1 . 关于下列四组实验的叙述，正确的是（ ）
A． 该装置可用来探究光对鼠妇分布的影响 |
B． 该装置可用于证明种子呼吸作用释放能量 |
C． 试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃 |
D． 实验测出核桃仁的能量高于实际所含能量 |
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2 . 下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（ ）
| A．观察花的结构顺序依次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 |
| B．可用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响 |
| C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，以防止损坏盖玻片 |
| D．探究光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿两种环境作对照 |
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3 . 某同学设计实验“光对鼠妇分布的影响”方案如下表。下列修改意见正确的是（ ）
组别 | 鼠妇数量 | 实验盒底部 | 温度 | 光照 |
甲 | 15只 | 湿润土壤 | 5℃ | 明亮 |
乙 | 15只 | 湿润土壤 | 25℃ | 阴暗 |
| A．都放干燥土壤 | B．鼠妇各3只 |
| C．温度均为25℃ | D．保持光照相同 |
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名校
4 . 下列关于实验与探究的叙述正确的是（ ）
| A．探究“光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿两种环境 |
| B．探究“花生种子大小的变异”时，应挑选大、小花生种子各3粒 |
| C．探究“花生种子大小的变异”时，可以计算两个品种的种子长度的平均值来比较 |
| D．在“模拟保护色的形成”时，“捕食者”可以刻意寻找某种颜色的小纸片 |
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名校
5 . 下列四组实验的相关描述正确的是（ ）
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| A．该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响 | B．向两试管中滴加碘液，②中液体变蓝 | C．试管中的澄清石灰水变浑浊 | D．最可能萌发的是①号种子 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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6 . “探究实践”能使我们发现生活中的生物学问题，下列相关实验设计描述正确的是（ ）
| A．甲装置可探究光对鼠妇分布的影响 |
| B．若乙装置中的唾液换成胆汁，馒头也会被分解 |
| C．丙装置可探究温度对种子萌发的影响 |
| D．丁实验应选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响 |
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7 . 某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计如下的实验方案，下列叙述错误的是（ ）
鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 土壤 |
20只 | 阴暗 | 适宜 | 一层湿土 |
20只 | 明亮 | 适宜 | 一层干土 |
| A．该实验方案中需要修改的条件是土壤 |
| B．实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 |
| C．多次重复实验，可提高实验结论的可信度 |
| D．实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中 |
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8 . 探究是研究、解决问题的一种基本方法，以下探究实验说法正确的是（ ）
| A．在“酒精对水蚤心率影响”实验中，每只水蚤需在不同浓度的酒精中依次测量 |
| B．探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计的实验环境是阴暗潮湿与明亮干燥 |
| C．“观察植物的生长需要无机盐”的探究方法主要是实验法 |
| D．观察叶片下表皮气孔时，保卫细胞中被碘液染成深色的是细胞核 |
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9 . 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，下列说法错误的是（ ）
| A．除湿度外，其他条件应相同且适宜 |
| B．多次重复实验，可提高实验的信度 |
| C．实验数据与别人不一致时，可修改 |
| D．实验结束后，将鼠妇放归自然环境 |
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10 . 大山在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。小鞍对此实验设计提出了下列修改意见，其中正确的是（ ）
| A．纸盒上面全都用玻璃板盖住 |
| B．将纸盒放在冰箱冷藏室内 |
| C．纸盒的底部全都铺上细湿土 |
| D．10只鼠妇太多，改成2只 |
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