1 . 阅读下列材料,完成相关问题。
资料一:人类活动每年向大气排放的二氧化碳总量达55亿吨,其中约20亿吨被海洋吸收。海洋碳汇是指海洋生物通过光合作用、生物链等机制吸收和存储大气中的二氧化碳的过程。通过增加海洋碳汇能力,发展海洋低碳技术,可以在一定程度上缓解化石能源消费造成的全球气候变化问题。
资料二:三亚蜈支洲岛是5A级旅游景区,截至2023年5月底,三亚蜈支洲岛国家级海洋牧场投放人工鱼礁及船礁等约8万空立方米,人工鱼礁及船礁是人为在海中设置的构造物,为鱼、虾、蟹、龟等提供繁殖、生长、索饵和庇敌的场所,保护海洋生态环境。拓展贝类养殖区,构建贝、藻复合养殖模式,呈现多营养级养殖种类并存的形式,使其充分发挥海洋生物固碳、汇碳的功能。
(1)海洋碳汇是指海洋中________ 等生物利用太阳能,将________ 和________ 合成为贮存了能量的有机物,供养海洋牧场中的其他生物。
(2)人工鱼礁上的珊瑚礁栖息着众多的鱼,它们的体色各不相同,从进化的角度来说,这种体色的形成是长期________ 的结果。
(3)目前,造成海洋生态环境恶化的主要原因是动物栖息场所被破坏,因此,在三亚蜈支洲岛国家级海洋牧场投放人工鱼礁及船礁,目的是保护________ ,是保护生物多样性的根本措施。
(4)为维持海洋牧场的生态平衡,同时降低大气中二氧化碳含量的措施有:________ 。
资料一:人类活动每年向大气排放的二氧化碳总量达55亿吨,其中约20亿吨被海洋吸收。海洋碳汇是指海洋生物通过光合作用、生物链等机制吸收和存储大气中的二氧化碳的过程。通过增加海洋碳汇能力,发展海洋低碳技术,可以在一定程度上缓解化石能源消费造成的全球气候变化问题。
资料二:三亚蜈支洲岛是5A级旅游景区,截至2023年5月底,三亚蜈支洲岛国家级海洋牧场投放人工鱼礁及船礁等约8万空立方米,人工鱼礁及船礁是人为在海中设置的构造物,为鱼、虾、蟹、龟等提供繁殖、生长、索饵和庇敌的场所,保护海洋生态环境。拓展贝类养殖区,构建贝、藻复合养殖模式,呈现多营养级养殖种类并存的形式,使其充分发挥海洋生物固碳、汇碳的功能。
(1)海洋碳汇是指海洋中
(2)人工鱼礁上的珊瑚礁栖息着众多的鱼,它们的体色各不相同,从进化的角度来说,这种体色的形成是长期
(3)目前,造成海洋生态环境恶化的主要原因是动物栖息场所被破坏,因此,在三亚蜈支洲岛国家级海洋牧场投放人工鱼礁及船礁,目的是保护
(4)为维持海洋牧场的生态平衡,同时降低大气中二氧化碳含量的措施有:
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2 . 生物课上,同学们对农业生产措施与其所依据的生物学原理进行讨论。其中说法错误的是( )
A.某些植物破壳播种,出苗快——种子的种皮坚硬,把种壳碾碎,可以帮助胚根突破种皮 |
B.南瓜要想结得多,人工授粉少不了——南瓜是雌雄同花,通过人工授粉提高南瓜的结果率 |
C.土豆摘花摘蕾,产量高——及时摘花、摘蕾可以节省养分用于块茎的膨大 |
D.人忌生水,菜忌生肥——农家肥需要经过细菌和真菌的分解作用后成才能施用 |
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真题
3 . 芒果等果实生长发育到一定程度时,会出现呼吸跃变。呼吸跃变是指果实呼吸速率首先是降低,接着突然升高,然后又下降的现象。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度,有些芒果的果皮也由绿色逐渐变为黄色。下列叙述错误的是( )
A.果实内的有机物可来自叶和果皮的光合作用 |
B.适当提高芒果的贮藏温度,可加速果实的成熟 |
C.适当提高氧气的浓度,就能延迟呼吸跃变的出现 |
D.呼吸跃变的出现是经过长期自然选择的结果 |
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4 . 2020年是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。为大力发展富民兴村产业,种植大棚蔬菜进行产业帮扶,科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等,有效提高大棚蔬菜产量(图甲为晴朗的一天大棚内蔬菜光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图,图乙为植物三大生理活动示意图)。为了脱贫致富,某县的贫困户将鸡放入茶园饲养,茶园养鸡已经成了一种先进的放养模式,鸡可以在茶园里吃杂草,吃虫子,鸡粪则是茶树最好的天然肥料。请运用所学生物知识回答问题:
(1)茶园中影响鸡生活的因素称为______ 因素,其中鸡和虫子间存在______ 关系。
(2)茶园中植物固定的能量可沿着______ 流向鸡,鸡粪中的有机物被土壤中的细菌和真菌等微生物分解成无机物供给茶树再利用,该过程促进了茶园生态系统的______ 循环。
(3)大棚蔬菜根系吸收的水分通过导管向上运输,主要用于图乙中的______ (填“A”、“B”或“C”)过程。
(4)图甲曲线中,表示植物一天中积累有机物的是______ 段(填字母)。曲线Ⅰ在c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分______ 关闭。
(1)茶园中影响鸡生活的因素称为
(2)茶园中植物固定的能量可沿着
(3)大棚蔬菜根系吸收的水分通过导管向上运输,主要用于图乙中的
(4)图甲曲线中,表示植物一天中积累有机物的是
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5 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( )
A.及时排涝——促进植物根的呼吸作用 |
B.幼苗带土移栽——降低蒸腾作用 |
C.延长光照——提高光合作用的效率 |
D.粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用 |
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6 . 如图为某生态系统物质循环示意图, A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A.A→B→C可表示一条食物链 |
B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系 |
C.C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用 |
D.A表示生产者,能将光能转变为化学能贮存在有机物中 |
