1 . 某生物兴趣小组做了“模拟保护色的形成过程”的探究实验，请你根据兴趣小组的实验步骤及实验数据，回答下列问题：
实验步骤：
①在一块面积为0.8米×0.8米的大彩色纸上均匀的撒上 100 张各种颜色的小纸片（小纸片的颜色代表某种动物不同体色的变异类型）。
②生物兴趣小组组长作为监督人，其他同学都是“捕食者”。“捕食者”先背对桌面，接着转向桌子，并快速的“捕获”一张小纸片取出。然后继续转身选取，直到大彩纸上只剩下 25 张小纸片为止。统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数目。
③假设每个“幸存者”都产生3个后代，而且体色与自己相同。在每个“幸存者”下面放上3个相同颜色的备用小纸片。
④将“幸存者”和它们的后代充分混合，重复上述步骤，进行4次。每轮均记录各种颜色的小纸片的开始数目和幸存数目。
实验数据：

	第一次		第二次		第三次		第四次
	开始数目	幸存数目	开始数目	幸存数目	开始数目	幸存数目	开始数目	幸存数目
黑	20	3	12	2	8	1	4	1
黄	20	2	8	0	0	0	0.	0
红	20	10	40	17	68	21	84	22
绿	20	5	20	3	12	2	8	1
蓝	20	5	20	3	12	1	4	1

(1)分析每次“捕获”后的幸存数目，____色的“幸存者”最多，推测实验中作为背景的大彩色纸颜色应接近于____色。
(2)比较第一次及第四次的“幸存者”数目，____色已无“幸存者”，但其他颜色均存在一定数量的“幸存者”。
(3)本实验表明：当小纸片与大彩纸的颜色差异较____时，便不容易被“捕食者”捕获，从而生存下来。结合达尔文进化论，可见动物保护色的形成也是____的结果。

2 . 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学的排列顺序是（　　）

A．①②③④⑤⑥	B．③①②④⑤⑥
C．②④③①⑥⑤	D．②③④①⑥⑤

3 . 小浩同学做“唾液的消化作用”实验时，所得实验结果如表所示，下列有关说法错误的是（　　）

组别	加入物质	温度	时间	加入碘液
1	淀粉糊+唾液	37℃	5分钟	不变蓝
2	淀粉糊+胃液	37℃	5分钟	变蓝
3	淀粉糊+唾液	0℃	5分钟	变蓝

A．对比1、3组，可知实验的变量是温度

B．对比1、2组，得出胃液对淀粉无消化作用

C．对比2、3组，得出胃液和唾液的消化作用一样

D．分析1组结果，不能得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

4 . 为探究斑鸠孵卵行为，科研人员设计如下实验。根据实验结果可以得出结论（       ）

组别	实验处理	实验结果
甲	全部为雌鸟	没有雌鸟孵卵
乙	雌鸟、雄鸟配对饲养	部分雌鸟孵卵
丙	雌鸟、雄鸟配对饲养，提供筑巢材料	全部雌鸟孵卵

A．雌鸟能够在任何条件下进行孵卵

B．雄鸟能引起雌鸟的全部孵卵行为

C．筑巢材料能引起雌鸟的全部孵卵行为

D．雄鸟和筑巢材料是雌鸟孵卵的前提条件

5 . 在探究实验过后，对蚯蚓的正确处理方法是   （       ）

A．随手扔掉

B．放进垃圾桶中

C．放回大自然中

D．用作鱼饵

6 . 幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出。研究显示乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用，研究人员通过实验探讨乳铁蛋白对Hp的影响，实验流程和结果如下。

(1)第一组培养基中不添加乳铁蛋白，起到____作用。
(2)分析图2结果可知，乳铁蛋白的最低浓度为____mg/mL时，对Hp的抑菌效果最好，判断依据是当乳铁蛋白为该浓度时，______。
(3)为保证本实验更加严谨，请提出一条改进实验的建议__________。
(4)为进一步探究乳铁蛋白在临床治疗幽门螺旋杆菌病中的作用，研究人员继续开展相关实验。分别用不同药物对若干小鼠连续灌胃7天后，检验小鼠体内白细胞介素8的含量。结果如下表所示。（三联疗法是指三种药物联合一起治疗，用于杀灭幽门螺杆菌）

组别	不同药物	白细胞介素8（pg/m2）
I	生理盐水	50338
II	乳铁蛋白	107.95
III	三联疗法	25.84
IV	乳铁蛋白+三联疗法	22.58

说明：小鼠体内白细胞介素8含量越高，幽门螺旋杆菌对胃黏膜损伤越大。
①选择若干大小、生长状况等相似的小鼠随机平均分成四组，这些实验小鼠应该_____（填字母）。
A.完全健康             B.胃内感染Hp             C.一半健康一半感染
②能证实在小鼠胃内单独使用乳铁蛋白对Hp有抑制作用的对照实验是________。
③分析本实验能得到的结论是______________。

7 . 某生物兴趣小组做了“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”，假如你是其中一员，请补全下列实验方案．
(1)提出问题：______
(2)______：土壤湿度对鼠妇的分布有影响。
(3)制定计划：设计土壤条件不同（一边干燥，一边潮湿）但是左右相通的环境，各放入5只鼠妇，过一段时间后，看哪边的鼠妇多．如果潮湿的环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。
材料用具：10只鼠妇、湿土、干土、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板。
实验装置：以横轴中线为界，将纸盒分为两个部分，在左边铺湿土，在右侧铺上干土，这样就形成了两种土壤环境，从而形成______实验，左边铺的湿土作为对照组，右边铺的干土则作为______组。
方法步骤：以小组为单位进行试验，在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次干燥和潮湿处的鼠妇数目，统计10次，将统计的结果记录下来。
(4)实施计划：实验过程中，用10只鼠妇，而不用1只鼠妇原因是：______，实验结果需要重复多次，并计算平均值是为了______。
得出结论：土壤湿度对鼠妇的分布有影响。
表达和交流。

8 . 题图为测定花生种子能量的装置，为了减少花生种子燃烧时能量的散失，下列做法中最为合理的是（　　）

A．进行多次实验，测量多个数据，并取平均值

B．使用多个花生种子同时燃烧

C．在花生种子燃烧处的周围添加防止热量散失的防风罩

D．换取更加灵敏的温度计

9 . 如图甲表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图乙表示显微镜下观察到的视野图像。请根据实验方法和现象，分析回答下列问题：

(1)该实验应选择尾鳍色素_______的活的小鱼，以利于观察。
(2)如图甲所示，用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部，主要目的是___________。
(3)图乙中，血管2的类型是______，判断的依据是_________。
(4)实验中由于小鱼时常跳动导致观察困难，有同学猜想小鱼跳动是否与湿棉絮的温度有关？为此，学习小组进行了如下探究：先用10℃水浸泡后的棉絮覆盖在一组小鱼上，然后计算小鱼在5分钟内的平均跳动次数；过一段时间后，再先后用15℃和20℃水浸泡后的棉絮重复上述实验。记录数据如下：

温度	10℃	15℃	20℃
小鱼平均跳动次数（次）	7	12	15

由此得到的结论是：_______。