,游泳时不仅要关注锻炼的效果,也需关注与游泳有关的卫生问题。
(1)游泳过程换气时需大口吸气,此时胸廓处于右图的______ (填“甲”或“乙”)状态。
(2)某校部分女生进行了近10个月的游泳锻炼,研究人员测定她们锻炼前后心肺功能指标的变化,结果如下表。
本实验中,游泳锻炼前的指标起______ 作用。由表可知,经过近10个月的锻炼,女生的肺活量增加,而安静时的______ 均下降。从游泳锻炼心肌的角度,解释表中锻炼后心率发生改变的原因:______ 。
(3)有儿童在游泳后出现发烧、咽痛、眼睛充血等症状,确诊为腺病毒引起的咽结膜炎。
①腺病毒(如右图)结构简单,由______ 组成。
②腺病毒主要通过空气、接触、粪口等途径传播,其预防措施和其他呼吸道、消化道传染病相似。下列与游泳卫生有关的做法中,正确的是______ (多选)。
a.避免去人多拥挤的泳池,关注泳池卫生
b.游泳时不揉眼睛,尽量佩戴游泳镜
c.游泳后容易饥饿,可直接拿食物食用
d.泳池水一般都消毒,游泳后不必洗澡
(1)游泳过程换气时需大口吸气,此时胸廓处于右图的
(2)某校部分女生进行了近10个月的游泳锻炼,研究人员测定她们锻炼前后心肺功能指标的变化,结果如下表。
指标 | 锻炼前 | 锻炼后 |
安静时心率(次/分钟) | 84.1 | 82.1 |
安静时呼吸频率(次/分钟) | 19.3 | 18.4 |
肺活量(毫升) | 2673 | 2941 |
本实验中,游泳锻炼前的指标起
(3)有儿童在游泳后出现发烧、咽痛、眼睛充血等症状,确诊为腺病毒引起的咽结膜炎。
①腺病毒(如右图)结构简单,由
②腺病毒主要通过空气、接触、粪口等途径传播,其预防措施和其他呼吸道、消化道传染病相似。下列与游泳卫生有关的做法中,正确的是
a.避免去人多拥挤的泳池,关注泳池卫生
b.游泳时不揉眼睛,尽量佩戴游泳镜
c.游泳后容易饥饿,可直接拿食物食用
d.泳池水一般都消毒,游泳后不必洗澡
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8 . 阅读相关材料,回答相关问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nGoV)”。人感染2019- nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗷、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看,2019-nCoV属于新型冠状病毒肺炎的___ ;与酵母菌相比,2019-nCoV最主要的结构特点是___ 。
(2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于___ ,从免疫类型分析,接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于___ (特异性/非特异性)免疫。
(3)新型冠状病毒肺炎传染性特强,为了预防新型冠状病毒肺炎,医生建议:学校师生要戴口罩、勤洗手、教室多通风、定期消毒等,其中戴口罩属于预防传染病措施的___ 。
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nGoV)”。人感染2019- nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗷、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看,2019-nCoV属于新型冠状病毒肺炎的
(2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于
(3)新型冠状病毒肺炎传染性特强,为了预防新型冠状病毒肺炎,医生建议:学校师生要戴口罩、勤洗手、教室多通风、定期消毒等,其中戴口罩属于预防传染病措施的
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9 . 中国烟民已超过3.2亿人,被动吸烟者约有7.4亿人,每年有100多万人死于吸烟引起的各种疾病。为验证香烟烟雾的危害,某生物小组的同学利用自制简易烟雾收集装置(如下图)收集主动吸烟烟雾和被动吸烟(二手烟)烟雾,配制成不同浓度的溶液后,探究香烟烟雾回收液对水蚤活动状态的影响,他们观察并记录的结果如表所示。
主、被动吸烟烟雾回收液不同浓度梯度下水蚤活动状态记录表
(1)本实验的主动组和被动组中设计的变量都是_______ ,为了更直观地呈现实验结果,同学们将表中的数据进行处理并绘制成如下折线图,结合表中数据,请在图中补充“主动一受限”组水蚤数量变化情况。_________
(2)根据以上实验结果可得出结论:无论主动组还是被动组,随着烟雾回收液浓度的增加,烟雾对健康的危害程度都会_______________ ;对比两组的运动受限率和死亡率,主动组均_________ 于被动组。