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7 . 同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的淀粉含量,按照如下方案进行实验,请分析回答下列问题:
(1)淀粉是在甜椒叶片细胞的____________ 中通过光合作用合成。
(2)如图1装置中,小烧杯内应加入__________ ,对甜椒叶片进行脱色。取出叶片在清水中漂洗后滴加碘液,检测____________ 的存在。
(3)观察到的实验现象是:①号叶片颜色为浅蓝色,②号叶片蓝色变深,③号叶片蓝色最深。此现象说明三片叶片淀粉含量最多是____________ 号叶片。
(4)同学们查阅文献资料时,看到以下研究结果(如图2)。科研人员是以单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率。发现各部分叶片在____________ 时光合速率均达到最大值,且位于____________ 部的叶片光合速率最高。
(5)同学们查阅了甜椒上、中、下部叶片糖类成分及含量的相关资料,部分数据如图3所示。植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖等,淀粉用于储能,蔗糖是植物体内糖的运输形式。由图3可知,甜椒上部和中部叶片中____________ 含量均比下部叶片高,这对于甜椒生长发育的意义是便于上部与中部叶片向其它器官、组织或细胞中转运有机物,保证细胞的正常生命活动。
(1)淀粉是在甜椒叶片细胞的
(2)如图1装置中,小烧杯内应加入
(3)观察到的实验现象是:①号叶片颜色为浅蓝色,②号叶片蓝色变深,③号叶片蓝色最深。此现象说明三片叶片淀粉含量最多是
(4)同学们查阅文献资料时,看到以下研究结果(如图2)。科研人员是以单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率。发现各部分叶片在
(5)同学们查阅了甜椒上、中、下部叶片糖类成分及含量的相关资料,部分数据如图3所示。植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖等,淀粉用于储能,蔗糖是植物体内糖的运输形式。由图3可知,甜椒上部和中部叶片中
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8 . 我们共同生活在生物圈这个最大的生态系统中。近几十年,由于二氧化碳等气体的排放增加,导致温室效应增强。2021年9月,我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展。近期,我国科研人员又通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳高效合成了乙酸(食用醋的主要成分),并进一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。这两项技术如果能应用和推广,将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。保护生物圈,人人有责。请据图回答:
(1)图一中最长的食物链是:______ ,这条食物链中有毒物质积累最多的是______ 。
(2)图一中的生物通过图二中的______ (填序号)过程,向大气中释放二氧化碳,其中草进行该作用的主要场所是图三所示的______ (填字母)。
(3)人工合成淀粉的过程相当于图二中的______ (填序号)过程,消耗二氧化碳。另一方面可以通过大量植树造林有效维持生物圈中的______ 平衡。
(4)资料中跟合成乙酸不同的传统制作食用醋利用的是______ (填“乳酸杆菌”或“醋酸杆菌”)发酵,该生物与酵母菌在细胞结构上最大的区别是______ 。
(5)为助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现,在我们日常生活中,需要人人参与。作为中学生,我们可以怎么做?______ (请至少写出一种做法)。
(1)图一中最长的食物链是:
(2)图一中的生物通过图二中的
(3)人工合成淀粉的过程相当于图二中的
(4)资料中跟合成乙酸不同的传统制作食用醋利用的是
(5)为助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现,在我们日常生活中,需要人人参与。作为中学生,我们可以怎么做?
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9 . 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是( )
A.甲装置中必须用黑纸片把叶片的一部分的上下面遮盖起来 | B.乙实验收集的气体是二氧化碳 |
C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 | D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生二氧化碳 |
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10 . 当前,原产热带、亚热带的火龙果等水果已引种到北方。生物小组到火龙果种植基地进行了系列研学活动。
(1)他们观察到果农通过智能控制系统对大棚中温度等条件进行精准调控。定时、适时打开通风孔,为火龙果的生长提供_______ (填物质名称)。监测并计算土壤肥力变化,便于及时施用有机肥。有机肥可被_______ 分解成_______ ,供植物吸收利用,提高产量。
(2)他们观察到火龙果植株的叶退化,并根据它耐旱的特性,推测其_______ 作用相对较弱。他们采摘了一个成熟的火龙果,将其纵向剖开(如图所示),推测其雌蕊的子房中含有多枚_______ 。
(3)他们对“火龙果种子萌发的影响因素”进行了相关实验,实验设计及结构见表,请回答下列问题:
①实验中的对照组为_______ 。
②B组与C组进行对照,提出的问题是:_______ 。
③B组中还有一些种子未萌发,可能的原因是_______ 。
组别 | A组 | B组 | C组 |
种子数 | 50粒 | 50粒 | 50粒 |
实验处理 | 5℃适量水 | 25℃适量水 | 25℃很多水 |
萌发率 | 0 | 45 | 0 |
(1)他们观察到果农通过智能控制系统对大棚中温度等条件进行精准调控。定时、适时打开通风孔,为火龙果的生长提供
(2)他们观察到火龙果植株的叶退化,并根据它耐旱的特性,推测其
(3)他们对“火龙果种子萌发的影响因素”进行了相关实验,实验设计及结构见表,请回答下列问题:
①实验中的对照组为
②B组与C组进行对照,提出的问题是:
③B组中还有一些种子未萌发,可能的原因是
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