1 . 如果要探究水分对鼠妇生活的影响,下列四个实验装置中,选择哪组最为恰当( )
A. | B. |
C. | D. |
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2 . 某校生物学兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”,设计的实验方案如下表。阅读材料完成下列小题。
1.据此分析,下列叙述错误的是( )
2.在该实验中,我们可以得出的结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境。这说明( )
组别 | 鼠妇的数量/只 | 光照条件 | 土壤 |
甲 | 10 | ① | 湿润 |
乙 | 10 | 明亮 | ② |
A.表格中的①应为阴暗 |
B.表格中的②应为湿润 |
C.甲组为实验组,乙组为对照组 |
D.实验中重复多次求平均值是为了减少误差,避免偶然因素的影响 |
A.生物影响环境 | B.环境影响生物 |
C.生物适应环境 | D.环境适应生物 |
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3 . 在探究光对鼠妇生活的影响实验中,下列说法错误的是( )
A.提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? |
B.做出假设:光会影响鼠妇的生活 |
C.只要用两只鼠妇做实验观察就可以 |
D.光照是这个探究实验的唯一变量 |
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4 . 生物兴趣小组的同学发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:步骤:①在一纸盒内撒上一层湿土,以盒的横轴中线为界分为A、B两区(如图1)。
②选10只大小、健康状况相同的鼠妇,将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央。
③静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
④再按步骤②③的方法重复操作4次,结果如图2,求平均值。
回答下列问题:
(1)实验中,鼠妇不能只用1只,需要10只的原因是__________ 。
(2)该实验的变量是______ ,设置A组的作用是__________ 。
(3)根据所示实验结果,可以得出实验结论:__________ 。
(4)兴趣小组想利用该套装置继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响,设计了如下表方案。
该方案有一定的问题,需要改进,你认为应该改进的地方是__________ 。
(5)实验后应该怎样处理鼠妇?_________ 。
②选10只大小、健康状况相同的鼠妇,将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央。
③静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
④再按步骤②③的方法重复操作4次,结果如图2,求平均值。
回答下列问题:
(1)实验中,鼠妇不能只用1只,需要10只的原因是
(2)该实验的变量是
(3)根据所示实验结果,可以得出实验结论:
(4)兴趣小组想利用该套装置继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响,设计了如下表方案。
项目 | 鼠妇数量 | 盖板 | 土壤湿度 |
A区 | 10 | 玻璃板 | 湿润 |
B区 | 10 | 玻璃板 | 干燥 |
(5)实验后应该怎样处理鼠妇?
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5 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块儿,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你翻开花盆或石块儿,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?生物小组同学对此进行了探究,请你将探究活动的过程补充完整。
提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?
(1)作出假设:____ 。
(2)制定实施探究方案:在铁盘内放入一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在铁盘里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是____ ,在铁盘中央放置10只鼠妇而非1只鼠妇的目的是:____ 。
(3)分析现象,得出结论:每间隔2分钟观察计数,获得了10组数据,如下表所示。为了使实验结果更准确,应对数据做怎样的处理?____ 。
(4)实验结束后,鼠妇怎么处理?____ 。
提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?
(1)作出假设:
(2)制定实施探究方案:在铁盘内放入一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在铁盘里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是
(3)分析现象,得出结论:每间隔2分钟观察计数,获得了10组数据,如下表所示。为了使实验结果更准确,应对数据做怎样的处理?
环境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 | 第9次 | 第10次 |
明亮 | 4只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 0只 | 1只 | 3只 | 0只 | 1只 |
阴暗 | 6只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 10只 | 9只 | 7只 | 10只 | 9只 |
(4)实验结束后,鼠妇怎么处理?
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6 . 为了探究鼠妇适宜的生活环境,小明进行了如图实验。下列叙述正确的是( )
A.小明采用的10只鼠妇,其大小、活力等情况可以不一致 |
B.没有必要进行5次实验,因为第1次实验已符合预期结果 |
C.可利用图1的实验装置探究光照对鼠妇分布的影响 |
D.第6次实验的结果与前5次相比差异较大,此结果应该舍去 |
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2024-04-06更新
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103次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
7 . 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动, 这就是鼠妇,俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到。某生物兴趣小组为了“探究光对鼠妇生活的影响”,小明设计了如下实验。请分析并回答问题。
(1)请对本实验做出假设:__________________ 。
(2)制订计划:在铁盘内放上一层湿土, 一侧盖上不透光的纸板, 另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。
①该实验的变量是__________ , 经上述处理之后, 铁盘两侧(明亮和阴暗)形成 ________ 实验。
②铁盘两侧各放1只鼠妇不能得出准确结论的原因是___________ 。
(3)实施计划:按照上述方案做实验,记录实验数据如表。
依据实验数据,得出的实验结论是____________ 。
(4)小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置(乙装置上的遮光物透气)。 你认为__________ 实验装置最合理,请说明理由___________ 。
(5)实验结束后,应该将鼠妇__________ 。
(1)请对本实验做出假设:
(2)制订计划:在铁盘内放上一层湿土, 一侧盖上不透光的纸板, 另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。
①该实验的变量是
②铁盘两侧各放1只鼠妇不能得出准确结论的原因是
(3)实施计划:按照上述方案做实验,记录实验数据如表。
时间环境 | 2分钟 | 3 分钟 | 4 分钟 | 5 分钟 | 6 分钟 | 7 分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10 分钟 | 11 分钟 |
明亮 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
阴暗 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 |
(4)小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置(乙装置上的遮光物透气)。 你认为
(5)实验结束后,应该将鼠妇
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8 . 小明跟同学在翻开公园里的石头时,看到一些鼠妇在爬动。当拿开石头后,它们很快就爬到其它石块下面去了。小明和同学想通过实验对这一现象进行探究。请分析并回答:他们提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?
(1)请你作出假设:__________________
(2)探究过程中为鼠妇设置了明亮和阴暗两种环境,形成了一组_________ 实验。
(3)此探究实验中,变量应该始终保持__________ 个。
(4)在实验中观察记录两种环境中的鼠妇数目,重复进行了五次实验。记录如下:
为了使探究结论更准确,应计算五次观察数据的_________ 值。
(5)此实验得出的结论是:鼠妇更适合生活在__________ 的环境中。
(1)请你作出假设:
(2)探究过程中为鼠妇设置了明亮和阴暗两种环境,形成了一组
(3)此探究实验中,变量应该始终保持
(4)在实验中观察记录两种环境中的鼠妇数目,重复进行了五次实验。记录如下:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 |
阴暗 | 8 | 9 | 8 | 9 | 10 |
(5)此实验得出的结论是:鼠妇更适合生活在
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9 . 下图是“探究某环境因素对鼠妇分布的影响”的实验装置,下列有关叙述错误的是( )
A.该实验探究的某环境因素是水分 | B.在湿土和干土处分别放一只鼠妇 |
C.该实验装置应放在黑暗或遮光处 | D.实验后应将鼠妇放归自然环境中 |
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10 . 某同学设计实验探究“光对鼠妇分布的影响”,方案如下表。下列修改意见正确的是( )
组别 | 鼠妇数量 | 实验盒底部 | 温度 | 光照 |
甲 | 15只 | 湿润土壤 | 5℃ | 明亮 |
乙 | 15只 | 湿润土壤 | 25℃ | 阴暗 |
A.只用一只鼠妇 | B.盒内不放土壤 |
C.保持温度一致 | D.保持光照相同 |
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