1 . 某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：

（1）该探究实验中所设置的变量是_____。
（2）A装置与B装置组成_____实验，其中实验组是_____装置。
（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的_____值为实验结果。
（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？_____（填“正确”或“不正确”）。
（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误请你指出其中的一种并改正：_____。

2 . 阅读下面资料，分析回答有关问题。
亚硝酸盐是一种有毒物质，人体摄入后会导致组织缺氧，严重者还会死亡。用“亚硝酸盐格里斯试剂比色法”可检测亚硝酸盐含量。下表是某校生物活动小组在室温条件下、不同时间里检测到的剩菜中的亚硝酸盐含量。

放置时间|小时	0	6	12	18	24
亚硝酸盐含量 （毫克|千克）	2．5	4．5	7．5	11．0	17．5

（1）由表可知，剩菜由于盐渍能产生亚硝酸盐，而且随着时间的延长，其亚硝酸盐含量 ________________。
（2）某人推测说：“低温保存剩菜能降低亚硝酸盐含量。”请你设计一组实验加以验证。
提供条件：同锅炒熟的某种蔬菜、冰箱、钟表等。
实验步骤：
①将同锅炒熟的某种蔬菜分成两等份，一份放在室温下，一份放在___________里。
②一段时间后，用“____________ 格里斯试剂比色法”，同时检测两份蔬菜中的亚硝酸盐含量。
③预期结论：如果检测出低温实验条件下的蔬菜，比室温条件下的蔬菜亚硝酸盐含量低，可证明某人的推测是_______________。（填“正确”或者“不正确”）
（3）以上科学信息提示我们，应主动告知家人和朋友，在日常生活中，食用炒菜，应尽量避免吃___________ 。（填“剩菜” 或者 刚“炒熟的菜”）

3 . 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
(1)上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？___。
(2)当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是___（填“正确”或“错误”）的。
(3)步骤___采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
(4)科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的是___（多选，填序号）。
(5)每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是___。

4 . 下列有关科学探究实验的叙说中，正确的是

A．探究的首要步骤是作出假设

B．设计对照实验时，要控制单一变量

C．设计对照实验时，所有变量都相同

D．探究结果和原有知识矛盾，探究过程肯定错误

5 . 下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是

A．作出假设要根据已有知识或生活经验	B．作出假设是在全部实验方案设计完成后
C．作出的假设可能正确，也可能错误	D．作出的假设是否正确，需要实验验证

6 . 下列关于误差和错误的说法正确的是

A．多次测量取平均值可以减小误差

B．误差就是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差