1 . 如图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答：
   
(1)在这个宇航生态系统中，生产者是___，消费者是___，分解者是___。
(2)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行___的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供___。
(3)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自___。
(4)在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自___。
(5)当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的___。
(6)目前，有幸在神舟系列飞船中生活过的生物有：人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌。请你根据某一特征，把以上生物分为三类：___。

2 . 俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”。树怕剥皮的原因是树皮中有（　　）

A．运输有机养料的导管

B．运输水和无机盐的导管

C．运输有机养料的筛管

D．运输水和无机盐的筛管

3 . 荔枝是著名的岭南佳果，含糖多，口感甜美。荔枝糖分合成的原料是（       ）

A．氧气和水

B．淀粉和氧气

C．二氧化碳和淀粉

D．二氧化碳和水

4 . 如图是某小组进行实验的装置图（A、B玻璃瓶内装有正在萌发的种子），能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（       ）

A．	B．
C．	D．

5 . “没有水，就没有生命”，这是众所周知的道理。那么对植物而言，水的作用在于（　　）
①使叶片伸展，有利于光合作用
②使植株硬挺，保持直立姿态
③保持种子形状，便于储存及萌发
④溶解无机盐，使之能顺利运输到植物各个器官
⑤是植物体的重要组成部分

A．①②④⑤	B．①②③④
C．②③④⑤	D．①③④⑤

6 . 在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于（　　）

A．光合作用	B．蒸腾作用
C．呼吸作用	D．吸收作用

7 . 校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（　　）

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C．光合作用和蒸腾作用

D．呼吸作用和蒸腾作用

8 . 把绿色植物放在密闭透明玻璃罩内，将其置于室外培养，测得装置内一天的二氧化碳浓度变化如图所示，下列分析正确的是（　　）

A．ab段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．c点植物的光合作用和呼吸作用强度相等

C．bd段植物进行的生理作用只有光合作用和呼吸作用

D．该植株一天内在d点时积累的有机物总量最多

9 . 一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续不断地进行的生理活动是（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．根毛吸水

D．蒸腾作用

10 . 17世纪，有位科学家做了这样一个实验：在一株柳树的一个枝条上剥去一圈树皮，露出了木质部。一段时间后，他发现剥去树皮后的枝条可以继续生长，但切口上方的树皮明显增厚，甚至形成了瘤状物。仔细阅读上文，回答下列问题：
(1)该枝条上方树皮明显增厚，甚至形成瘤状物的原因是：树皮被环割后，________的运输通道被切断，使有机物在伤口上方大量积累，促使细胞分裂和生长加快；
(2)该枝条能继续生长，说明枝条仍然能够得到足够的营养物质，其中枝条上方的水和无机盐是由___________内的__________由下向上运输的；而伤口下方所需的有机物则由下端枝条上的叶片通过______________制造的；
(3)假如剥去柳树主茎基部的树皮，该柳树将会死亡，原因是柳树______________________________，无法进行正常的生命活动。