1 . 为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物实验小组利用斑马鱼设计并完成了如下实验：

组别	一组	二组	三组	四组	五组
处理方式	清水	5%酒精	10%酒精	15%酒精	20%酒精
出现侧翻时间/秒	未出现	65	44	29	20
死亡时间/秒	未出现	535	402	305	196

步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二：每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼，记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三：重复以上实验三次。统计三次实验的平均值，结果如下表。分析回答下列问题。
(1)该实验中共有_____组实验组。三组和四组对照，变量是_______。
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是____。
(3)五组与二组相比，斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了____秒。通过对以上数据分析可知：酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越_____。
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害：______。

2 . 在设计探究实验时，下列各选项中不能作为对照的一组是

A．温度和水分	B．30℃和0℃
C．有光和无光	D．有土壤和无土壤

3 . 研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”时，科学家提出的看法是：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物。这属于探究实验步骤中的（       ）

A．提出问题

B．作出假设

C．收集相关信息

D．分析实验现象

4 . 下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将 A、B、C、D 四个实验装置放在阳光下照射 2 个小时。请分析回答：

（1）A、B 两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是_____装置。
（2）C、D 两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是_____装置。通过这组实验可以得出结论：______是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以______（选填“提高”或“降低”）大气的湿度。

5 . 某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组；甲组的5条小金鱼灭菌后在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全部腐烂了．请根据实验回答问题：
（1）本实验可证明腐生生物细菌能将生物的遗体分解成水、_____和_____．
（2）该实验中的对照组是_____组，实验组是_____组．
（3）该实验中的变量是_____．

6 . 设计对照试验时，应遵循的原则是（   ）

A．所有变量都不同	B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同	D．除实验变量外，其他变量都不同

7 . 当苹果从树上掉下，砸到牛顿时，牛顿心理想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究方法中的哪一步？（     ）

A．观察

B．实验

C．提出问题

D．作出假设