(3)实验结束后有同学提出质疑:处理时为什么选用烟雾回收液,而不选用更易于制取的烟草浸出液(烟丝直接浸泡而成)?你对此的解释是_______ 。
(4)当吸烟者吸烟时,香烟烟雾沿着呼吸道进入健康人的肺,虽然呼吸道能对空气进行处理,使其变得温暖、___________ 、___________ ,但其处理能力是有限的。香烟烟雾PM2.5、一氧化碳等仍能通过气体扩散作用通过______________ 层细胞进入人体血液。吸烟有害健康,结合本实验,关于吸烟与健康的问题你有哪些新的认识?______________ 。
主、被动吸烟烟雾回收液不同浓度梯度下水蚤活动状态记录表
组别 | 水蚤活动状态 | 蒸馏水 | 25%烟雾回收液 | 50%烟雾回收液 | 75%烟雾回收液 | 100%烟雾回收液 |
主动组 | 正常 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
运动受限 | 0 | 2 | 3 | 3 | 4 | |
死亡 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | |
被动组 | 正常 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
运动受限 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
死亡 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(2)根据以上实验结果可得出结论:无论主动组还是被动组,随着烟雾回收液浓度的增加,烟雾对健康的危害程度都会
(3)实验结束后有同学提出质疑:处理时为什么选用烟雾回收液,而不选用更易于制取的烟草浸出液(烟丝直接浸泡而成)?你对此的解释是
(4)当吸烟者吸烟时,香烟烟雾沿着呼吸道进入健康人的肺,虽然呼吸道能对空气进行处理,使其变得温暖、
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10 . 请阅读下列材料,回答问题:
材料一:在流感流行的冬季,感染的患者一般表现为发热、乏力、干咳,预防流感的主要措施有:①外出佩戴口罩,②开窗通风,③勤洗手,④用酒精擦拭消毒,⑤加强体育锻炼。⑥如果有发热、咳嗽、感染症状,需要适当和老人等免疫力低下的人隔离,⑦尽快就医。
材料二:目前,我国已有几款流感病毒疫苗获得临床批件,如腺病毒载体疫苗。s蛋白是流感病毒入侵人体细胞的关键“钥匙”。而腺病毒载体疫苗是用经过改造后无害的腺病毒作为载体,装入流感病毒的s蛋白基因,制成腺病毒载体疫苗,刺激人体产生抗体。
材料三:小丽同学结合病毒感染过程绘制了防疫图。如图:
(1)从传染病的角度看,流感病毒是引起人类患病的______ 。和幽门螺旋杆菌相比,流感病毒在结构上的最大特点是______ 。③所代表的含义是______ 。
(2)你认为材料一涉及到的预防措施中属于切断传播途径的是______ (填数字)。感染者属于传染病三个基本环节中的______ 。
(3)根据材料二可知,将腺病毒载体疫苗注入人体内,可刺激______ 细胞产生抗体。腺病毒载体疫苗属于______ ,该免疫类型属于______ 免疫。
(4)甲、乙、丙、丁4位同学结合着小丽同学画的防疫图,发表了自己的观点,说法正确的是哪一位同学______ 。
甲同学:从免疫角度来看,流感病毒属于抗体。
乙同学:流感患者属于①。
丙同学:戴口罩是为了保护②。
丁同学:流感病毒仅引发人体③过程。
材料一:在流感流行的冬季,感染的患者一般表现为发热、乏力、干咳,预防流感的主要措施有:①外出佩戴口罩,②开窗通风,③勤洗手,④用酒精擦拭消毒,⑤加强体育锻炼。⑥如果有发热、咳嗽、感染症状,需要适当和老人等免疫力低下的人隔离,⑦尽快就医。
材料二:目前,我国已有几款流感病毒疫苗获得临床批件,如腺病毒载体疫苗。s蛋白是流感病毒入侵人体细胞的关键“钥匙”。而腺病毒载体疫苗是用经过改造后无害的腺病毒作为载体,装入流感病毒的s蛋白基因,制成腺病毒载体疫苗,刺激人体产生抗体。
材料三:小丽同学结合病毒感染过程绘制了防疫图。如图:
(1)从传染病的角度看,流感病毒是引起人类患病的
(2)你认为材料一涉及到的预防措施中属于切断传播途径的是
(3)根据材料二可知,将腺病毒载体疫苗注入人体内,可刺激
(4)甲、乙、丙、丁4位同学结合着小丽同学画的防疫图,发表了自己的观点,说法正确的是哪一位同学
甲同学:从免疫角度来看,流感病毒属于抗体。
乙同学:流感患者属于①。
丙同学:戴口罩是为了保护②。
丁同学:流感病毒仅引发人体③过程。
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