1 . 如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题。

(1)从生态系统的组成成分看，图中所示的生态系统缺少分解者和____。
(2)兔以草为食，则兔属于____动物；图中与兔有直接关系的食物链有____条。
(3)若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染，草和狐相比较，体内有毒物质较多的是____。
(4)该食物网中，兔体内的物质和能量可以向____传递，所以在生态系统中物质和能量是沿着____和食物网传递的。
(5)该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内的草的数量将会____，一段时间后，草的数量又趋于稳定，这说明生态系统具有一定的____能力。

2 . 在某一草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图回答问题。
   
(1)从生态系统的成分看，草属于_______。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有______和非生物成分。
(2)图中共有____条食物链。请写出最短的一条食物链:__________。
(3)如果该生态系统被某种有害物质污染，一段时间后，_____体内积累的有害物质最多，这种现象叫做_______。
(4)食物网中的生物都存在一定的关系，图中食草昆虫和鼠之间是______关系。
(5)人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的_______能力是有限的。

3 . 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物也带离南极。这样做的原因是（　　）

A．南极上人迹罕至，没有消费者

B．南极上缺乏必要的治污设施

C．南极上缺少分解该类废弃物的微生物（细菌、真菌）

D．废物利用或研究需要

4 . 下图一是某草原生态系统的部分食物网，图二表示该食物网中构成一条食物链的四种生物体内有毒物质的含量，图三是该生态系统中的部分物质循环。请据图回答问题：
   
(1)图一所示的食物网中共有____条食物链。位于第二营养级的生物共有______种。
(2)图二中，a、b、c、d构成了图一的一条食物链，若a代表田鼠，则c代表______。
(3)分析图三，可见图中的_____可以利用大气中的二氧化碳来制造有机物，因此被称为生态系统中的________。
(4)图三中的丙在生态系统中的成分是_____。生物B、C之间存在着捕食关系。图中可见生物C可以通过多条食物链获得物质和能量，请写出C获取能量最多的食物链：__________。
(5)由于不法分子捕抓青蛙的违法行为，使蝗虫数量短时间内大量增加，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是生态系统有一定的_____能力，该能力的强弱决定了一个生态系统的稳定性。而一个生态系统的稳定性与该生态系统中的_____有关。

5 . 如图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

(1)图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的_____成分与_____。
(2)图一的食物网中有_____条食物链。
(3)图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_______。
(4)写出图一中最长的食物链_____。
(5)生态系统中，能量流动的起点是从图三中_____（填字母）过程开始的，能量流动的特点是_____。
(6)图三中A通过_______（填生理过程），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物图中的碳-氧平衡。
(7)森林生态系统与农田生态系统相比，结构复杂，______能力强。

6 . 下图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的物质循环和能量流动。请据图回答：

(1)在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是___和___。
(3)写出图一中最长的食物链___。
(4)图二中甲对应图一中的生物是___，该生物与鹰的关系是___。
(5)图三中A在生态系统中表示的组成成分是___，它通过___（填生理过程），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物图中的碳-氧平衡。
(6)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的___能力。

7 . 假定一个草原是由草、羊和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，羊群的数量将（　　）

A．上升后又下降

B．缓慢上升

C．保持相对稳定

D．迅速上升

8 . 下图为某农田生态系统食物网简图，请据图回答下列问题。
   
(1)生物学上把空气、光照、水分、田鼠、昆虫等影响农作物生活和分布的因素统称为___________因素。
(2)该生态系统中的生产者是___________。
(3)图1中鸟和昆虫的关系是___________。
(4)图1中有___________条食物链，要构成一个完整的生态系统，还应该添加___________和非生物部分。
(5)国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是农药不仅污染环境，也会沿食物链不断积累。若图2表示图1中的一条食物链，则C对应的生物是___________（填图1中生物的名称）。
(6)该生态系统中的人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农作物将会被杂草取代，这说明该生态系统的___________能力较小。
(7)该生态系统所需要的能量最终来自于___________。

9 . 某种植玉米的农场，收获的玉米籽粒既是人的粮食，也可以作为鸡的饲料，玉米的稻秆还能加工成饲料喂牛，养殖的牛和鸡则供人食用下图是四位同学根据以上信息分别绘制的食物网，其中正确的是：（       ）

A．

B．

C．

D．

10 . 如图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列相关问题：

(1)从生态系统的成分看，除了图中表示出的成分外，该生态系统还缺少________和________ 。
(2)图中共有________条食物链，请写出图中最长的一条食物链：____________ 。
(3)在这个食物网中，鼠所属的营养级别是第________营养级。
(4)在这个食物链中，鼠和植食性昆虫是________关系。
(5)图中所有生物生命活动能量的最终来源是________能。 若该生态系统受到铅 污染，一段时间后，体内铅含量最高的生物是________。
(6)生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状 态，说明生态系统具有一定的________能力。